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四年級日記

時間:2024-02-20 09:07:03 日志日記 我要投稿

四年級日記

  很快一天又過去了,你有什么總結呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的四年級日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記

四年級日記 篇1

  今天是星期六,早晨我看見媽媽正準備洗衣服,于是跑了過去要幫媽媽洗,媽媽說:“你行嗎?”“當然行”,我自信滿滿的回答到。

  我先快速的`在腦海里回憶著媽媽洗衣服的過程;首先,我把臟衣服都放進了盆子里,然后又放了好多的洗衣粉和洗衣液,打濕后我使勁在洗衣板上來回搓動。這時媽媽走了過來,說我洗衣液放的太多了,洗衣粉和洗衣液只要放其中一個就可以了,我裝作聽不見繼續洗下去。洗了好一會兒,我已經感覺累了,胳膊也酸了,我就問媽媽:“洗好了嗎?”但媽媽卻說我才完成了一半,洗完之后還要用水沖洗兩次然后才能晾曬,我又把水倒了重新洗了兩遍。好不容易洗完了,而我也累得連站都站不起來了。

  可見任何看似輕松簡單的小事情想要做起來都并不容易,要做好更要認真努力對待,洗衣服也是如此。

四年級日記 篇2

  今天,我去奶奶家觀察了小狗,小狗可真可愛!

  小狗的身子矮小,毛黃澄澄的,走起路來像一個滾動的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石,濕淥淥的;趴在地上睡覺時,小耳朵耷拉著,看上去像一只大懶蟲;它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的,十分惹人喜愛。

  小狗是人類的好朋友,這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲,它立刻就會趕過來,繞著你的腿,然后撲到你身上,用舌頭舔你,用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了,小狗就會跑過去,它的'鼻子就像氣味探測器似的到處找,不一會,小狗口里就叼著球回來了。

  小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗,我就訓斥他,無論怎樣打它罵它,它也不叫,更不會咬你,就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。

  養小狗真好,還能節約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜,二是污染了環境,可是有了小狗就不一樣了,它可以來吃剩菜剩飯,既環保,又充饑。它不但能幫忙看家,更像我的朋友一樣與我分享快樂。

四年級日記 篇3

  上個星期,我和媽媽來到了鄭州。爸爸給我們做了蔬菜水果沙拉,里面有包菜、蘋果、還有胡蘿卜,酸酸甜甜的,可好吃了!我吃了好多呢!

  今天中午,我寫完作業,又想吃蔬菜沙拉了,可是爸爸還沒回來,怎么辦呢!突然,我想到了一個好辦法:我可以自己做蔬菜沙拉,正好那天爸爸做的時候我覺得很好玩,在旁邊一直看著呢,我知道怎么做。我就給媽媽說我要自己做蔬菜沙拉,媽媽說:“好呀!我可以來幫你!”太好了,我可以自己做蔬菜沙拉了!

  媽媽先幫我把菜板放在茶幾上,我準備好了做蔬菜沙拉的材料,有:紫甘藍、胡蘿卜、甜玉米、青豆、蘋果、沙拉醬、盤子。準備好了材料,我就開始做了。

  我先從紫甘藍上面揭掉了幾片葉子,然后和胡蘿卜、蘋果一起都放在水管底下沖洗一下,洗干凈以后就可以開始切了。

  媽媽剛開始的時候不讓我自己切,說小孩拿刀很危險。可是我很想自己來切,我告訴媽媽我會小心的。媽媽答應了,給我找了一把很小的削蘋果的'刀,讓我小心一點,一定要注意別切著手。我先切的是胡蘿卜,切的時候我很小心。我一只手按著胡蘿卜,一只手來切,先把胡蘿卜切成一片一片的圓片,然后再把它們橫著切一下,再豎著切一下,就成了一塊一塊的小丁丁。

  胡蘿卜切好了,我把它們放在了盤子里,又開始切紫甘藍了。紫甘藍要切成絲,我還是一只手按著,一只手一下一下地橫著切,把它切成一條一條的。紫甘藍也切好了,我把它們也放在了盤子里。

  開始切蘋果了。蘋果要把皮削掉,我不會削皮,媽媽早就幫忙削好了。蘋果也要切成小塊塊,我先把蘋果切成一片片的,再橫著切成一條一條的,再豎著切成一塊一塊的小丁丁。切好了以后,我把它們放在了盤子里。

  再放幾勺玉米和青豆,就好了。

  最后,該放沙拉醬了。我用勺子從瓶子里挖了幾勺沙拉醬,放在蔬菜上,然后再用勺子來回地攪拌,把每種蔬菜都攪開。

  好了,蔬菜沙拉做好了! 看看我做的蔬菜沙拉,有橙色、紫色、綠色、黃色、白色,漂亮嗎?

