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二年級日記

時間:2024-02-13 10:17:34 日志日記 我要投稿

二年級日記8篇【薦】

  一天又結束了,相信大家一定感觸頗深吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編精心整理的二年級日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級日記8篇【薦】

二年級日記 篇1

  今天,老師給我們上了“算24點”的課,就是先從撲克牌中取出4張牌,取出來的數,隨便用什么運算符號,只要把它算成24就行了,不過要注意,每個數字只能用一次!我感覺太有意思了,可課堂時間太短,我意猶未盡。

  放學回家,一吃過晚飯,我就拉著爸爸,讓他和我一起來算24點。我們一人出兩張牌,根據兩人出的4張牌來算24點。第一次我拿的是4、8,爸爸拿的是2、6,我很快地算出了答案,8除以4等于2,2加上2等于4,再用4乘6就等于24了。還有一次我出的.是5、10,爸爸出的是5、8,我花了一段時間才算出:(5-10÷5)×8=24。爸爸夸我真聰明,還答應每天給我來10個“算24點”的題目。

  爸爸告訴我算24點的數學游戲,能健腦益智,是一項極為有益的活動。他還教我幾種常用的方法:

  1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。

  把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6,再相乘求解.如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可組成(7+3-2)×3=24等.實踐證明,這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。

  2、利用加法的運算方法。

  如若9+15=24,6+18=24,8+16=24等,分別把4張牌上的數湊成加號兩邊的數。如3、3、3、5,可用(3×3)+(3×5)=9+15=24。

  3、利用0和1的運算特性。

  如4-4=0,用3、4、4、8可組成3×8+4-4=24;又如6÷6=1,5、5、6、6可組成5×5-6÷6=24。

  學了上面這些方法之后,我算起24點來真的越來越快了。爸爸還說,我現在還小,等以后學過了分數,可以教我更多更難的24點算法,我真盼望這一天可以早點來啊。

二年級日記 篇2

  今天,老師帶著同學們去升旗臺和大堂去觀賞菊花。

  菊花已經開了很多了。菊花的顏色非常多,有紅的、有紫的、有黃的、有淡黃的、有橘紅的,還有紫紅的。紅色的菊花好像一個個小太陽。紫色的菊花把頭垂下,真好像一個害羞的小姑娘紅著臉把頭垂下。黃色的菊花的花瓣好像螃蟹的爪子。淡黃色的菊花好像一個個毛絨絨的'小球。橘紅色的菊花好像春節的煙花似的。紫紅色的菊花好像一個個小碗子。

  這么多的菊花,我最喜歡黃色的菊花,因為它的花瓣好像螃蟹的爪子,真有趣。

  我忽然覺得自己是一朵菊花,穿著紫紅色的衣服靜靜地在陽光里。蜜蜂飛過來,告訴我它采的蜜有多甜。蝴蝶飛過來,它把它的衣裳給我看有多漂亮。

  過了一會兒,我才記起我不是菊花,我是在看菊花呢!

二年級日記 篇3

  今天下午,萬老師將期中語文考試的分數報了出來。

  老師在報分數之前對我們說:“這次考試考得很差,我們班均分竟然是三年級最后一名。我先給你們看一下分數,然后再發試卷!蔽铱戳艘幌麓笃聊簧系某煽儯液孟窨剂司攀。我看見楊朋遠是八十八分,他平常都比我考得好許多,這次竟然……

  開始發試卷了,萬老師又說:“我們班的分是九十三點五分!蔽倚睦锖闷,會是誰呢?萬老師報同學們分數時,我的`心跳得越來越快,好似有許多小兔子在不停地跑。只聽萬老師報到:“李蕊,九十!蔽矣致牭,“呂文靜九十三點五!迸叮瓉韰挝撵o是我們班第一名啊,真沒想到會是她啊!看來這次許多同學都沒有考好……

