我的日記9篇【優秀】
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的我的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
今天早上，我第一個起床，我洗漱好之后才去叫爸爸和媽媽，媽媽起床后準備給做早餐，可是冰箱里沒有食物了，只能下樓去買，媽媽叫我去買，我就答應了，媽媽給了我錢，我就蹦蹦蹦地跑到樓下去買早餐了，不一會兒我就把早餐買回來了，我買了媽媽愛吃的茶葉蛋，爸爸愛吃的烤餃，還有我愛吃的.小籠包，爸媽看了之后說我想的很周到，說我長大了。
我的日記 篇2
18日，百年一遇，學校竟然從上級到下級明文規定，將在20號舉行一次“探險神秘島”活動，無可言語，這是一場測試膽量的冒險活動。
“呀！不可能的事，這活是一個天大的笑話，”這是我得知后的第一反應和想到的詞語，可這卻實是個事實，沒錯呀！即使是這樣還是弄不懂學校的用意，唉，想不通，還是想不通，還是不想為好，有的玩不就行。
時光飛速，向海泉灣出發啦，前往路途中，時間似乎過的.尤其的慢，被時間和興奮折磨了上30分的我，可以解脫啦。地點幾經艱辛的來到了，頓時覺得海泉灣似乎是我的救世主，我親愛的救世主呀，光明的源泉，幸福的神……
我的日記 篇3
每次一到開學這一天，每個人都是忙碌的。
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了(每次都起的比較晚)。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。
新新的.空氣，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個新新的開始。
記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”
六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
14歲了，也應該大了。
八年級，對我們來說意味著什么？
多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。
不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對得起夕陽
捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始
xx:xx
我的日記 篇4
對于我這樣的網癮少年，早上起床第一件事就是登錄上我的王者榮耀賬號玩一把排位。
一般都是一般的戰績。而今天，我卻與平常不同，因為我Carry了全場！
我用的是孫尚香，我們家是養豬流，一太“2”真人，一小明，一劉邦，一張飛。開局三個輔助跟著我，我們一起刷野，不到八分鐘，我的經濟就到一萬了，對面最高才四千多，我們這時便要去開團了。
我一上去一滾一炮，啥！？秒殺了對面后羿！我又一炮，對面經濟最高的打野露娜就殘血了，我一個二技能，她就說白白了，我一個大招打在對面坦克牛魔身上，他也半血了，我一個一技能一炮轟著，他就被我收割了，三殺了，又來了一個鎧，他一上來就變身，我毫不留情地一炮上去，又是幾個平A，就再見了，系統的聲音響起，四殺！最后一個人是魯班，他掛機了，我直接往泉水里沖，一炮過去，五殺！
五殺的`感覺真爽啊！簡直爽歪歪！
我的日記 篇5
活動準備
某些幼兒撰寫的日記向全班幼兒分享。
教師撰寫“致家長信”，告知寫日記的意義和指導策略。
重點難點
分享日記時教師進行有效指導。
追隨家長的問題，及時為家長提供相應策略。
活動目標
引領家長走進幼兒的內心世界，了解幼兒。
幼兒想說、敢說，愿意表達自己的感受和想法。
融通師幼問、幼兒問、親子間的各種關系，增進情感。
活動過程
