四年級日記

時間：2024-03-12 09:15:15 日志日記我要投稿

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四年級日記10篇【實用】

　　一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的四年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記10篇【實用】

四年級日記篇1

　　本次“習(xí)作”要求我們寫一篇觀察日記，也可以進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。

　　一、教學(xué)效果

　　本節(jié)課圍繞著教學(xué)目標(biāo)，我取得了以下效果：

　　“習(xí)作”教學(xué)時，我積極地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說的練習(xí)，從而為寫好日記打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生掌握了讀寫音節(jié)后，我便有意識地指導(dǎo)學(xué)生由說到寫。通過學(xué)生現(xiàn)身說法的一讀一講，無形中讓其他學(xué)生在欣賞中提高了自己的寫作能力，同時也提高了同學(xué)之間互評作文的能力。

　　二、成功之處

　　上這節(jié)課的時候，我最大的成功之處是：引導(dǎo)學(xué)生積極討論交流自己觀察過的某個對象，通過足夠的交流，使學(xué)生對自己要寫的.習(xí)作胸有成竹。

　　三、不足之處

　　在教學(xué)習(xí)作時，習(xí)作內(nèi)容中語言不夠豐富。雖然學(xué)生觀察的對象很真實，但總有敘述平平的感覺。四年級學(xué)生表達(dá)能力有限，積累不多，多數(shù)只能寫出直觀所能及的東西，這還需要在日常的口語訓(xùn)練中多下功夫，不斷積累，不斷創(chuàng)新。

　　四、改進(jìn)措施

　　如果我再重新上這節(jié)課的話，我會這樣做：首先我先是和平常一樣對寫作的一般技巧做一些要求。如：按順序?qū)憽⒆ヌ攸c寫、運用修辭手法等。枯燥的理論總是令人乏味的，所以此后，我也準(zhǔn)備了許多的圖片，讓同學(xué)們能產(chǎn)生更多的研究興趣，果然一些有趣的圖片一出，他們瞬間精神抖擻了。有螞蟻搬家的圖片、有豆芽生長圖、還有烏龜爬行圖等等。寫完后，同桌互評互改，修稿后全班交流。

四年級日記篇2

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏。“把風(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的`風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我給它起了這個名字。

　　風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法。干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

四年級日記篇3

　　剛步入西湖，撲面而來的便是一股芳香淡雅的氣息，雖然位于杭州市區(qū)內(nèi)，但走進(jìn)它，就仿佛走進(jìn)了傳說中的世外桃源。先不說微微泛波的湖水，接天的蓮葉，單是隨風(fēng)輕曳的垂柳就醉人心弦。

　　漫步蘇堤，感受微風(fēng)拂過面頰的愜意，抑或是河岸兩旁的綠樹碧草，無不令人輕松愉快。“煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起。”也許這是對蘇堤春曉的最好寫照吧！煙柳、桃花，構(gòu)成一幅美好的寫意畫。可惜當(dāng)下正值夏末秋初，很遺憾不能一睹百花爭艷的美景了。不過，若是在寧靜舒適的夜晚，與家人一起散步于此，倒是一種不錯的享受。

　　時近傍晚，太陽已經(jīng)西斜了，天邊鋪滿了如火的晚霞，遠(yuǎn)處的雷峰塔披著夕陽的余暉，訴說著古老的傳說。它向人們傾訴著它的故事，它承載了太多傳奇，即使殘缺不堪，也不會遺忘白娘子、許仙的幸福。

　　登上雷峰塔，倚欄享受風(fēng)的'撫摸，它雖沒有海風(fēng)的咸味，卻有西湖水獨特的風(fēng)情，沁人心脾。呼吸清新，亦能給人帶來不一樣的感覺。向下俯望，西湖全貌盡收眼底。不得不再次贊嘆大自然的鬼斧神工，竟能雕琢出一塊如此精致卻又不失大氣的碧玉。湖面映著夕陽，金波燦爛，微微蕩起細(xì)碎的漣漪，山的倒影、樹的倒影，隨著微波在水里蕩漾。

