四年級日記

[熱門]實用的四年級日記7篇

　　轉眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的四年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級日記 篇1

　　在暑假里，我、媽媽、阿姨、妹妹去大舅家呆了半個月，我們去了很多好玩的地方。（因為大舅家在北京）。其中有一件事讓我銘記不忘，那就是在地鐵上發生的事情。

　　有一次，我、哥哥、大舅去科技館參觀。去科技館的`時候是乘坐地鐵。我們上地鐵時還有座位。地鐵走到第三站時，看到一個年輕人扶著一位老太太進來了，還有幾位老人。我突然想到老師、親 人給我說：”乘坐地鐵、公交時，要主動給老弱、病、殘、孕讓座“。我對哥哥嘀咕了幾句，然后我倆一起站起來，對老人們說：”奶奶，您坐這兒吧！“那個奶奶說：”哦，謝謝，真是倆個好孩子。 “那個老太太坐了下來。

　　我每想到這件事就非常快樂，因為……不說你也知道。

四年級日記 篇2

　　我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。

　　說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的`勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇的。

　　即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。

　　時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴�；ò曛虚g有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛玫瑰花。風吹著，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭;當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。

　　啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。

四年級日記 篇3

　　9月28日 星期天 晴

　　今天一大早，我便向媽媽要了一小把綠豆，找到一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，再澆上水。我望著一盆充滿愛心的泥土，心里高興極了：綠豆芽兒們，快快長大吧！

　　10月1日 星期三 晴

　　第三天，我很早起床去看綠豆芽了。啊！小豆子終于探出頭來了，像一個個的小逗號，它們努力地向上鉆，迎接美好的未來。看到這里，我心里樂滋滋的。為了豆芽兒們長得更快一些，我拿起小鏟子松了松土，撒了一些花肥，再澆上一點水。

　　10月4日 星期六 晴

　　傍晚，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的'小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我連忙給饑渴的小苗兒澆了幾口清涼的水。它們好像微笑著對我招手。芽兒頂端兩片嫩黃的葉子，像一把剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我仔細一看，綠豆芽兒彎彎的，像一個形態各異的音符，合成了一曲美妙的交響曲。

　　看來，有耕耘就有收獲�。�

四年級日記 篇4

　　今天下午吃完晚飯后，我和媽媽一起到超市購物。

　　超市里面的貨物琳瑯滿目。我想要媽媽買梨子，媽媽答應了；我和媽媽手拉手一起去買梨子。到了買梨子的.地方，人們擠來擠去，像在玩碰碰車一樣；媽媽要我站在一旁。我看到梨子外面的一層紙掉到地上了，就連忙撿起來，扔到旁邊的垃圾桶里，媽媽挑好了梨子后到收銀臺去交錢。媽媽沒有用收銀員給的塑料袋，而是從包里拿出自帶的布袋子；裝好梨子后，我們高高興興地回家了。

　　回家的路上，我問媽媽：“為什么不能用塑料袋呢？”媽媽告訴我說：“塑料袋埋在土里不會腐爛，破壞生態環境。我們要保護環境不受污染，就不要用塑料袋。”

　　這一天，我在超市里做了兩件環保的事，心里很高興；一路上，我口里哼著小調，開心極了！

四年級日記 篇5

　　今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區。這時，我看到了一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I一斤�！蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個叔叔。

　　當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜了！”

　　通過這一次的考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的'很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的一些問題。

四年級日記 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽，還有我的朋友薄雨晨一起到水上森林玩。給我印象最深的是踩木樁。

　　木樁是水上森林景點之一小九寨溝里的一個部分，是由許多根木樁直立在水中組成的，如果想通過木橋就必須從木樁上過，走得不穩就會落入水中。我一開始看到木樁既好奇又害怕，站在一邊不敢動。爸爸從對面走過來，拉著我的手，帶著我往前走，剛踩上去，我覺得要掉到水里去，就邁不開步子，只能站在那里發呆，進也不是，退也不是，爸爸鼓勵我說：“不要怕，大膽地往前走，有爸爸在，掉不下去的'�！庇谑俏掖竽懙倪~開步子，小心謹慎地踩著木樁前進，搖搖晃晃地走過了木樁。過來以后，我覺得踩木樁也不是那么可怕和困難，于是我又主動要求重新走了一遍，還是不過癮，于是我又獨自走了一遍。

　　我想踩木樁并不難，只要小心大膽就行了。以后，我在學習中也會遇到像踩木樁這樣的困難，我要克服膽怯心理，勇敢面對，積極主動的解決。

四年級日記 篇7

　　今天，我無意中在數學書上發現了一道實踐題，這道題我們曾經只是計算過長方體的表面積與彩紙的面積，通過計算①號比較合適，到底對不對呢？我決定親自動手實踐一下。

　　我先找到一個長方體藥盒，經過“改裝”后，長10cm，寬8cm，高2cm，計算它的表面積是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。

　　第二步我將三張彩紙做成題目中規定的相應大小。

　　第三步開始包裝，包裝之前計算了一下面積：

　�、偬柌始埫娣e是：29cm×8cm=232（平方厘米），它與長方體表面積相等，我把彩紙的.寬與長方體的寬重合，繞了一圈后，發現上下面被包住了，而前后面則保不住，我不甘心，又將彩紙的長與長方體的長重合，發現左右面包不住，我無計可施，只好放棄；同理：③號彩紙的面積是85×3=255（平方厘米），比長方體表面積大，我將彩紙的寬與長方體的高重合，③號彩紙也遇到了同樣的問題，無法包裝住盒子；②號彩紙面積是30×18=540（平方厘米），比長方體表面積大的多，我試著包裝了一下，結果終于完全將長方體包住了。

　　這次實踐活動完成了，但是我突然產生了一個問題？為什么①號彩紙面積與長方體表面積相等，卻不能包裝這個長方體呢？我想了半天，終于想明白了：①號彩紙面積與長方體表面積相等，但是①號彩紙的形狀不等于這個長方體的展開圖形狀。

　　我通過這次實踐活動，發現了如果彩紙面積與長方體表面積相等，彩紙的形狀和長方體的展開圖形狀不一樣，就無法包裝這個長方體；如果彩紙的面積比長方體表面積小，一定不能包裝；如果彩紙的面積比長方體表面積大得多，就一定可以包裝住。

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