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我的理想日記
一天的時間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家整理的我的理想日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想日記1
每一個人都有一個理想；每一個人的理想隨時改變；每一個的理想都是美好的。但是，我覺得從小就立志當作家的我的理想一輩子也不會改變。
問我為什么想當作家？實話告訴你，我之前也不是想當作家的。直到 20xx 年的某一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本名為《冒險小王子》的書，翻開一看，那本書使用它特有的魔力，把我迷住了，好像自己跟除了這本書之外的所有事物都沒有關(guān)系似的. ---- 是啊，那本書里的撲朔迷離的故事；陳舊而古老的魔法；神奇而美麗的“納尤古”，可愛又乖巧的“小精靈”們；本書的主人公，擁有著“黃金龍”小精靈的“威武二世”包小龍；素有“納尤古之星”之稱的“齊威格學(xué)校”；可笑的“顛倒車站”；以及全打破就可以讓邪惡巫師“威武一世”復(fù)活的十三個封魔關(guān)卡，怎能不使人把別的事情置之度外呢？于是，在那個時候，我就下定決心，我長大要當一名作家，作出比周藝文老師的《冒險小王子》還要更上一層樓的佳作！
為了我的寫作之夢，我不得不計劃一下，我準備多看一些名著，豐富一下我的課外知識，充盈一下我的“詞庫“；然后，我準備寫幾篇文章，為我的寫作之路奠定基礎(chǔ)。運氣好的話，在高三、大學(xué)時，我的寫作水平就應(yīng)該已經(jīng)很高了。之后，再寫幾篇（要精辟）文章，我的寫作之路就此開始！
每個人都有美好的理想，讓我們?yōu)樽约焊髯缘拿篮迷竿�，奮斗吧！
我的理想日記2
每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名老師，因為老師可以幫助同學(xué)。
記得一個星期日的早上，爸爸和媽媽要去上班，媽媽對我說：”女兒，媽媽要交給你一個任務(wù)，就是讓弟弟學(xué)會寫字，知道了嗎？“我點點頭。
快到中午了，我高興地和弟弟說：”疵弟，要不我們一起寫作業(yè)，如果你不學(xué)會寫字的.話內(nèi)外長大之后怎么做人呢？“弟弟高興地點點頭。
寫了幾個字之后，北北還是不會寫，我的心里想到了老師說的話：”每個孩子都要從小事做事，要有耐心�！拔矣窒肓讼�，對弟弟說：”弟弟，只要你認真寫字，等下我給你一顆糖吃。“弟弟高興地答應(yīng)了。中午時，弟弟學(xué)會了好幾個字。
有了這樣的經(jīng)歷，我心里越發(fā)覺得自己要做一名老師了，可要實現(xiàn)這個理想也不是一件簡單的事肉現(xiàn)在開始，我就得多加閱讀，因為老師得有廣博的知識才行，同時，還要懂得孩子們的心理，只有這樣才能了解學(xué)生的個性特點，才能因材施教。
仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向努力，我堅信小種子也會長成參天大樹！
我的理想日記3
每一人都有著美好的理想，我也有理想，我的理想是當一名作家。我的理想不平凡當一個作家，當一個像冰心奶奶一樣令人佩服的女作家。
當我能看懂連環(huán)畫時，這顆理想的種子就已經(jīng)悄悄的在我的腦中萌發(fā)了。
那時，我看滿天的星星快活地眨眼睛，月亮在茫茫天空中對我笑，這些的一切多么像一篇童話呀!我眨眨眼睛想：等我長大，也要寫出引人入勝的故事。
四年級開始，我便不時地去翻動那一本本引人注目的童話，打開來一個個華麗多彩的故事就展現(xiàn)在眼前，多么深動啊!