  趕快嘗一口,酸酸甜甜的,味道好極了!我讓媽媽也趕快嘗一嘗,媽媽說我比爸爸做得還要好吃呢!

  最后,爸爸回來了,我讓爸爸趕快也嘗一嘗,爸爸一下吃了好幾口,說:“真好吃,真好吃!”

  今天我很高興,因為我學會了做蔬菜沙拉,而且我覺得我做得特別好吃。小朋友們,你們學會了嗎?趕快也動手試一試吧!

四年級日記 篇4

  教學目標:

  1.了解人物的基本結構以及繪畫中人物動態的表現要點,并有意識地運用這一美術語言紀錄和表現周末的生活。

  2.培養學生關注生活,以及樂觀、積極、健康的生活態度。 教學準備:課件、課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。

  教學過程:

  一、激情導課

  導入新課:同學們,再過兩天就是周末了,高興嗎?!為什么?

  師: 因為周末的生活輕松愜意,我們可以自由地支配時間,好好休息,輕松娛樂或學習鍛煉??做自己喜歡的事情。誰來和大伙說說你的周末是如何渡過的呢

  生:學生漫談自己在周末與親人、朋友、同學之間最喜歡開展的活 動:如郊游、采摘上網沖浪,學騎車、體育鍛煉、學特長等等

  二、民主導學

  A 1、任務呈現:

  讓我們首先進行一個小游戲:老師這里有一個準備射門的運動員,誰能畫出他成功射門的動作呢? 2、自主學習:

  請學生上來畫動作,2--3名同學畫,師生共同分析動作,如:胳膊沒甩開,雙腿沒跑起來,動作不舒服等等

  師生小結:人體的結構可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動態變化都是由身體各關節的變化而產生的,不但雙臂要甩開,兩腿要邁開,身體還要往前傾,看一個帥氣的.動作生動的展現在我們面前了,相信他一定會射門成功的。掌握了人物動態變化的要點,能幫助我們更生動地表現生活中的人或事物。

  3、展示交流

  老師相信大家一定會成功的!下面就讓我們比比看,誰能在一分鐘畫出更多的人物動態,學生自主練習,并讓1--2名學生黑板上畫。

  B 1、任務呈現:

  你認為畫面到現在為止完整了嗎?還需要怎樣做添加什么?好,現在就讓我們一起欣賞一些同學的周末日記,看看他們是如何表現的。(看大屏幕欣賞)

  2、自主學習:

  出示表現周末生活題材的繪畫作品,師生欣賞、評述。 分析畫面有哪些內容。 畫面中人物活動的動態、表情分析。

  這位同學表現的是他周末最喜歡的活動---和同學賽車,看他神氣的樣子得了第一名,把文字安排在了畫面的左邊,是否必須在這邊呢,對,也可以安排在其他位置。 選出一張學生剛才的練習共同分析:要添加相應的背景環境,還需要進行詳細的刻畫描繪,并添加適當的文字

  3、展示交流:欣賞了畫家及同學們的作品,請大家也把自己周末里美好時光記錄下來吧,別忘記相關環境的表現及添加適當的文字能使周末日記更顯精彩!

  師生共同解決嘗試作業中的問題,共同完善畫面。

  三、檢測導結

  1、自評說說自己的周末日記,有什么得意或不滿意的地方。

  2、互評選出你喜歡的作品說說理由。

  3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學習。

四年級日記 篇5

  今天晚上我們一家吃完飯,因為我是最后一個吃完飯,所以我就被媽媽喊去罰洗碗。

  剛剛開始時,我把洗潔精倒在洗碗盆里,用水沖一沖,用手攪一攪,不久,很多彩色的.泡泡出現了。我就把碗放進去泡一泡,過了一會,我就拿洗碗布來,擦洗時的“刷!刷!”聲好不悅耳。洗著洗著,越洗越不耐煩。想著快點洗完去玩了。于是,我加了把勁。洗刷刷、洗刷刷。

