我的日記匯總(10篇)
一天將要結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的我的日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
每當星期五下午放學時,同學們都興髙采烈,因為雙休日來到了!
我理想中的雙休日是這樣安排的:星期五晚上就把作業做完,而且把作業給父母檢查完之后并改正,然后才看電視;星期六早上去學書法,中午把語、數、英復習了之后下午打球,晚上就去學跆拳道。星期天早上就去學跆拳道,中午就睡一會兒,這樣可以補充精力,下午看會兒書,然后就去打籃球。晚上洗完澡之后,就把書包整理好了之后,就要收心養性,全心全意看課外書了,大概到了9點半左右就去睡覺。
我覺得這樣的雙休日既可以玩又可以學習,這會多好啊!現在,我在雙休日學習閱讀的.時間稍為少了一點,今后我一定一一做到。
我的日記 篇2
今天傍晚放晚學是,我去學校旁的小店買筆記本,走到店里,我頓時驚呆了。哇!這么多各種各樣的筆記本都才一元,真便宜!我便七手八腳地挑了起來。
猶豫了好久,我終于決定買這本橘黃色封面的筆記本,餓哦拿著錢去給老板。這時,兩個女學生走了過來(大概是高中生吧),只見其中一個女學生拿出一張考卷對老板說:叔叔,我買東西都在你這買的.,你幫我簽個字好嗎?”“簽什么字?拿來我幫你簽。”老板毫不猶豫的答應了。女學生接著說:“寫‘考試卷已看過’吧!””哦……“老板一邊拿起筆寫,一邊說。“寫潦草點!”女學生要求到。三兩下老板就把字簽好了。女學生看著簽的字擔心地說:“太大了,老師發現了怎么辦?”但是她還是拿著那張考卷走開了……
我想:“身為一名學生,雖然考試考得不好,但也不能欺騙老師和家長啊……”這時那位老板叼著煙對我說:“喂,小姑娘要不要買?一元錢……”他的話還沒說完,我把一元錢扔給了他,并盯了他一眼,走了。
我的日記 篇3
六一兒童節媽媽給我買了一個小鬧鐘。
這是一個腳丫型的鬧鐘,它很奇特而且可愛。塑料的外殼,表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣,下面掛著兩個更小的'小腳丫,就象媽媽帶著倆寶寶。表盤正中是一只美羊羊,仔細看得話,還能在表的下方發現寫著HAPPY的字樣。
滴答滴答,這是時針,分針,秒針三兄弟在按照它們的運動軌跡轉動著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。
早上,叮鈴鈴,時間到了,鬧鐘就會將我叫起,告訴我:該上學了。這小腳丫就象我成長的足跡,滴答滴答,它伴隨著我從幼兒到少年,到青年,走向成年。它在告訴我加油啊,看咱倆誰跑得快!
小鬧鐘,我愛你,我希望咱們倆是一生的好朋友。
我的日記 篇4
愛如海,父愛如山。我的父親雖然是一個普普通通的打工人,但是他是天底下最疼愛我的人,也是為我不顧一切去付出的人。
我的父親每天為家操勞,任勞任怨。歲月在他原本烏黑的頭發上留下也一些白絲。他有一雙炯炯有神的眼睛,可惡的皺紋也不知道什么時候悄悄地爬上了父親的臉龐,留下了深淺不一的痕跡。父親平時喜歡穿深色衣服,很多人說這是性格沉穩的表現,哈哈····
我的父親還有雙會變“魔術”的大手,說到魔術,大家應該都非常好奇我父親會變哪些魔術吧!我父親的魔術和魔術大師劉謙可不是一個幫派的。我父親會用他的雙手變廢為寶,用各種各樣廢棄的材料來做一些很多有用的東西。記得有一次,我們家的房子還是租的,所以沒有多余的床給我睡覺。我父親想了又想就拿起木板和板凳做了一張床放在大床的尾巴上,這樣我就有我自己的地兒睡覺了,而且還睡得非常舒服呢!
這還不算什么,前幾天我父親和哥哥搬貨,哥哥一不小心貨掉下來把小桌子砸壞了,父親就拿出他自己的百寶箱,又從里面拿出錘子和釘子來修桌子,動作十分熟練,一會兒就把壞了的桌子修好了。被父親修好的桌子又投入了正常使用中,非常結實,仿佛和新買的一樣。在我心中父親有時候就是萬能的,什么都會。
我的`父親優點很多也很好,但是他也一個缺點就是愛打牌,讓我永遠忘不了。有一次他打牌回家吃飯晚了,媽媽就問他干什么去了,父親騙媽媽說:“送貨去了,”媽媽很不相信就一直追問,結果父親還是如實地告訴媽媽說:“我去打牌了。”媽媽瞬間變臉,火冒三丈,眼睛瞪得大大的,嘴巴像放鞭炮似的,把所有的不痛快噼里啪啦地發泄出來了。當然也順理找茬兒吵了一架。還有一次,也是因為父親打牌晚回店里吃中午飯,媽媽當時氣得臉發紅,感覺頭都冒著火一樣!
