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小學生數學日記

時間:2024-02-22 18:46:51 日志日記 我要投稿

小學生數學日記范文

  時間過得真快,一天又過去了,你有什么總結呢?是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編收集整理的小學生數學日記范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生數學日記范文

小學生數學日記范文1

  早晨吃完飯以后我開始寫作業。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數學題,其中一道是這樣問的:一個數學本5角錢,買4本需要多少錢?我想了想說:需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?

  我說是用乘法4X5=20角,20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我,我更喜歡數學

小學生數學日記范文2

  今天,姐姐淘好了米,準備煮飯。我在一旁看的出奇,搶過姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了數米的'游戲。

  游戲是這樣的:每人抓一把米,看誰能又對又快的數出米有多少粒,誰就算贏了。我們分別抓了一把米,放在灶臺上開始數。我把米分成十粒一組,剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因為10×10+3=103粒),此時我看了姐姐的,她也將米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通過心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

  游戲結束了,我贏了!我很開心!以后我還會算更難的數學題。

小學生數學日記范文3

  一個牧羊人天天去放羊。一天他數了數發現少了2只羊。他不在意,可第二天數了數又少了2只。他慌了,如果這樣下去怎么得了,一天少2只,兩天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,決心查明原因。

  第三天放羊時,他一步都不離開羊群。

  突然,他發現一只羊有些特別,于是走近仔細的`看了看,嚇了一大跳。原來,那不是羊,是一只披著羊皮的狼。他氣極了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著:“打死你這披著羊皮的狼”。狼被打死了,羊群保住了。

小學生數學日記范文4

  今天,我們學習了線與角的知識,我認識了直角、銳角、鈍角、平角和周角;氐郊遥瑡寢寙栁遥骸澳阒辣碇械臅r針和分針會組成那些角嗎?”我想了想,隨手拿起小鬧鐘說:“一點、兩點、十一點、十點是銳角,三點、九點是直角,四點、五點、七點、八點是鈍角,六點是平角,十二點是周角!眿寢屜蛭疑斐龃竽粗刚f:“嗯,真不錯!”我高興極了!心想:原來生活中處處都有數學,我一定要努力學好它!

小學生數學日記范文5

  今天我在家里發現了許多的數學問題,比如我們的樓道里每層有9個樓梯,一共有5層樓,那么就有45個樓梯。媽媽問我家里有5口人,一個人有2只手,5個人有幾只手呢?我馬上回答說:“有10只手!

  中午吃飯的時候每個人用2支筷子,5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的'數學問題,你要仔細地去發現它。

小學生數學日記范文6

  今天,是中秋節,表姐到我家做客,媽媽買了2塊月餅,要分給我們吃,這時,媽媽問:“曼鴻,你有什么辦法能把2塊月餅分成4份?”我說:“2快月餅并排切一刀!

  媽媽又問:“還有什么辦法呢?”我轉動兩只烏黑的眼珠,一會兒有了主意,說道:“2塊月餅重疊在一起,并切一刀!眿寢屄犃,目瞪口呆,非常高興地表揚了我,看來數學在生活中可真有用呀!

小學生數學日記范文7

  今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個面包2元,買3個;一包牛肉干3元6角;一個鄉巴佬雞腿2元。

  阿姨笑著對我說:一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對,5+2×3+3。6+2=16。6(元),阿姨多拿了1。6元,我還給阿姨1。6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”!

  數學還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

小學生數學日記范文8

  我們的祖國地大物博,人口眾多,是由五十六個民族組成的一個和諧的大家庭。

  首都北京、擁有布達拉宮的'西藏自治區、大熊貓的故鄉四川省、少林寺所在的河南省、盛產葡萄的新疆維吾爾自治區和我國最北部的黑龍江省,都是人口較多的省市。

  其中北京有13819000人,西藏有2616300人,四川有832909人,河南有92569000人,新疆有19250000人,黑龍江有36890000人。這其中河南人最多,西藏人最少。河南比西藏足足多了66397000人。我就生活在這擁擠的河南,我多想去西藏看一看,感受感受藍天白云,雪域茫茫啊!

