四年級日記
一天的時間即將結束了,你有什么總結呢?是時候寫好總結,寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的四年級日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
星期四的下午,全校接到了通知,明天中午大掃除,同學們只能乖乖地回家準備用具,迎接這一次大掃除。
星期五的第四節課,郝老師提前帶我們干起了掃除。同學們爭先恐后地去搶活干,不一會兒每個“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看!同學們個個干勁沖天,有的掃地,有的擦黑板,有的擦地,有的刷地等等。換水的盆子還不時濺出一朵朵晶瑩的'水花。我與好幾個同學跑去擦地,汗珠時時流下,撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上。回頭一看,抹布已經黑糊糊了,鋼絲球也臟了不少,無奈之下,只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結束了。吃飯后,第二次掃除又即將迎來。“請全校同學開始大掃除。”廣播聲剛停,全校師生就像接到了命令一樣,迅速地干起了活。頓時嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起,大家興奮地清潔著教室。我也忙得很,一會兒跑去蹲地,一會兒跑去發報紙。一會兒又跑去擦窗戶,被累得暈頭轉向。當然同學們比我更積極,東奔西跑,來回換活干卻不會覺得累,真是令人敬佩。再把鏡頭轉向廁所,那里已經人山人海了,要想擠進去還真挺難的。再看看老師,她們也都很忙,要負責電燈管與大窗戶的清潔。經過了一節課與一中午的打掃我們班已經一塵不染。看著煥然一新的教室,我們高興得手舞足蹈。
經過了這次的大掃除,我又懂得了一句名言,那就是“一分耕耘,一分收獲,沒有付出就沒有收獲。”
四年級日記 篇2
喲,微風掠過,小草的頭冒了出來;花兒害羞的笑了;樹兒莊重的披上了綠紗。鳥兒們在歡聲笑語;蝴蝶們在翩翩起舞;蟲蟻們也忙碌起來。大地上露出了一個個的腳印,這是誰的呢?
這花雖不如夏天百花齊放的氣勢,但也各有特色。哇,她們的魅力好大呀!蜜蜂蝴蝶們在上面跳來跳去,一個小小的動物王國演唱會開始了。你瞧,那一多好艷好艷的黃花,在碧綠的草叢中獨樹一幟!
花結骨朵,草是一片,長得多么旺盛啊!那一棵草從巖石縫中鉆出來,想想這背后要承受多么大的壓力呀,會有多少酸辛呢?風兒拂過,那株不敗的草搖搖身子又挺直了。這里的每一株草,他們為了讓花兒開得更燦爛,忍受著痛,他們的精神多么可貴呀!跪伏在一片的三葉草中,尋找著代表幸福的四葉,是多么有趣啊!
沒有風的'參與,沒有樹的裝扮,大地怎么會這般生機勃勃!樹兒大多抱著可愛的小寶寶在睡覺,柳姐則與其他的不一樣她那柔軟的胳膊伴隨著風兒帶來的音樂在跳舞,舞姿優美,楚楚動人。
雨好害羞喲,遲遲不肯出來。這不,今天終于來了,他用著甘甜的乳汁哺育著世間萬物。雨是云的眼淚,見青海玉樹地震,也情不自禁的流淚。
真的好美好美,這花,這草,這樹,這風,這雨都是怎樣的呢?到底是誰來了呢?這些腳印又是誰的呢?
四年級日記 篇3
每一天,鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子,天天都是這樣,鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子,孩子漸漸長大了,嘰嘰喳喳的叫著,圍著媽媽飛來飛去,追逐玩耍。
有一次鳥媽媽找到很多食物回家,正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶,著急的媽媽高聲的叫著:“寶寶,快飛呀!有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢!”寶寶們聽見媽媽的聲音時,立刻飛進了鳥巢。小男孩這下可生氣了,馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去,鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹,小男孩眼巴巴的看著,沒有一點辦法。這時,鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說:“在外面玩耍或尋找食物時,一定要注意安全互相幫助保護自己。”呀!今天,真危險,要不是媽媽到來,我們三兄弟不知哪一個會犧牲在頑皮的小男孩手上,幸好媽媽及趕到救了我們一命。
我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命,要預防被他們捉到,關在鳥籠里失去自由,也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚,我們要學好本領,保護自己,多捉害蟲為人類服務,永遠做人類的朋友,得到人們的`保護,要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵,千萬不要上當,不聽媽媽的話就會后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧!
四年級日記 篇4
20xx年11月14日 星期日 天氣:晴
(一)
今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個雞腿,我想:怎么平均分呢?這時,我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿,我后來又吃了老媽的1個雞腿,阿姨的2個雞腿,阿姨說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我學了分數的知識,可以正確回答問題了.
(二)
今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃。(作者:肖恩玲)
(三)
上個星期,我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分數線。
活中有很多地方都要用到分數,比如:一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅。分數在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣,就是1了。
我還學會了比分數的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的'分數小,分母小的分數大;分母相同比分子,分子大的分數大,分子小的分數小。
老師還提醒我們,寫分數時,一般先寫分數線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子.