1、嘗試讓幼兒分享日記。
（1）通過偶發的日記活動鼓勵每一名幼兒撰寫日記（幼兒說，家長記錄），激發幼兒表達自己內心感受的愿望，鼓勵幼兒真實地表達自己的感受。
（2）在日記分享活動中引導幼兒學會點評，發現日記中的閃光點。
一天，小玉帶來了《我的住園生活》一篇日記，日記是這樣說的：“每個星期二和星期四是上舞蹈課的日子，也是我最喜歡的日子。除了舞蹈課，住園也是我喜歡的……老師讓我們安靜地躺到被子里，慢慢進入夢鄉。有時候我也會想一想媽媽，但是肯定不哭了。我知道，老師會把我們照顧得很好，哪怕我經常踢被子，老師也會不停地給我蓋上。我和住園的小朋友一起，享受著美妙的住園生活。”小玉剛說完，有的孩子說：“我喜歡‘安靜地躺到被子里，慢慢進人夢鄉’這句話。”有的說：“小玉住園不哭真勇敢！”還有的說：“‘美妙的'住園生活’中‘美妙’兩個字說得特別好！”我告訴大家這就是日記。日記就是把一天中自己覺得有趣、高興、傷心或進步的事情真實地說出來、記下來，要寫上日期，還可以像小玉這樣給日記起個名字。話音剛落，許多孩子都說：“明天我也要帶日記來。”
2、家長走進活動。
（1）教師撰寫“致家長的第一封信”，引領家長抓住幼兒語言發展的敏感期，為幼兒創設想說、敢說的環境，幫助幼兒記錄整理日記。
（2）召開家長會請家長談談親子溝通的現狀和在溝通中存在哪些困惑和問題，并給家長提供促進親子溝通的策略。
3、評選“明星日記”。
（1）師幼共同討論什么樣的日記才能評為“明星日記”，“明星日記”以什么樣的形式出現。
（2）幫助幼兒梳理經驗，協助幼兒提煉日記要點和經典語句。
（3）開辟“明星日記專欄”。
幼兒日記片段一：
瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日記中是這樣說的：“……到了醫院，醫生叔叔讓我照片子，先橫著照，然后又豎著照，醫生說：‘骨折了！’我就來到病房，醫生叔叔使勁地捏著我的胳膊給我接骨頭，我咬著牙叫了一聲，骨頭接上了。我看到媽媽還在一旁流眼淚呢……因為我沒有聽媽媽的話，玩了危險的玩具，所以我就受傷了……這件事上，我表現得還是很勇敢的，只掉了幾滴眼淚，媽媽說：‘男子漢有淚不輕彈！’我說：“男子漢大丈夫，誰哭誰是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。這時，孩子們說：“瞳瞳真勇敢！他還知道心疼媽媽，我們以后也不玩危險的玩具了，不能讓媽媽擔心。瞳瞳是今天的小明星！”
幼兒日記片段二：
《媽媽出差了》這篇日記是心雨帶來的，她在日記中說：“……長大后感覺這還是第一次離開媽媽，心里覺得空落落的……這時我開始想媽媽了，鼻子有點發酸想哭，媽媽不在家晚上我會睡不著覺的，眼淚開始往下滴。過一會兒，我覺得我已長大了，如果臉上老下雨就不太像話了……今天媽媽出差了，我不能像以前那樣磨蹭了……今晚我又覺得是最開心的一天，因為今晚可以換房間，很新鮮。自己也不磨蹭了……媽媽出差了還真挺好玩的。”
心雨的一番話很感人。還讓大家了解到怎樣從壞情緒中擺脫出來，做個快樂的自己。孩子們一致選她當小明星。
4、展示日記。
（1）根據幼兒日記內容引導幼兒學會觀察身邊事物，學會表達自己心情和感受的方法。
（2）分享老師日記，給老師日記進行點評。
（3）師幼相互交流、相互點評。
（4）師幼共同討論：有話想說時如何求助爸爸媽媽。
（5）通過分享幼兒自己創編的小故事，討論并引導幼兒多方位地豐富日記內容。
5、活動延伸。
（1）鼓勵家長用書面形式談論孩子記日記的感受和目前存在的問題。
（2）引領家長針對自己孩子的情況，用適當的方法鼓勵和幫助幼兒撰寫日記，并愿意堅持下去。
（3）鼓勵孩子在家中與家人分享日記，并和爸爸媽媽共同討論用其他多種方式來記日記。幼兒教育網()
我的日記 篇6
54321點火，隨著指揮員一聲令下，火箭嗖的一聲飛入太空。