  雖然,我考了九十分,可我覺得我應該考得更好,都怪我粗心的毛病,下次一定考得更好。

二年級日記 篇4

  今天是我受傷后第一天上學,上學前,我還為打飯、洗碗、上廁所等事情擔心,可是,每當我打飯的時候,同學們都爭先恐后地替我打飯;上廁所的時候,很多人都來幫助我;洗碗的時候,也有同學幫助我;接水的時候,還是同學們幫助我。

  特別是敬愛的`李老師,在學校一直無微不至地照顧我,放學的時候,李老師還幫我把推車搬下樓,我非常感動!我想對老師和同學們說一聲:“謝謝大家的關心和照顧。”

  通過這件事,我懂得了師生之間、同學之間的真摯的友情,以后當老師和同學們有困難的時候,我也要幫助他們共度難關。

二年級日記 篇5

  原來時刻與經過的時間是不一樣的,今天,我們班上就發生了時刻與經過的時間的`故事。

  上課的時候,我們在做一道關于時間的題目,題目是這樣的:一家圖書室借書時間是12:00——13:30和15:00——16:30,求每天借書時間有多長?我們先用13:30-12:00=1小時30分,再用16:30-15:00=1小時30分,最后相加得3小時?墒,老師發現我們寫的是1:30+1:30=3小時,不是1小時30分+1小時30分=3小時。然后,老師把這道題米講了一遍,我們才發現寫錯了。原來1:30是時刻,1小時30分是經過的時間,它要求借書的時間有多長,就是求經過的時間,我們寫成了時刻,所以才錯了。

  啊,看來時刻和經過的時間是意義不同的兩個概念呀!

二年級日記 篇6

  星期四的時候,老師說:“明天我們要去春游,要自己帶好水果和零食!蓖砩,我準備好東西以后,度過了那極其興奮的一夜。

  第二天,我把昨天準備好的東西,裝進書包里,便高興的去了學校。到了春游的地方,老師組織我們排好隊去參觀,我看見農村的院子,都很大。白色的墻圍著院子,墻上面蓋著紅瓦片,門上掛著兩幅對聯。里面有一條通往房的道路,上面就像亭子一樣的建筑。一旁有一個大池塘,住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色,綠色的山、綠色的`樹、綠色的土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木郁郁蔥蔥,樹枝繁葉茂的,有的像婀娜多姿的少女,有的像筆直的箭。田野間可以看見許多農民伯伯在弄番茄,番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好,系在鋼絲網上。上面纏著一種蔬菜。本來準備吃午飯了的,有一個婆婆說:“這里有一條河,可以到那里去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊,那里可真涼快的,一陣微風拂過,河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石,因為旁邊有的地方在拆遷,上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的,可老板不準坐,有很多人就坐在地上,沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯,就得離開了,真舍不得。

  下次我一定還要去玩!

二年級日記 篇7

  盼星星,盼月亮,終于把一年一度的暑假盼來了。我一定要珍惜時間,過一個愉快而又開心的暑假。

  在這個漫長的暑假里,我先報一個作文班,是金老師教我們,我非常喜歡寫作文,也很喜歡尊敬的金老

  師。今天是第一堂課,金老師先讓我們讀短文,然后,讓我們評分。分是十分,可是沒有一個人得十分,只有趙慧心得了一個八分。我們再到外面玩游戲,玩了解鎖游戲、編花籃等好多有趣的'游戲,我們玩的可開心了。學完作文,我要搭上公共汽車到登封去看我的小姑、姑夫還有我可愛的小弟弟聰聰。登封有少林寺、塔林。好多好玩的東西。哈哈,我的暑假好玩吧!如果你想跟我一樣,就趕快參加吧!

二年級日記 篇8

  冬季的一天,小明來到滑雪場滑雪。小明戴著一頂棉帽子,脖子里系著一條紅紅的.圍巾,身上穿著一件紫色的羽絨服,手上帶著一副紅色的手套。

  他的兩只腳踩著滑雪板,一只手是那樣輕盈,動作是那樣優美,像一只活潑的小燕子。你們看,他滑地多開心!

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