四年級日記集錦（10篇）
一天就要結束了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的四年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
自從放假以后，我的生活太沒有規律了。
天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。
每天晚上坐在浴室里靜靜地發呆，浪費了好多水''''
晚上九點半準時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊地樣子。到了12點半，再準時睡覺，睡下了，又準時地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒地男孩子，他現在一定變了很多吧。我只知道他是大同地，11年沒見，曾經也很多次想過聯系他，可不知道怎么聯系，不知道他家住址，不知道他地電話……唯一擁有地，是和他小時候地一段不完整地記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們地媽媽都是忻州師范地學生。媽媽們上課地時候，我們就會在那個大學校園里亂跑著。春天，紫色地丁香和白色地迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著；夏天，結出了香噴噴地蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校領導發現，然后處罰我們地媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯地時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。
唉！'不知不覺就扯到那兒去了，確實是因為最近太郁悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業的時候，沒有和同學們留下任何聯系方式。我們永遠不可能再見了！
澆盆冷水清醒一下，回到現在。活的'真無聊！
四年級日記 篇2
今天王靜萍來我家玩，她已經是我們家的老顧客了，對我家已經熟悉了，她來我家后，我們做了一會兒作業，然后又玩了一會，看了會電視，過了一會兒，王靜萍在做作業，媽媽就幫我們洗了一下頭，洗了一下澡。洗完澡后，簡單梳理了一下，就和王靜萍興致勃勃的看起了《還珠格格》，我們之所以喜歡看這部重復放過了許多遍的`電視劇，是因為我們覺得這部電視劇能讓我們在看故事的同時，懂得許多道理。看小故事，收獲大道理!過了一會兒，倪欣來我家了，我們就一塊騎自行車，外去找同學玩了，我們先去了陳曦媛家，然后又去了我姨家，小二姨也在小干姨家，她們再給斌斌、彤彤洗澡，倆個小寶寶坐在浴缸里打鬧著，玩耍著，可好玩了，我很喜歡小寶寶，尤其是我這兩個弟弟妹妹，她們都很小，都很天真，彤彤剛會爬，斌斌剛會走，我不知道用什么語言來形容我有多喜歡她們，他們多么可愛，多么調皮，看著他們，總有種親切感，畢竟我也是從這樣慢慢長大的嘛。
這幾天我們總是隔三差五的外去轉悠，每次都會收獲許多不同的道理!
四年級日記 篇3
1949年10月13日是少先隊建隊日，而今天就是10月13日。
最后一節課，大家都懷著激動的心情來上課，在老師的領導下，我們先開始了系紅領巾比賽，預備，開始，我想著那首紅領巾的小詩，不到十秒鐘，我就站了起來，老師說：“第一大組初賽是金妮.張雨彤。”我高興的像兔子一樣活蹦亂跳，但是，在決賽中我還是落后了，只得了一個“優勝獎。”看來還是需要努力呀!
第二個比賽是敬隊禮比賽，我們組四個女生也不甘落后，挺拔的`站著，要證明自己是最棒的!
比賽一輪一輪的結束了，一會兒就到了最后一輪，“少先隊知識競賽。”大家都爭先恐后的舉手，想在這個比賽中展現自己的知識。很快，比賽就結束了，可我們還想著那場激烈的比賽，也就是那場永遠不忘的比賽!
四年級日記 篇4
圣誕老人邁著蹣跚的步子如期而至，從一大早我就盼望著今天能有什么驚喜。媽媽說帶我去吃肯德基，我可是第一次享用西式快餐，我的腦海里立刻閃現出各式的肯德基電視廣告中的情景，那垂涎欲滴的雞腿、香濃可口的圣代、金黃酥脆的薯條……我真想在圣誕樹前許個能變成現實的愿望—天天過圣誕。
唉，閑話少敘，還是去品嘗美味要緊。快餐的特點就是快。看，幾分鐘的功夫，我們要的就都上來了。紅色的方形盒中擺放著金黃的薯條，看上去就很有食欲。媽媽微笑地看著我，我吃了一口，感覺酥脆鮮香，我想可能是媽媽充滿了愛的眼神讓我的`口味發生了變化吧!我品了一小口蜜桃汁飲料，它清新、甘甜，涓涓細流從吸管流入我的肚子里，那滋味使我久久不能忘懷。漢堡中的火腿肥而不膩，讓人百吃不厭，每吃下一口都有新的味道。
我吃著、喝著、美著，媽媽看著、說著、笑著，我們沉醉在這幸福的世界里。
四年級日記 篇5
星期五下午，我和賴健走在回家的路上，忽然想起我把老師今天布置的作業給忘了，趕緊問他，他告訴他已經做完了，我心里立刻有了壞主意，那就是叫他把作業借給我抄。他聽了我的請求之后，很爽快的就答應了，因為我借了一本很好看的漫畫給他。
回到家里，我發現書包不知什么時候給掛爛了一個大口子，我急忙讓媽媽看看能不能修補好，這一看也讓媽媽看見了賴健的那本同補訓練，我的心里咯噔一下：怎么辦呢？媽媽問道：“帥哥，別人的`作業本怎么在你書包里？”我吞了吞口水，帶著怕怕的感覺說：“不知道，可能是別人放進我書包的吧。”媽媽翻了翻他做的作業，看了我一會，什么話也沒有說。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃過晚飯媽媽都再沒和我說話，媽媽是生氣了，我很難過，還是承認錯誤吧。我低著頭走到媽媽面前：“媽媽，那作業是我問他借來抄的，想快點抄完多點時間玩。我知道我錯了，以后我再也不會了，你別生氣好嗎？”媽媽聽完后笑了，說：“知道錯了就好，以后要記住，自己的事情一定要自己認真的去完成。”我點點頭，心里好輕松。
四年級日記 篇6
逛集市 今天，我們一家去逛集市了，哎，集市里的人真多呀，有賣西瓜的，有買衣服的，有賣鞋子的......