說實話,我是真的不喜歡我父親打牌,媽媽也非常討厭。但是人無完人,每個人都有屬于他自己的優點和缺點。雖然父親愛打牌,但是也從不曾影響我心里對他的愛,他永遠是我的好父親,世界上獨一無二的父親!
我的日記 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
耶!一個星期的校園生活又一次結束了,我又可以開始繼續度過我的快樂雙休日。
今天是星期六,我滿懷期待的跑去了小花園里,走著走著,我突然發現了一個很有趣的東西——一群小孩子們在收集塑料瓶兒,正準備拿去賣。我滿懷好奇心的過去看了看,聽見一個小朋友說:今天收集的`應該夠捐了吧。噢,原來這群小朋友要捐款啊,我想了想,收集瓶子是拿去賣了捐款的,于是我就和這群小朋友一起去收集瓶子了。
雖然很平凡,但是可以幫助需要幫助的人,即使很平常,也會很開心!
我的日記 篇6
老師,這個多么特別的名字。每每提到,都會有異樣的感覺。
時光荏苒,我已步入初中,那充滿稚氣的歲月已慢慢褪去,是該擔負起某些責任了。面對嶄新的學校與陌生的面孔,不知該作何反應。啊,老師,又見老師。老師呵,你總有那神奇的力量,即使從未見過面,即使是初次相遇,也總能讓人感受到親切,那前所未有的安全感,讓我慢慢卸下心防。老師啊,你究竟用了什么魔法呢?
回首過往,那刻骨的辛酸,那銘心的甜蜜,在充滿荊棘的道路上灑下一抹亮眼的金黃。記憶猶如鵝卵石,盡管經過溪水的反復洗刷,卻清晰依舊,蕩漾在心田。秋天又到了,在陽光溫柔的沐浴下,我總會想起你,老師。青絲雖然黑亮依舊,卻失去了往日光澤,可將你襯得更加年輕,讓人忍不住想要依附。
老師,我想對你說:“您的.關懷好似和煦的微風,拂去我們心靈的陰霾。”
每天,我在學校與家這條永恒的線上重復著昨天做過的事,規律,有條不紊。唯一的樂趣就是聽老師講課,當然是建立在我喜歡的課的基礎上。喜歡語文課上那抑揚的朗讀聲,喜歡數學課上那復雜的加加減減,喜歡英語課上那極富感情的對話,喜歡音樂課上那和諧的歌唱……在某些方面來講,我貌似是個很容易滿足的人呢。
老師,我想對你說:“您給了我鑰匙,我會自己打開門。”
老師,我有時會想,為什么我們不是朋友呢?可能因為你嚴肅古板的表情,也可能是因為年輕的我們難以理解你的苦心,總會有多多少少抱怨。多么可惜!難道師生不應該是朋友嗎?難道不應該是互相依偎的嗎?我多么憧憬那幅景象啊!
老師,我想對你說:“讓我們一起努力,慢慢改變吧!”
老師,你的孜孜不倦我會永遠銘記在心,那是你最深沉的表達,永遠記得,你在我迷茫時指引的方向。
你給了我寬廣湛藍的天空,讓我去創造彩虹;你給了我無色的花朵,讓我去染上斑斕的色彩;你給了我一雙稚嫩的翅膀,讓我自己去學會飛翔!
老師,我想對你說:“我會在你期待的目光里,繼續向前!”