我特別喜歡‘冰心’奶奶的故事，當我第一次打開《小桔燈》這本書時，我便深深墜落在故事中，仿佛我就在這個故事的世界里，如癡如醉。
書中，一個個緊扣人心的故事，讓我過目不忘，當我看完這本書，閉上眼睛再睜開時，似乎看到了書中的小女孩提著一盞精致的小桔燈慢慢的向我走來，他告訴我，從桔燈中，我會看到希望與未來，我會看到自己的努力與奮斗，冰心奶奶說，成功是奮斗的結(jié)晶，如果，我照她的話去做，那么，就一定會成為那樣令人佩服的女作家。
我看著這一盞小桔燈，好像成功的.腳步就在我腳下。
于是，我便開始鍛煉自己，加強自己的作文基礎(chǔ)，但后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，漸漸明白了，當一名作家，可不是那么容易，要有很多的知識還要經(jīng)過很多很多的堅持不懈的努力，才能實現(xiàn)自己的理想。
我一定會加倍努力去兌現(xiàn)我的理想與未來的。
我的理想日記4
今天，我在想：“我以后的職業(yè)是什么？要當工人還是老板？”我滿腦子都想著理想的職業(yè)，我最想從事的職業(yè)應(yīng)該是是洗車工。
為什么呢？我很喜歡汽車，所以就想當洗車工，天天接觸汽車。這個職業(yè)很令我感興趣，而且要有洗車經(jīng)驗才能做好這份工作。
不管早班、夜班、加班都無所謂，我還是照樣打工。不管有多辛苦、勞累和危險，我也要去做一個稱職的洗車工。
一輛輛汽車開來了，我汗流浹背地工作，先檢查汽車的心臟和動脈——發(fā)動機和引擎，再把腳——輪胎換下來，之后再上漆，等漆干了之后，再擦車窗，把機油換掉，再給汽車喝飲料——汽油，最后沖洗一下，十全十美，還給車主，然后再等著下一位顧客了。
再過幾個月，錢攢足了，就可以自己買車了。到那時，我就自己照顧自己的車。慢慢地，老板退休了，我就可以接替他的崗位（如果我運氣好的話），出最低價，把洗車店買下來。我要讓我的`洗車店成為最紅火的店，再招聘一些人馬，開工！
洗車工這個職業(yè)好有趣呀，我好想快點長大，好做一名快樂的洗車工哦！
我的理想日記5
我理想中的初中生活沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因為有了這些未知的挫折，才把單調(diào)的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對空前強大的困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執(zhí)著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風徐徐吹來，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的.代溝，原來也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。
我的理想日記6
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活將會是一片迷茫。
我的理想是當一名老師，當一名好的教師。
小時候我總覺得當老師十分威風，總是夢想著當老師。當時的我是因為喜歡上了老師的語言，他們的語言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測。但如今我已長大，漸漸的明白了當老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對我說：“當老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫教案，常常很晚才睡覺……”而我卻固執(zhí)地喊道：“我不管！我一定要當老師！而且是一位好老師！”因為我想像老師一樣，站上三尺的講臺，繪聲繪色的將我所有的知識毫無保留地教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔婆c惡、好與壞、是與非……讓他們感覺這不是學(xué)校，而是一個溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個父母。
從小到大，我接觸過許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們就像辛勤的園丁，無條件地培育著我們；他們就像春雨，把點點知識灑進我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的'寶庫。但他們無怨無悔，因為他們常說：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的人！”
無論前方的路多艱難，我都會堅持我的理想——當一名老師。
我的理想日記7
我的理想是當一名英語老師。英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當老師。還記得當我第一次接觸ABC時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心里就萌生出了一個念頭：我長大后要當英語老師！教其他孩子們學(xué)習(xí)英語！于是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。我向往當老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！
為了實現(xiàn)我的目標，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書，吸取書中的`精髓，還要多做練習(xí)題等等。當英語老師并不只靠英語方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰夷軌虬芽沼鄷r間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現(xiàn)就更近了一步！我永遠不會放棄自己的理想。
我的理想日記8
我的理想，是成為一名科學(xué)家。科學(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時也是十分神圣的天使。醫(yī)生探索地，其實就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>
科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛迪生。牛頓是一個創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人，是牛頓給予了人類光明和快樂。
還有牛頓。牛頓由于一個蘋果，而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。
在這個世界上，還有許許多多這樣的人物。醫(yī)生是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。
科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自己的.風格和大家的評選，才能當上一名真正的科學(xué)家。真正的天使！
我想當科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽。是為了人類未來的生活。我會為人類創(chuàng)造出美好的未來!做出巨大的貢獻！!