小學生數學日記范文9

  今天,林老師叫我們乘法的初步認識,上課的時候,老師拿出一張圖,問:“圖上有什么?”大家爭先恐后的回答,有的說是過山車,有的說是椅子,還有的說是氣球??”“對,如果我們要計算這些東西一共有多少?要用什么方法?”同學們回答:“用加法。”老師又問:“如果要大家算出全校有多少個同學,你們用什么方法?”“加法。”老師說:“你們把一班一班的學生加起來要加到什么時候?”有沒有簡便的方法?”我們都說沒有,老師說:“我們有其它的.方法,你們信嗎?今天,我們就來學習新的方法,那就是乘法!

  經過老師細心的講解,我對乘法有了初步的的認識。

小學生數學日記范文10

  今天,爸爸、媽媽和我一起去阿姨家玩,經過水果店的時候媽媽買了9個蘋果和12個香蕉,售貨員阿姨問我:“小朋友,蘋果要13元5角,香蕉要9元5角一共要多少元啊?”我想了想:13元5角+9元5角=23元,我告訴售貨員阿姨一共要23元。阿姨聽了直夸我聰明,我高興極了。到了家里,媽媽把水果拿出來問我:“9個蘋果,你、我和阿姨3人平均分了吃,每人分幾個?”“3個”阿姨聽了摸了摸我頭,笑著問:那12個香蕉呢?我脫口而出12÷4=3個阿姨她們直夸我聰明,我們心里美滋滋的,我以后一定要更加好好學數學。

小學生數學日記范文11

  星期天,我和媽媽來到菜市場買菜。

  媽媽買菜的時候說要考考我,她說:“一把小青菜X元,現在媽媽買了3把,共六元,請問一把小青菜多少元呢?”我想了一會兒后用方程解出了這道題的答案,設一把小青菜價錢為X元的話,那就把媽媽買小青菜的.把數×一把小青菜的價錢=總價,算式應為:3X=6

  數學真有趣,我愛數學。

  解:3X÷3=6÷3X=2

小學生數學日記范文12

  今天,爸爸帶我到他們單位吃年飯,叔叔阿姨都在研究一道數學題,誰先得出答案,50元就歸誰。題目是這樣的:15個小朋友做游戲,他們手里分別拿著5張1元、5張5的5張1角。老師說一個8元以內的'數,讓小朋友們組合在一起,得出錢數。若沒有找到組合的小朋友,將被淘汰。老師從1元開始往下減:1元,9角,8角······減到幾角全部人都要淘汰了呢? 我拿起筆一算,一元是所有人都不被淘汰,9角要淘汰所有的1元、4張5角和1張1角。八角就多淘汰1張1角,直到5角剩下的全被淘汰了,4角雖然可以用4張1角組合成,但是1角已經全部被淘汰了。因此,這道題的答案是5角。

小學生數學日記范文13

  這個單元我學會了乘法,熟記了1-6的乘法口訣。

  比如,5個3的`乘法算式是5×3=15,6個4的乘法算式是6×4=24,乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題,比如媽媽買了6斤蘋果,每斤3元,如果用加法做:3+3+3+3+3+3=18(元),用口訣一算,三六十八元快極了。學了乘法后,在日常生活中,方便了很多。

小學生數學日記范文14

  今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

  到家后,媽媽吃了棒棒糖的'1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃。(作者:肖恩玲)

小學生數學日記范文15

  今天,天氣格外好,藍湛湛的天空、綠茵的樹林、五顏六色的`花兒??小動物們上學了。課堂上,熊老師對同學們說:“今天,我給大家出一道有趣的數學問題,題目是:兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個人?”熊老師請小松鼠來回答,小松鼠說:“兩個媽媽當然是兩個人,兩個女兒也是兩個人,所以應該有2+2=4(人)!

  熊老師說:“誰還有不同的答案。”小猴舉手說:“我們先來看小林和她媽媽的關系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個女兒,1個媽媽。媽媽是外婆的女兒,所以這里也有1個女兒,1個媽媽。反過來想,兩個媽媽和兩個女兒在一起,至少有3個人!毙芾蠋煾吲d地說:“小猴,你真會動腦筋!

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