我坐在船艙里感覺又黑又冷，不知過了多長時間眼前一線亮光，慢慢地天空亮了起來，我看見太陽，在陽光的照射下，天空美麗極了。白色的云彩像一團團棉花，伸手可得，有的像蛟龍，有的像雄鷹，有的像兩只動物在打架，千姿百態。我欣賞著太空的美景，不知過了多長時間，天漸漸地黑了。
晴朗的夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻的繁星陶醉了。深藍色的天空，星光燦爛。真像一個巨大的.棋盤里面布滿了棋子。他們像一群調皮的孩子，不時地向我眨眼。
冷眼一看，星星顯得很亂，但你仔細一看就會發現，他們在天空各有各的位置，組成了各種各樣有趣的圖案。你看那個獵戶座，多像一個獵人，手舉棒子，彎腿弓腰，上身前傾，領著兇猛的獵狗在與金牛打架呀。你再看那幾顆星組成的眉清目秀的姑娘，手拿著麥穗，好像正在享受豐收的喜悅呢！還有許多星座，它們有的像勺子，有的像駿馬，有的像惡狼……它們把天空點綴得格外美麗。
不知又過了多長時間，飛船返航了，只聽咚的一聲飛船落在了寬闊的草地上，我的夢醒了！
我的日記 篇7
這學期，我換了一個新同桌，叫胡彥珂。
她有著1米35左右的個子，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發，經常扎著一根馬尾辮。
她有點小暴力，但學習成績很好。有一次，老師問《望洞庭》這首詩的意思，只有她和另外一名同學能回答出來。她每個學期都能拿到“三好學生”，真是好學深思呀!
她還是老師的小助手，只要老師給她分配一些任務，她都會認真地并迅速地完成。
她寫作業有點慢，但字跡非常工整、漂亮，每次作業都能評到優“星星”。每當打開她的作業本，都是那么地賞心悅目。
她很愛看書，不論什么書，她都會安靜地認認真真地坐在那看，因為書讀的多，所以知道很多知識。
這就是我的'同桌——胡彥珂。
我的日記 篇8
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”如今，即將畢業的我再次誦讀著這句詩，發現，味道不再是以前的豪邁激昂。而帶有離別時的不舍與惆悵。現在的我們不也同當年的高適與董大一樣嗎?所以，畢業了，我想說……
畢業了，我想說：布心小學，這個溫暖的家真的給了我太多太多的東西，它就像一個神秘而又親切的夢工廠，把天真無知的我們變成意氣風發，充滿夢想的我們。童年最美好的回憶像每一寸陽光遍布在校園的各個角落，我永遠也忘不了!
畢業了，我想說：千千萬萬的期待，日日夜夜的關心，勤勤懇懇的灌溉，鑄就了一個天使般，同媽媽般高尚的形象，那就是您——老師。您有教出出了一屆學生，也許我們不是最棒的，也許我們不是秀的`，但我們是最感謝您的!您的汗水不會白白灑下，它會早我們的大腦里生根發芽，種植出一個又一個的理想。
畢業了，我想說：雖然畢業正不斷的走向我們，但我們的友誼決不褪色!六年的點滴將會記錄在一張張笑臉上，記錄在一個個的教室里。當我們分手告別的時候，眼淚會溢出眼眶，可我們心底流露的是最真的祝福!畢業后，也許我們不會再見面，可我們的心是相通的!天下沒有不散的筵席，可天下總有不變的友誼!
畢業了，我想說：讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學生活吧!
我的日記 篇9
今日，我的心境也像這鬼天氣一樣，糟糕透了。
放學回家，我一個人默默地走著。風越刮越大，我的腳根本無法向前移動，風就像一只大而有力的手遮擋了我的去路，差點撞到了車，我的雨傘也被風吹彎了。
我索性不用雨傘了。哪知，當我關傘的時候，“撲騰”一聲，我低頭一看，原先我一腳踩進了了水坑，濺了一褲子的.水。
回到家時，我已經成了一個名副其實的落湯雞了。
今日，真倒霉！
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