四年級日記篇4

　　昨天晚上我和我的一位同學(xué)一起玩荒野行動PC端，發(fā)生了一些很有趣的事。

　　昨天晚上閑的無聊我便發(fā)QQ給我的'一位同學(xué)，正好我們都有時間，所以我們就一起玩雙排，一開局我們就跳跳傘人數(shù)最多的中部主城，我們兩個每人拿一把M4，把主城剩余的人都給消滅了，因為一直在和敵人硬鋼，所以就沒怎么搜裝備，導(dǎo)致了我們在決賽圈被別的隊給淘汰了。

　　第二局我們總結(jié)了第一局的失誤，這次我們挑了一個人數(shù)比較少的城市跳傘，這次我們一邊發(fā)育，一邊剛槍，就這樣我們就挺到了決賽圈，最終雙排吃雞了。

四年級日記篇5

　　今天，爸爸說要練一下我的膽量，于是他便叫我去菜市場買菜。

　　到了菜市場我花了半個小時的時間，我買了：雞蛋白菜牛肉魚等。可是就是買不到一條魚。逛了半天，總算在一個里找到一個賣魚的人。我叫了他好幾聲，他就顧著看報紙，一點也沒反應(yīng)。最后他終于反應(yīng)過來了。他問我是不是要買魚，我心想不買魚我叫你干嘛。

　　但嘴上還是客氣的說：是的。

　　回到家以后，我突然想起那個小伙子還有五元錢沒找我呢。我想去找他要回錢，可是又怕他不承認(rèn);但是五元錢不要回來的話，我一個星期的.零花錢不就泡湯了嗎。正在左右為難的時候，我家的門鈴?fù)蝗豁懥耍议_門一看，原來是那個小伙子給我送錢來了。

　　我的心里頓時涌起一股暖流。

四年級日記篇6

　　今天上午，大姨家的兒子要結(jié)婚，我們先去我姐姐家集合，然后，媽媽帶著我，姐姐還有小汐去大姨家。

　　我們要去大姨家，如果走路的話，要走很長很長的`路，但是要是翻墻的話就能很快的過去。

　　我和姐姐準(zhǔn)備翻墻，媽媽和小汐走路。我爬上去以后，就下不來了，因為前面有很多泥，后面有兩米高，下去就骨折。突然，大姨不知道從哪里冒了出來，一下子把我抱了下來。

　　然后，我跑去拿沙子，剛跑到那里鞭炮聞聲而來，快把我給炸死了。我連忙上去找了幾個炮，又找了一堆活，把炮放進(jìn)去，嘭！的一聲，那塊地變黑了。

　　我上了樓去看新娘，在樓上我一下子還搶了35塊紅包，牛吧？

　　另外我還玩了蹦床吃了桌，今天真開心。

四年級日記篇7

　　今天中午，爸爸買了兩棵水靈靈的青菜。“今天中午我來炒青菜吧！”我對爸爸說。“好啊！”爸爸答應(yīng)了我的建議。

　　我把青菜放入水中洗了一下。接著，開始炒青菜了。我先往油鍋里到了一點油，突然，油鍋發(fā)出“咝啦”一聲，幾粒油星還掙扎著跳了出來。“啊！”我叫了起來。一粒油星“跳”到我手上。爸爸對我說：“沒關(guān)系，過一會就不疼了。”下一步就放蒜。我用鏟子鏟起一大堆蒜，放入鍋中，蒜粒像跳水運動員一樣，跳進(jìn)油鍋里。然后，我快速地抓起青菜，放入油鍋。

　　油鍋再次發(fā)出“咝啦”一聲，我一開始認(rèn)為又要有油星“跳”出來了，于是往旁邊一閃。后來我發(fā)現(xiàn)并沒有油星出來。再一看油鍋，剛剛還熱鬧非凡的油鍋突然安靜了很多。看來是“吵鬧分子”睡覺了。

