二年級日記
一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記7篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
今天下午，一二年級舉行換物接力賽，我們班共有40人參加比賽，剩下9人當啦啦隊員。
當老師在課堂上宣布比賽消息時，同學們的屁股像裝了彈簧，從位置上彈了起來，高呼耶！。
第二節一下課，同學們飛快地排好隊伍，直奔操場。二年級6個班在操場上排成整齊的6個長隊，每個排頭的`同學手里都拿著一個球，焦急地等待老師的比賽口令。
隨著一聲哨響，我們班的第一個選手沖出起跑線，他腳下像踩著一對風火輪，飛快地跑到終點，麻利地把手中的白球換成黑球，轉身跑回起點，把球交給下一位同學。
很快輪到我出發了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。啦啦隊員們在一旁大喊加油，加油！，不斷為我們鼓勁。當前面的同學把球交給我時，我緊張地差點把球都給弄丟了，我連忙抱緊了球，飛快地朝終點跑去。3米……2米……1米，我努力地縮短與別班同學之間的距離，把白球往呼啦圈里一扔，撿起黑球轉身返回起點，趕緊把球往下一位同學手里一塞，長長地舒了口氣。比賽進行的非常激烈，賽場上吶喊聲一片。
比賽結束的哨聲吹響了，我們班獲得年級段第二名，同學們高興地在賽場上手舞足蹈，慶祝勝利。
二年級日記 篇2
春天來了，田野里小草破土而出，遠遠望去一片嫩綠。河邊的垂柳已是枝葉繁茂，柔軟的枝條彎彎曲曲的垂下來。這時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天來了，在春雨的滋潤下，麥苗長得更綠了，油菜花開得更金黃。果樹舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。嫩嫩的小草從地里鉆出了腦袋，花兒探出了美麗的花瓣，有紅的、白的、黃的、粉的、紫的'……
春天的確來了。天氣漸漸變暖了，溫暖的太陽照耀著大地，照在人們身上，暖和極了。在微風的吹拂下，人們感到那么舒服，那么愜意。
二年級日記 篇3
“同學們，著火啦！同學們，著火啦！請各班立刻到操場集合。”廣播里傳來了周老師響亮的聲音。
同學們聽到廣播后，立刻緊張起來，站起身，排好隊，迅速地向操場奔去。走廊里傳來了同學們急促的腳步聲。我們每個人都想著第一個到操場集合，所以每個人動作都很快。一到操場，我們就看到操場中央燃起了熊熊的`火焰，冒著黑黑的濃煙。
等我們都到齊的時候，卻發現有的班級都已經準備好了，有的班級還在拖拖拉拉地向操場走來。周老師在主席臺上表揚了一些動作快的班級。我想，如果是真的火災的話，慢吞吞地走可就糟糕了！
雖然只是一場演習，可我們要當真的一樣來做，我們應該從小就開始關愛生命！
二年級日記 篇4
今天，我一直很擔心一件事情。
因為老師說：下午有兩百多位老師來我們班聽課，但是只能有三十個學生可以去上課。我很失望，我肯定去不了。因為我的成績非常糟糕。緊接著老師說；報到名字的`同學準備好語文書和文具盒，排隊去階梯教室，下面開始報名字，李晟、洪月、周婧孫贊心我想我是不是聽錯了，還是在做夢，我趕緊打了自己一下，很痛。是真的，我沒有聽錯，也不是做夢。我好開心，我樂的差點就蹦起來了。
我可以去上課了，我連忙拿好東西排好隊伍去階梯室。
我真的很開心，也很驚訝，沒想到老師會給這個機會給我，我會好好珍惜這個機會的。我一定努力學習，天天向上。
二年級日記 篇5
今天上午媽媽帶我上街去玩。走到卡森廣場那里時，媽媽指著一輛很大的汽車對我說：“龍龍，媽媽今天帶你去那輛車里!”望著那輛大大的汽車，我的腦海里記起些什么，但是我記不清那車是做什么的。
上了車，我呆住了，還有些害怕，因為里面都是穿白衣服的阿姨。只見那些阿姨微笑著問媽媽：“獻血嗎?”媽媽笑著點點頭，還從包里拿出了一本紅色的本子交給一位阿姨。然后，阿姨便開始有條不紊地給媽媽驗血，等合格后就拿出了一個袋子，問媽媽：“300，可以嗎?”媽媽還是點點頭。我仔細一看，嚇呆了，袋子里的針好粗好粗，這針要是刺進媽媽的`血管里那該有多疼啊!可是媽媽卻非常勇敢，連眉頭也沒有皺一下，只見媽媽的鮮血順著針管慢慢地往袋子里流。另一位阿姨給媽媽倒了一杯水，讓媽媽喝。過了一會兒，血就抽好了，我們下車前，阿姨們給了媽媽一份紀念品，還把那本紅色的本子還給了媽媽。后來我才知道，這本紅本子上記著媽媽獻血的次數和每次獻血的量。
回家的路上，媽媽告訴我：“只要我們每個人都獻出一點愛心，就可以挽救很多珍貴的生命。”我很佩服我的媽媽，心里想了很多很多，我要好好地向媽媽學習!
二年級日記 篇6
1.對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
2.你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
3.老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？
4.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
5.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
6.你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有的時候你在干什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的.你。
7.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成，老師真替你高興。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步！
8.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
9.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
10.在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
11.想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
12.在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
13.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
14.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
15.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
16.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
17.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
18.想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
19.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
20.在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
21.在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
二年級日記 篇7
游完泳，媽媽問我：“想吃啥？”我回答“想吃雞蛋飯。”媽媽就開始炒雞蛋飯了。
炒雞蛋飯的過程是：把蔥切碎，鍋燒熱后，把蔥放進鍋里。把煮好的.飯倒進鍋里之后放入雞蛋，打散雞蛋，用鍋鏟把飯搗碎，加點鹽，燒一下。美味的雞蛋飯就做好了！我嘗了一口——真好吃！不信？你也嘗嘗！
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