三年級日記

時間：2024-03-02 08:19:35 日志日記我要投稿

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三年級日記

　　一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的三年級日記5篇，歡迎大家分享。

三年級日記

三年級日記篇1

　　×月×日星期×天氣×

　　今天，我們學校舉辦了學校運動會。一大早天氣晴朗，我們都興沖沖地往運動場走去。開幕式上，有的同學拿著氣球，有的同學拿著扇子，繞場一周，很壯觀。開幕式的最后，那些氫氣球被放飛了，五顏六色的氣球飛向天空，我們都高興得又蹦又跳，我仿佛飛了起來，和氣球一同飛向遙遠的藍天。多么希望這些運動員象奧運健兒一樣超越自己，取得好成績。接著一些四年級的同學表演了第三套廣播體操，她們統(tǒng)一著裝，表演的很認真、很整齊。

　　學校運動會開始了，我坐在最前面，在老師的指揮下，和同學們一起揮舞著小紅旗為運動員加油助威。我們班的.運動員聽到我們的“加油”聲，跑得更快了。可惜后來下起了雨，我們只能返校了。

　　多么快樂的學校運動會啊！我盼著下一次學校運動會早點舉行。

三年級日記篇2

　　大家都說看漫畫書不好，我也這么覺得。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)漫畫書的作用大著呢!

　　今天中午讀書的時候，我感覺頭有點暈，。這時章樂對我說：“王中超，你怎么悶悶不樂。”我說：“沒怎么，看你的.書吧!章樂說：“那你這樣就不好了，有什么事講出來嗎?”我只好說：“我的頭有點暈。”章樂說：“要不要看看我的爆笑漫畫書給你提提神，只要你一看，肯定會忘記頭暈。”我想，有這么神奇嗎?于是，我就拿來爆笑漫畫書，打開一看，哇!書上都是圖畫，沒有幾個字，我有點不敢興趣。這時，章樂又說：“你繼續(xù)往下看，你一定會笑得肚子痛。”我點點頭。突然，我看到一個超、超、超好看的笑話，把我笑得差點跺起腳來。這時，王航聽見了，說：“王中超你發(fā)神精呀!沒事笑什么。”我被笑語迷住了，根本沒聽他說什么，叮、叮、叮上課了。章樂叫我把書還給他，我正看得津津有味，有點不舍得，同時我的頭暈也早就忘記九霄云外了。

　　原來，漫畫書也能給我們帶來無窮的樂趣。

三年級日記篇3

　　我家有一只有趣的小蝸牛，它的殼硬硬的，身體軟軟的，嘴巴大大的，摸起來粘粘的.。它的牙齒有幾萬多個，密密的、小小的，而且竟然長在舌頭上呢!

　　小蝸牛在我的課桌上爬呀爬，咦!怎么小蝸牛爬過的地方滑滑的?我問了媽媽，媽媽回答說：“小蝸牛底下可以分泌黏液，是為了保護它的‘腳’，還可以黏住東西不會掉下來。”真是一舉兩得的好辦法呀!

　　小蝸牛在玻璃上爬行的時候，就可以看到它的肚子。它肚子是淡黃色的，爬的時候會有波浪線推著它。波浪線是比肚子深一點的顏色，所以不仔細看是看不出來的。爬的時候，兩雙水汪汪的眼睛望著我，非常可愛。

　　看，我的小蝸牛有趣吧!這就是我的小蝸牛，一只快樂的、可愛的小蝸牛。

三年級日記篇4

　　我從小就愛數(shù)學，愛做數(shù)學題，特別是數(shù)學廣角。說起數(shù)學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。

　　先假設它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數(shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個數(shù)量關系呢!

　　①兔=(實際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的.總數(shù)量-實際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢!

　　我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

　　從這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。