實用的四年級日記[精品7篇]
一天即將完結,我相信大家都是有收獲的,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的四年級日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
大概每個人都知道,小學生在四年節的時候要進行一次實踐活動,也就是軍訓,這不,我們要去咯!
星期一早上,7:00我就出發了,到了學校,我們在教室里呆坐著,不一會,集合了,我們站成好幾隊,家長們目送我們上車,上車以后不久,便到了實踐基地,我們把行李放下,聽完了領導講的一大堆話,我們便入住了宿舍,喔,我是201內16號床,是個上鋪,我們套好了各種各樣的東西,第一天就空空的過去了,第二天,我們到了對面的職業中專,學習生命科學“三角巾包扎”先學帽式包扎,結果包好了像個阿拉伯人,大家都笑了,又學了各式各樣的包扎方法,我開玩笑道:“怎么一下子來這么多傷員?”不一會,下課了,大家都出去站隊,離開了職業中專。
第三天。
我們要去學七巧板的課程,大家都很興奮,又到了職業中專,上了四樓的一間教室,是一位男老師,叫我們怎樣用七巧板拼出各式各樣的火箭,可有趣了,下午,我們要去刻瓷,我最對這個感興趣了,來到實踐基地的一個偏僻的角落,為什么來這呢?因為刻瓷太吵,如果在職業中專,會影響到老師的,所以就在這咯,我們進去了,老師講完了刻瓷的要領,我們再用印紙把輪廓印上,就拿起刻刀和錘子,開始刻了,我們刻了一節課,刻好了輪廓,下一節課的時候,我們又刻內部,刻呀,刻呀,我終于刻完了,又刻上了自己的名字。晚上,我們看電影,看的《功夫熊貓》我們笑得不行。
第四天。
我們早上要學烹飪,我們便去了食堂,包餛飩我們包的好開心,我估計我們包了一千多個呢!不過有的`奇形怪狀,哈哈,在中午,我們吃上了自己的勞動成果,大家都吃得津津有味,晚上,我們舉行了聯歡晚會,各式各樣的節目讓人不禁喝彩,尤其是最后一個,是王主席演唱的《親密愛人》更贏得了學生的鼓掌。
第五天。
早上我們去學剪紙,我可喜歡這個了,我剪了好多張好多張,最后下課了,我們等到了下午,發完了證書,我們戀戀不舍地離開了實踐基地,還有“東哥”。
我希望能通過這次活動能讓我變得更加堅強!更加獨立!
四年級日記 篇2
今天,是3月12日植樹節,我學畫畫課程是社會實踐,到沃爾瑪舉行了一個植樹節的繪畫比賽,所有去那里的人都有機會得到小禮品。
那天早上,我早早的就去了那里,等大家都到齊了,我們就到了三樓,在那里,叔叔阿姨們早就給我們準備好了畫畫用的工具。我和我最好的朋友在一起,她的名字叫焦旭雅,她很愛笑,也總是會讓我笑,不知道為什么,我們倆非常親密,但是看上去又不像是一家人。過了一會,我們便正式開始畫畫了。我和焦旭雅看一張關于植樹節的畫子,那張畫子非常的簡單,不過很美麗,我非常的'喜歡。于是,我們倆便對著畫子畫了起來。
首先,我們要用記號筆畫出輪廓,大家肯定覺得畫輪廓很簡單,可是一點也不簡單,因為,當你在比著一幅畫子畫的時候,肯定不和你比著的那一幅畫子好看。這幅畫里的主人公是兩個正要植樹的小朋友,我和焦旭雅畫這個可熱鬧了!我,把第一個小男孩畫的有聲有色,可是第二個小姑娘我花的有些小了。焦旭雅是把小男孩畫小了,老師讓她把小姑娘畫的大一點,誰知,她把小姑娘畫的更小了!
過了半個小時后,比賽結束了,我和焦旭雅得了三等獎,獎品是一副精致的拼圖,我真的真的好開心啊,如果下次還舉行這種活動,我一定會再繼續參加,爭取再次取得好成績!
四年級日記 篇3
今天,陽光明媚、天高云淡。我們在溫暖和煦的陽光下舉行了一場精彩的運動會。
運動會的項目很多,分成個人項目和團體項目。
個人項目,我參加50米跑與立定跳遠。在50米決賽的起跑線上,我弓著腿,彎著腰,兩手前后分開,屏住呼吸,眼睛緊盯著老師手中的旗幟……一聲哨響,旗幟甩下,我像離弦之箭似的沖了出去,一口氣沖過終點,“耶”,輕松奪冠!
團體項目,我們進行了50米接力賽與拔河。我印象最深的是拔河。我們二十個人一個團隊,精神飽滿地進入比賽現場。第一輪,我們對戰二班,不費吹灰之力地贏了。之后一路過關斬將進入決賽,再一次迎來了去年曾戰勝我們的.老對手三班。一聽到要和三班比,同學們都擔憂了起來:會不會又輸了呢?