我的日記 篇7
我的家鄉是衡陽市衡南縣車江鎮的一個小山村,那是我爸爸從小生活的地方。小山村四周被大大小小的山包圍著,高低不平的山頭連起來就像一頭牛的頭,顧名思義小山村的名字就叫“牛頭山村”。
每年的寒暑假,我都會與家人一起回牛頭山村住上一段時間。印象最深刻的是牛頭山村村頭有一個大大的池塘。暑假回去的'時候,看到池塘的四周種滿了郁郁蔥蔥的柳樹,長長短短的柳條兒垂在池塘邊,隨風起舞。池塘里養著多個品種的魚兒,那是村里人在春天投下的魚苗。小魚兒成群結隊的游來游去,時不時調皮地吐個泡泡。在天氣炎熱的下午,人們總是三三兩兩的聚集在池塘邊柳樹下乘涼、休息。村里的小伙伴們經常結伴下池塘游泳、玩水。不過,我可不敢下水。我就與其他小伙伴在樹下玩滾鐵環的游戲,你追我趕,玩得可開心啦。
寒假回家的時候,遠遠望去,池塘邊的柳樹的葉子已經掉光了,柳樹就像士兵站崗一樣守護在池塘四周。池塘的水位比夏天下降了不少,水色顯得更深邃,小魚兒也變成一條條肥碩的大魚了。天氣寒冷了,魚兒們都躲在水底休息。
隨著春節的臨近,外出工作的老鄉們陸陸續續的回家了,村里人會挑個風和日麗的好日子,一起去把池塘的魚兒捕撈起來,然后分發給各家準備做過年的食物,犒勞辛苦了一整年的家人。
我喜歡我的家鄉,更喜歡家鄉的這個大池塘,因為它不僅僅是小伙伴玩樂的好場所,還能給家鄉人帶來收獲的喜悅。
我的日記 篇8
從小爸爸媽媽就把我帶到外地去上學,今年暑假我回到家鄉來。我的家鄉在安徽、阜陽的一個小鎮,雖然那是一個貧窮的小鎮,但是里的人都很熱情。那里風景優美、物產豐富,是個美麗的.鄉村。
回到了家鄉,家鄉的變化真大啊!原來那里是很貧窮的,可是現在變得富裕起來了,差不多的人家里都一輛豪華的轎車。家里都裝扮的五彩繽紛,美麗極了!
還有我們家前面的廣場,它是那么的廣大、寬闊、雄偉,廣場的前面有一排五星紅旗。到了晚上廣場上很熱鬧,有老年人跳舞、有蹦蹦床、有碰碰車、還有釣魚。
在我家的不遠處,有竹音寺和生態園兩個旅游景點。竹音寺里聚集了十八羅漢的雕像。生態園里有獅子、老虎、孔雀、大象、猴子等等各種各樣的動物。還有獨木橋、滑滑梯、蹺蹺板。
這就是我的家鄉美嗎?
我的日記 篇9
xx年xx月xx日 星期x
科學家們根據蝙蝠發明了雷達;根據野豬發明了防毒面具;還根據青蛙發明了蛙眼,我覺得這很有趣,就學著科學家的樣子去觀察昆蟲。
放 學時,我在家邊的小公園里散步,希望能發現有趣的小動物,我走著走著,來到了一叢草叢邊,我看見了一群螞蟻爭先恐后地爬向草叢里,好奇心驅使我去草叢里探 個究竟。我扒開草叢一看,原來是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠處的一個螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著。我被眼前的這一番景像震驚了,區區幾十只小螞蟻竟然會抬起比自身重不知多少倍的物品。
有了這個驚奇的發現后,我馬上跑回家查電腦。“哇!原來原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條,而且它有六條腿,背東西時背部受力,將力平均分布到各條腿上,所以承重力強上能平均分布重物的壓力,所以能搬動比自身重幾十倍或上百倍的物品。”
螞蟻的這個信息讓我有了靈感,我想發明一個機器,這種機器是很小的,貼在你要搬的物品上,物品就會變得很輕,連三、四歲的'小孩都會搬動一個大冰箱。把這種機器貼在自己身上,就會像螞蟻那樣長出六角腿,分布壓力,輕而易舉地搬起你要搬的東西。
原來螞蟻身上有那么大的學問!我以后要認真觀察大自然中的各種事物,去發現它們身上的奧秘。
我的日記 篇10
在班級里,我的數學成績還算可以,每次考試都能在九十五分以上。但是就在五年級下學期的期末,一次綜合測試中,我竟然靠了八十分,這究竟是怎么回事二呢?
那是一個星期五的下午,數學老師的的端來了一堆試卷,由于做了一星期的練習卷,所以看到試卷心里就煩,根本就不想做。一拿到試卷,我快速瀏覽了一遍,一看全是做過的題目,便很快的`完成了——連檢查都沒檢查,就自信滿滿的交上了試卷。
放學了,老師讓大家留一下,我想應該是發試卷吧!我心中充滿期待!果然是這件事兒,當老師報到我的名字時,我聽得出來,老師的聲音比以前嚴肅了許多,我想:不會是……我平靜的心不禁忐忑起來。當我拿到試卷時,我如同掉進萬丈深淵——八十分!一些不該錯的都錯了。我如同一只高傲的雄獅變成了斗敗的公雞。
有句話說的好“爬得越高,摔得越慘”。從那以后,每當我考試時,做完一道題目都會檢查一遍,從以前的粗心大意變成了仔仔細細;從驕傲,變成了謙虛。
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