我們走到賣西瓜的'那里，挑中了一個又大又圓的西瓜，我們讓小販切開了一個小口，拿出來一小塊西瓜，挺好的，于是就買了下來。我抱著那個大西瓜，真的太沉了，我感覺比我弟弟還沉，(只是感覺，不是真的)，哈哈!
四年級日記 篇7
那一天，我和于壯壯打了起來，聽到上課鈴響了，我倆不得不走進教室。
這件事情之后，于壯壯讓我們班的李佳粟用腳踢我，我以為他是故意踢我的，我隨手拿起橡皮拋向了他，這時，這個舉動正好被音樂老師看到眼里，老師把我們叫了出去，我們跟隨著老師來到了辦公室，老師問我們打架的緣由，我和李佳粟把事情的`前因后果敘述了一遍，老師嚴厲的批評了他：“于壯壯讓你踢你就踢啊，如果讓你殺人你也做啊！”老師對我說：“你也有不對的地方，對于同學做得不對的地方你要告訴老師，不能用橡皮屑扔他。”這個時候，我流下了悔恨的淚水。
聽了老師語重心長的話，我在樓道里默默地想到“從這以后，上課我再也不玩了，不搞小動作了，上課一定要認真聽話，決不辜負老師和家長的期望。”
四年級日記 篇8
最近，我們家來了一位“客人”，它有一雙烏黑發亮的眼睛，一條小巧可愛的尾巴和鋒利的爪子。它背上隨時都馱著一個印著花紋的綠硬殼，走起路來慢吞吞的，像一輛老爺車在緩慢地開動。猜到了嗎？沒錯，它就是我家的“慢”龜。
要說這只“慢”龜吧，跟別的烏龜也沒有什么不同，但它有一個特點——慢。它可不是一般的慢，它是干什么都慢，吃飯慢，游泳慢，爬呢？不用說，更慢。它很喜歡曬太陽，當然，它曬太陽時也是懶洋洋的。一幅很享受的樣子，它有時甚至能一動不動的呆一整天，活像展覽館里上千年的'雕像。不過一件事讓我對它改變了看法。
有一次，它慢吞吞地東爬爬、西爬爬，找到了一塊適合“探險”的寶地——曬板栗的地方，只見它緩慢地爬上了板栗地，板栗地被它弄得四處翻滾，而它自己也摔了個“四腳朝天”，嚇得它把整個身子都縮進了殼里，好一會才把頭伸了出來，確定沒有危險后它便企圖翻過身來。只見它用后腿頂著地板，使出全身力氣奮力地一翻，眼看就要翻過來了，“咣當”一聲，它又重重地摔到了地上。可它仍不死心，又換了兩條前腿來翻身，它又是頂又是抓，但努力了好久都沒有成功，于是它決定再換一種方法，這次它吸取了教訓，前后腿一起用上，它使勁一翻，又趁著這個機會用頭往上一頂，又是“咣當”一聲，它終于翻了回來。我驚訝地看著這一切，這是那只“慢”龜嗎？它居然可以用自己的力量翻回來，我對它刮目相看，佩服得五體投地了。
這就是我家的“慢”龜，雖然行動慢，但慢中卻透著一股倔強和堅持！
四年級日記 篇9
我家有三盆吊蘭，一盆放在房間里，一盆放在樓梯口，還有一盆放在陽臺上。
吊蘭的葉子是碧綠色的，兩邊白白的，中間還有一條葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤 。走近一看，吊蘭的花兒很小，它是由五個小花瓣組成的，花兒中間有好幾根橘黃色的小花芯，非常美麗。花開時，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫“春蘭 ”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數的'花兒是由種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖后代的，它在每一年春天，吊蘭會伸出兩三條花莖，花莖上有一朵朵小花苞，花苞下長出一簇簇小吊蘭。花莖上開出的小花枯萎后，花莖上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，會變得越來越多，越來越長。小吊蘭長完之后，就可以把它栽到花盆里，不久也會長成一株大吊蘭。
吊蘭是凈化空氣的高手，一盆吊蘭在24小時內，可將室內的二氧化碳，二氧化硫等揮發性氣體“洗凈”，使房間內空氣清新。
我愛我家的吊蘭！
四年級日記 篇10
今天下午第一節課，王老師帶領我們去看怎樣使用滅火器。
王老師和另一位老師一起教我們學習怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過在此之前，那位老師先教我們如何打開滅火器，老師用土話跟我們說的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說：“你們看，這里有一個小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過新的沒有使用過的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來。”
說完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時，老師喊：“誰愿意嘗試一下。”大家都積極地參加，奮力向前擁擠。此時班主任單老師推著劉姝含說：“去啊，去拿噴。” 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點了其他四名同學。此時，沈皓軒忍不住的.喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點了沈皓軒。
他們四個人一起拿滅火器，劉子軒同學拿起來了，吉彥西也拿了起來，季勇也吃力的拿起來了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說：“沈皓軒拿不起來，力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的干粉沒了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來。
這時，老師叫郭小瑜過來，一個人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒噴出來。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來了，氣味又一次來了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來。老師說：“這是使用滅火器最標準的動作。”最后，老師又提醒了幾句后就結束了。
在回教室的路上，我邊走邊想，原來使用滅火器滅火就這樣簡單啊，我用滅火器滅火的動作一定比他們麻利、規范、漂亮，但我還沒試呢?
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