所以，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)！為科學(xué)家的這個稱號而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)！
我的理想日記9
理想是我們?nèi)松缆飞献铋W亮的指路燈，在我們迷惘時給我們希望。人這一生，總要有一個信念，有了信念才會去堅持；有了堅持才可能有成功。
我也有理想，正如許多人一樣，小時候我天真的夢想著“總有一天，我會成為大老板”。我還夢想著有天能夠給爸爸媽媽買大房子，小小的一句話從此埋在我的心中�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是個大孩子了，學(xué)習(xí)的壓力無時不刻的壓在我的肩上，可是；我沒有忘記曾經(jīng)的夢。理想。是理想讓我記住了我曾經(jīng)說過的話語，是理想，讓我懂得了堅持才是勝利。理想成就的路途中也充滿了艱辛與坎坷。我曾經(jīng)參加過一次征文大賽；學(xué)校里一共有35人參加，我被老師選中參加了此次比賽，我的心中無比興奮與激動，我將稿子交到了班主任處，等待。直到五天后，學(xué)校終于出了一個通知，我興奮的'奔走下樓，看一遍，又一遍。再一遍。一遍又一遍，紅色獎狀上只有可憐的兩個名字。信心滿滿的我一下被潑了冷水，我沮喪的走回家，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，就說；怎么了孩子，我講明了緣由，媽媽聽了，笑了一笑，說；孩子，就算你的東西都不在了，至少你還有夢啊。
我恍然醒悟，是啊，我還有夢。如果一個人連理想都沒了，那么，他還有什么。
我的理想日記10
小學(xué)的時候，很羨慕老師不用做作業(yè)，還可以改我們的作業(yè)，覺得改作業(yè)時打五角星很有意思，于是在自己以前的作業(yè)本上經(jīng)常學(xué)著老師的樣子打個勾，再打個五角星，心血來潮時給自己連續(xù)打好幾個五角星。也就是從那時起，我就想長大后當一名老師。
社會上的人對教師這一職業(yè)看法不一，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人認為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途，最差勁的一種職業(yè)，認為教師這個職業(yè)既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意這種觀點，我覺得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識，要加倍努力學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。所以說，教師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本，但是，面對的`學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當你看到一批批學(xué)生成長為國家建設(shè)的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，我可以滔滔不絕的為學(xué)生們講課。我擁有了屬于自己的講臺。
我喜歡教師這個職業(yè)，我會為它獻出自己的光和熱。
我的理想日記11
時間像飛劍，轉(zhuǎn)眼我以上初中了，來到了新的環(huán)境，認識了新的老師和同學(xué)，也對新的班級充滿了許多幻想，我被分到了五班，五班到底怎樣呢?于是我開始幻想我理想中的五班。
我理想中的五班是什么樣呢?我理想中，五班是一個和諧的大家庭，有什么困難都能夠互相幫助，每一個小組就像是一個拳頭，做好自己分內(nèi)的事，上課的時候，同學(xué)們搶著舉手回答問題，老師教課幽默風趣，妙語連珠，讓每個同學(xué)都愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校，就連考試，寫題時，連想都不用想，就能寫的對，幾乎人人都能考一百分。
我理想中的五班，在全年級都是第一，什么語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史……統(tǒng)統(tǒng)不在話下，只要提起筆，刷刷幾下，什么問題都能變得小菜一碟，根本不在話下。副課也不例外，什么琴棋書畫，只需要動動手指，就能演繹的`淋淋盡致，社團里，我們五班同樣都是最好的，跳舞跳得高貴優(yōu)雅，畫畫畫的栩栩如生，唱歌唱得仿佛身臨其境。一切都是那么的和諧，那么的完美，就算雞蛋里面挑骨頭，也挑不出一點錯誤。
這就是我理想的班級。
我的理想日記12
生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場，美夢成真。
拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層——此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽割昏曉"的泰山傲然獨立，"古松奇絕"的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的`武陵源，落英繽紛，桃樹蓊郁……我的視窗、我的內(nèi)心，裝滿了美絕的風景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊。飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪桃源人，啊。好開心哪。山水之樂，樂開懷。
有了好山好水，自有好詩人。神仙真好。李白正端酒杯，滿飲而盡，我便一嘗玉盤中的珍饈，聽他抒發(fā)"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的感慨；又見陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見南山；路過瑯琊山，又與歐陽公對弈，其棋藝高超，與民同樂之心深深感染了我，我亦其樂無窮……識豪杰詩人，此生無悔，我慶幸。
我的理想日記13
小的時候經(jīng)常以這個命題寫作文，也許是秋天到了，涼涼的，有幾分凄涼有幾分悲傷，讓我就想到了我的理想，我是個沖動盲目型的人，我一旦決定的事情就很難改變，所以我很少決定......