四年級日記 篇5
膽小如鼠的我最怕狗了,可今天我不但和狗一起玩耍,還和它成為了很要好的朋友。
傍晚,吃過晚飯,我和爸爸一起在小區里散步。這時,沈爺爺也牽著他心愛的“小李子”散步來了。我見了,連忙躲到爸爸身后,爸爸笑著說:“不用怕,‘小李子’不會咬人的`。”沈爺爺笑著說:“要不要牽一牽呀!”我很害怕,可又想,我已經是四年級的小學生了,這是個機會,何不讓自己嘗試一下呢?我點了點頭,接過沈爺爺手中的繩子,隨然我給自己暗暗鼓勁,可心里還是“砰砰”直跳。這時,“小李子”回頭看了我一眼,這一下可把我嚇得六神無主了,我心一慌,手一抖,繩子落了地。我不管三七二十一拔腿就跑。爸爸和沈爺爺見了都哈哈大笑起來。爸爸對我說:“別怕,再去試一次。”于是,我又小心翼翼地來到它身邊,拾起繩子。
此時,我的腦海里徘徊著千千萬萬個會不會?然而,事情并沒有我想得那么糟,“小李子”很友善地在前面跑著,我帶著它在小區里散步,它跑我也跑,它走我也走。“小李子”伴我度過了一個美好的傍晚。
四年級日記 篇6
今天五月初五,過端午節了。
為了紀念屈原,我們放了三天假,我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(長命縷)等風俗習慣。
我聽外婆說,“端午”又叫“端五”,早在兩千多年前,五月初五,屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體,人們包粽子投進江里,喂飽魚蝦。當地的.百姓也劃船四處打撈屈原的尸體,演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。
我們利津每逢端午,小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩(長命縷)。據說,只有這樣才能夠將孩子拴住。有人說這是迷信,我看這是寄托父母對子女深愛的一種習俗,每個父母都在祈求自己的孩子能夠長命百歲,健健康康。它代表的是一種美好的意愿!
我喜歡端午節!
四年級日記 篇7
x月x日
今天,天氣非常熱,外面驕陽似火,我和妹妹決定到水魔方去降降溫。一到那里,就看見人流如潮,他們臉上掛滿了笑容,我們趕緊換上了泳衣,加入了歡樂的人群。
我們先到人造海邊去游泳,那里有著金燦燦的沙灘和碧綠的假椰子樹,不過還挺逼真的呢!真像來到了大海邊。我和妹妹在沙灘上堆起了“房子”,挖起了水坑,追逐打鬧,好玩極了!接著,我們去玩水上漂流,我和妹妹一人拿了一個救生圈,躺在救生圈上慢慢漂了起來,在漂流的.途中,我和妹妹還打起了水杖,結果我還翻了“船”。最好玩的還是水上滑滑梯,我和妹妹剛爬上滑滑梯,準備開始滑的時候,突然從天上倒了一桶水。把我們渾身都澆透了,抬頭一看,原來是滑滑梯上面掛著一個大桶,水池里的水慢慢被吸到桶里,等裝滿一桶水,它就會突然倒下來,妹妹嚇得哇哇直叫,我倒覺得挺刺激的!原來水上滑滑梯和路地滑滑梯還真的不同呢!
不知不覺,就到了晚上,水魔方里的游人都聚集到了“海邊”去了,因為那里有人造浪,浪花會隨著音樂翩翩起,人們歡呼著,跳躍著,興備到了極點,最后,我們依依不的離開了。我們在水魔方度過了一個愉快的下午。
四年級日記 篇8
“哈哈哈......”今天真高興,因為今天我們第三節課要去多媒體教室上一節英語公開課,可有一點有點奇怪,老師安排我們分兩批去,我們第三排的8位同學被安排在中午11:50去,并是和其他班的每班的8個人組成的“四(6)班”一起去上。所以,第三節課,剩下的8個人在教室里特興奮,特期待11:50的'到來。
翹首以盼的時刻終于到了,我們8個人隨同其他班的同學一起次序井然的走向多媒體教室,來到那里,我們學習了第七單元,老師生動的講了口渴、累、餓等字的英語說法,到同桌表演階段的時候,如果表演精彩的話,還可以得到一張“爭星卡”呢!所以,大家都很積極,都爭先恐后地舉手,還好我搶到了最后寶貝的一票,終于拿到了一張“爭星卡”,這堂課可真是有趣呀!
四年級日記 篇9
我小時候學滑板的事情很好玩,用媽媽話講我是自學成才,現在給你講講
那時候我才五歲多,跟媽媽討價還價,終于給我買了一個綠色的滑板。那兩個透明的輪子在地上滑會閃閃發光。我特別高興,因為我在六一區看過潘梓燁玩,現在我可以玩我自己的滑板了!
那天下午,我把家里的'椅子一字排開,客廳成了我練習的場地。我用手扶著椅子背,一遍又一遍的滑過來劃過去。也不知過了多久,媽媽午睡都醒來了,我還在那里練習。我自認為可以滑了,所以要媽媽帶我到樓下去滑。我的那個高興勁,恨不得馬上如行云流水般滑起來。
到了樓下,我高興地把滑板放到地上,然后站起來叫:“媽媽,媽媽。”媽媽把我扶上滑板,我讓媽媽放開。媽媽說放手會摔跤的,我堅持要自己試試,結果媽媽把手放開了,我沒滑一會兒就從滑板上摔下來了,摔了一個“嘴啃泥”。
雖然摔了一跤,我還是迫切的想要練習滑板,媽媽扶著我在小區的水泥地板上滑長線。
平時下午放學,我都要媽媽帶我到樓下去滑幾圈,我漸漸熟悉了滑板是什么結構,怎樣才能更好的把握平衡。我慢慢可以放手開始滑行了,我信心大增。過了一段時間,我已經很熟練了,滑的飛快,我一邊滑著一邊唱歌,那種踩著風火輪一般的感覺,我可開心了。
我想對大家說:“學任何東西都要刻苦、勤奮。另外不能浪費時間,畢竟時光一去不復返。讓我們快樂的享受童年吧。”
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