　　我心想：終于“安全”了。可當(dāng)我拿起鏟子開始翻炒青菜時，“吵鬧分子”被我吵醒了。于是，“咝啦！咝啦！”的聲音再次出現(xiàn)了。我強迫自己不管那些聲音，專心炒菜。于是，我繼續(xù)翻炒著菜，把下面的菜翻到上面，把上面的菜翻到下面。后來，我又加入了半勺鹽和少許味精，繼續(xù)翻炒，又炒了一會兒，終于炒好了。

　　我把媽媽和爸爸叫了過來，告訴他們炒好了，他們叫我把菜盛到盤子里，嘗一嘗。我盛好菜后，嘗了嘗：“真好吃！”他們也嘗了一口后，異口同聲地說：“真的'很好吃，你真棒！”

　　從這次炒菜中，我體會到了炒菜的辛苦和快樂。

四年級日記篇8

　　今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的.運算法則。我學(xué)會怎樣計算了方法是：（1）數(shù)位對齊；（2）從低位算起；（3）對齊小數(shù)點位置，點上小數(shù)點。（4）得數(shù)的末尾有0，一般都把0去掉。我還知道了怎樣驗算，怎樣比較。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就后悔了。時間是不等人的，一去不復(fù)返，大家珍惜時間并努力吧！

四年級日記篇9

　　“嗡——嗡”我的耳邊又響起了那討厭的令人撕心裂肺的聲音。噢，又是那討厭的蚊子。

　　盛夏的夜晚，很是寂靜，只有幾只不知趣的蛐蛐兒在叫。我在近32度的室溫里換上T恤和長褲子，手上套上了手套，臉上上了大口罩，眼睛戴上了泳鏡，一副全副武裝、整裝待發(fā)的樣子。哈，你猜出我想干什么呢嗎？那就是“掃蚊”意思就是消滅蚊子。

　　我打開我房間內(nèi)所有的燈，霎時間，白色和黃色的光交織在一起，渾濁不清。我把那些礙眼會擋住視線的東西全搬到客廳里。我關(guān)上房門和窗戶以及所有能讓蚊子溜出去的通道。我左手操起電蚊拍，右手拿著蚊拍，背上背著一個“敵敵畏”。準(zhǔn)備來個守株待兔，把在我家橫行霸道的`蚊子一網(wǎng)打盡！

　　八點．八點一刻。八點半。九點。九點半。十點。我整整等了三個鐘頭，卻遲遲不見平時在我家活動猖獗的蚊子。使我連撐下去的耐心都沒有了，上眼皮和下眼皮直“打架”。到了十一點的時候我徹底喪失了信心，正要搬東西的時候，卻發(fā)現(xiàn)我目標(biāo)也就是那令人討厭的蚊子——出現(xiàn)了。

　　它正不知天高地厚地在墻上歇息，我一個箭步，右手用力一拍，那只倒霉的蚊子就死于“拍”下了。

　　這時，又幾只蚊子出現(xiàn)了，大概是為了尋找剛才那只蚊子的。我舉起左手一揚，往那些蚊子的方向掃去。電蚊拍發(fā)出幾聲“噼拍”、“噼拍”的響聲之后便讓那些蚊子命喪九泉了。

　　又過了些時候，出現(xiàn)由幾十只蚊子組成的“蚊子軍團(tuán)”正雄赳赳、氣昂昂地向我這邊襲來。

　　我忐忑不安地想：媽呀，怎么這么多的蚊子，難道蚊子也懂得親情？我家的蚊子有這么多嗎，我怎么從來都沒有見過呀！這回死定了，早知道這樣，我寧愿受點苦也不惹那蚊子。天哪，現(xiàn)在我該怎么辦呢？……

　　我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了我干脆一不做二不休跟那蚊子大干一場。我急中生智，趕緊點燃蚊香，拿起“敵敵畏”一見蚊子就猛噴……最后，我終于殺死了浩浩蕩蕩的蚊子大軍，取得了勝利……

　　“掃蚊行動”是我一生最值得回憶的事。