不知道什么時候開始我就很喜歡看新娘，喜歡看到她們穿婚紗的樣子，看到她們我有種心里上的'滿足感和幸福感，所以我開了婚紗店，為了讓每個新娘都能閃亮動人，為了自己能夠看到更多的新娘。我以為可以用熱忱的心靈來做自己喜歡的事是件很容易的事，可是現(xiàn)實并不是如此，我覺得我一直很努力，可是我卻發(fā)現(xiàn)無論做什么都不是那么簡單......我知道問題出在哪里，其實我自以為的努力只是給自己懶惰找的借口，我只是安于現(xiàn)狀，安于生活......我不知道我的堅持是否還能讓自己繼續(xù)下去，我不知道誰能給我足夠的信心和勇氣讓我繼續(xù)下去，我只知道現(xiàn)在我有種無法回頭也無法前進的感覺，這種感覺讓我很不舒服，改變吧？努力吧？加油吧？爭取吧？為了能做自己喜歡做的事~~為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想~~~
我的理想日記14
理想，是一個方向盤，每時每刻為我們引領(lǐng)著方向；理想，是一只風箏，每分每秒放飛我們的夢想；理想，是每個人心中美好的希望，把我們推向成功的禮堂。我的理想是當一名幼兒園老師。
我小的時候，爸爸媽媽下班比較晚。我就和幼兒園老師一起在教室里折千紙鶴、在圖書館里看書、聽故事，好像我就是她親女兒似的，她對我說的話，也總是那么親切，“哇，你好厲害��！”而不是毫無感情的“很好！”“不錯！”。后來，我才知道，她自己也有女兒，她放棄了自己與親人相處的時間來陪我。從此，幼兒園老師偉大的形象就屹立在了我的心中。我不僅覺得幼兒園老師很偉大，還很喜歡小孩子，喜歡他們的天真、可愛，喜歡看他們哭、陪他們笑。說來也巧，我好像就是為當幼兒園老師而生的，彈琴、唱歌、跳舞，我樣樣能行，是個當幼兒園老師的'料。
要當幼兒園老師可沒那么容易，首先，我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，別給小朋友講故事時讀錯了字。然后，我就該多學(xué)學(xué)心理學(xué)，了解孩子們的想法，因為，小時候的我經(jīng)�！盁o理取鬧”，爸爸一把我送到校門口我就哭個不停，到頭來我其實自己也不知道自己在哭什么，對付我這樣的人，就得了解小孩子，還得有耐心。
理想，是一個方向盤，當我們轉(zhuǎn)動它時，就會發(fā)出希望的光。讓我們?yōu)槔硐攵�，為理想而奮斗！
我的理想日記15
理想是什么？理想是黑暗中的一座燈塔，指引人們前進的方向；理想是含苞待放的花骨朵兒，終有一天會開放；理想是我們堅持的信念，讓我們有了前進的動力。我的理想是成為一名小學(xué)老師，像辛勤的園丁一般，讓小苗開枝散葉。
歌德說：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！蔽医�(jīng)常會想，成為一名老師后，自己的教師生活會是怎樣？可能我會和學(xué)生在操場上一起奔跑，可能我會一絲不茍地站在黑板前為孩子講課，可能我會在辦公室與學(xué)生促膝長談，可能在未來的某一天，我會在銀屏前看到昔日學(xué)生驕傲地站在攝像機前，臉上洋溢著自信的笑容。我會看著那些孩子從剛開始的小小個子，逐漸長高；從剛開始的頑皮，逐漸成熟；從一開始的懵懵懂懂，到意氣風發(fā)。我定會細細品味教師生活的甜與辣，體會當一名小學(xué)老師的快樂。
幻想雖然是美好的，但要想在未來成為一名合格的小學(xué)老師，我要做的`還有很多很多。上課時，要認真聽老師講課，做好筆記；下課后，我會把握每一分每一秒的時間；做作業(yè)時，認真完成每一樣作業(yè)，一筆一畫都下足功夫；空閑時，既要鍛煉身體，又要修養(yǎng)身心，瀏覽書籍，開闊眼界，體會書的美好。
也許成為一名小學(xué)教師，并沒有我想象的那么美好，那么容易，但我依然會為了我的理想而努力，把我自己的價值發(fā)揮到最大，為人民服務(wù)！
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