  我終于洗完了,但媽媽說:“洗完了,還要沖,沖完還要用抹布擦干凈。”于是我重新換上清水,把碗放進去,沖一沖,在洗一洗,然后把水倒干。最后我拿起抹布擦,一個一個擦干,好不容易擦完了,我才松了一口氣。看到整整齊齊、干干凈凈的一疊碗碟,我的臉上露出了滿意的笑容。

四年級日記 篇6

  她,中等身材,穿著簡單樸素,是一位很普通的人。她就是我的語文老師——黃老師。

  黃老師給我們上第一節課時,我們都非常期盼,因為她是我四年級新的班主任語文老師。沒想到她上的第一節課就給了我們一個“下馬威”,講解語文課時;我們都認真聽課,突然老師大發雷霆,聲音嚇得我魂飛魄散,厲聲道:“梁宇輝同學起立!”把教鞭往桌子上一敲,梁宇輝同學嚇得哆哆嗦嗦地站起來,原來是梁宇輝同學上課不聽課,在桌子下面偷偷玩東西。從此,只要小黃老師上的語文課,同學們再也不敢開小差。

  我們都以為她是一個很嚴肅的老師。沒想到她也有溫和的時候。有一次;老師正在講課,突然老師對黃項昊提問:“黃項昊同學,請你回答山重水復疑無路,柳暗花明又一村的意思。”黃項昊同學沒有答對,低著頭;紅著臉。原來是黃項昊思想不集中,沒聽課,我們的情緒非常緊張,教室里靜的可怕!我以為一場電閃雷明的場景又要來了,沒想到小黃老師像變了一個人似得,用一種溫和的語氣對黃項昊說:“要認真聽課喲!”看見緊張的.同學們:“老師給我們出了一道腦筋急轉彎的題目,教室里頓時充滿了愉快的笑聲。

  這就是我們的語文老師,一位有嚴肅又溫和的老師。

四年級日記 篇7

  “哇塞!太好了!今天去健身館健身嘍!”當我從爸爸媽媽口中得知,今天晚上去健身館健身時,我高興極了,大喊大叫。

  到了健身館,只見那里面的健身器材各種各樣,有讓人騎的自行車,有跑步機,有做仰臥起坐的東西,有秋千,還有打羽毛球的網……那里的東西多得令人眼花繚亂。

  我看見一臺跑步機沒人在上面跑,空著的,便趕忙跑了過去,站在了上面。我認真地看著跑步機的按鈕,找到了“開始”這個鍵,便一按,跑步機就啟動起來了,不過,速度很慢,我心想:這架跑步機的速度可真慢啊!怎么不像別的跑步機的.速度那么快呢?我一邊“跑”,一邊看跑步機上的按鈕,看有沒有加速鍵,一找,呀,還真的有呢,我不停地按著那個鍵,直到把速度調到我需要的速度才放手。我一邊跑,一邊想:這里可真好啊,什么健身的東西都有,各種各樣,而且,每樣東西(包括跑步機),功能都是各種各樣呢!呵呵!我玩了跑步機,還玩了騎自行車、蕩秋千?幾乎每一樣我都玩過了,還在那里買了一根冰琪凌吃了,可爽了,我的心里樂滋滋的。

  爸爸媽媽他們兩個在對打羽毛球,我一邊騎自行車,一邊幫他們計數,看誰贏的次數多。

  我們玩夠了,就收拾收拾東西回家了。這里真好玩,我要天天晚上來玩。

四年級日記 篇8

  今天早上來到學校,我心里很開心,因為昨天晚上下了雨我很擔心今天的運動會開不了了呢!可是到了學校我發現操場上擺滿了凳子,好像彩色的凳子海洋似!。

  我們二年級比賽的項目有記數跳、前挽花、后挽花┄┄,比賽開始了,我們班的運動員們先檢錄,然后到場地集合,再由老師分組進行比賽。我最關注的跳繩項目是前挽花,我們班參加前挽花的運動員有邵睿希、高亦婷。邵睿希是我們班女生跳繩跳的最好的,她跳繩的.時候像一只靈巧的小鹿,兩只手把繩要的飛快,腳底下也非常輕巧,看她跳繩一點都不累而且還沒有聲音呢!比賽結果出來了,邵睿希得了年級第二名,我們班的老師和同學們都很興奮也為她感到開心!

  現在開始我也要好好練習跳繩,明年的“三跳運動會”我也要爭取被選上,為我們班爭榮譽!今年的“三跳運動會”可真精彩呀!

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