同學們都在心里憋了一股勁兒,兩腳分開穩穩地踩地,雙手緊緊地握住繩子,身體微蹲、稍稍往后傾。一開始,我們兩個班勢均力敵。不一會兒,勝利的天秤慢慢地偏向對方三班,因為我們班后面有幾個同學倒在了地上,但他們并沒有放棄,而是馬上站起來,繼續使盡吃奶的力氣把局勢扳回來。最后,我們班花了九牛二虎之力贏下了拔河比賽。“耶,我們贏了,贏了!”我們鼓掌,我們跳躍,我們高喊。運動會在我們的一片歡聲笑語中結束了。
最終,我們班獲得了年級組第一名。團結的力量真大呀!
四年級日記 篇4
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬走進六年級生活。
六年級原來對我是那么遙遠,現在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來,現在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕,害怕那沉重的負擔,害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的'氣氛。六年級就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂
六年級,不再是考試成績差,下次再努力的問題,而是僅僅這一次的考試,就決定你能不能上一個好的初中,考一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在那個暑假好好的放松一下。六年級,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只要稍稍不注意就會落后于別人,所以這個學期,我要好好努力,咬緊牙關,堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎?
四年級日記 篇5
“上有天堂、下有蘇杭”,提起杭州,人人皆知。那里風景優美,是個可愛的地方。暑假里,我和家人坐著火車來到了向往已久的杭州,去游覽那里的美景。
在杭州的三天時間,我們游覽了美麗的西湖,傳說中的斷橋、雄偉的雷峰塔……其中,西湖、斷橋讓我陶醉,讓我留戀。
來到“人間天堂”西湖,西湖美景盡收眼底。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這是北宋詞人蘇軾對西湖的贊美之情。放眼望去西湖猶如一面一眼望不到邊的大鏡子,湖水清澈見底,清的可以看到水底嬉戲的小魚歡快的游來游去,湖水綠得又仿佛是調皮的魚兒畫出圓圈。我陶醉在西湖的美景中,久久不愿離去。
踏上西湖邊的斷橋,讓人不由地想起許多動人的.神話故事。從古至今,斷橋成就了多少美好的姻緣。當年,許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。
白娘子和許仙的定情物是一把雨傘,如今這把雨傘變成一座寶塔,聳立在西湖岸邊,想象著也許幾百年后,這里又會出現一段美麗的神話。杭州的美景猶如一本精致的書,讓人愛不釋手,每一段文字都描寫的那么精彩,每一頁都附著動人的傳說,令人難以忘懷,久久回味。
四年級日記 篇6
今天媽媽要來看我們的班級啦。中午的時候,媽媽來到了我的班級里,老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說節目第一個是眼保健操、第二個是室內操、第三個是數學大打拍子、第四個是我的表演、第五個是拼音。他們先給我們問好,我們就開始表演節目。表演到詩歌節目的時候,陳涵予就上臺跟我們一起朗誦,領了好多詩,第一首就是敕勒歌。表演到數學的拍手1——5的.時候,張笑維就上臺表演。張笑維下了臺,我就上去了。
我上臺一開始說:“我拍一,預備起。”我和同學們就開始演奏。演奏完了以后還有最后一個節目,最后一個節目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚就上了臺,楊穎讀的是第三關,章澤中讀的第四關,周紹揚讀的是第五關,他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣,可我還不會像他們一樣這么強的組詞。放學的時候,我問了問媽媽:“我為什么組詞組不好呢?”媽媽說:“這可要多練哦。”我最后覺得我練得拼音還是不夠,我要繼續加油練習拼音。
四年級日記 篇7
在一個陽光明媚的早晨,藍藍的天上飄著一朵朵的白云,還有小鳥在天空自由的飛翔,小兔也鉆出洞來曬太陽。小紅、小亮和小剛拿著一顆小樹苗,去郊外種樹。
他們,來到了一個公園,小亮找到了一片空地,于是對小紅和小剛說;“我們就把樹苗栽在這里吧!”小紅和小剛聽的小亮的話都點頭表示同意。于是他們忙了起來……
小剛拿起鏟子使上全身的力氣挖了一個大坑。小亮把小樹苗栽進了土里,用手扶著。小剛用小鏟子把旁邊的土也培在了小樹苗的旁邊,小剛對小紅說:“小紅,你去從湖里遙一些水回來吧!”
于是,小紅拿著水桶飛快的跑到了小湖邊,小心翼翼的把水桶放到了湖里,打完水后,小紅提著水桶就往回走,那水桶太重了,在路上走走停停手都痛了,腰也累得直不起來。可是,小紅還是提著沉甸甸的.水桶一步一步的向小亮和小剛的方向走去。她一會擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,小紅實在太累了。
可是她看見,小剛和小亮在叫她:“小紅快回來啊!我們都等急了!”小紅用了最后一點力氣把水桶提回了原位。小剛接過小紅手里的水桶后,給小樹澆上了清涼的水。小樹仿佛在對他們點頭說:“謝謝!謝謝!你們辛苦了!”他們三個你看看我,我看看你,都笑了!
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