四年級日記
一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
今天是元旦，風和日麗滿街彩旗飄飄，綠樹張燈結彩，隨處可見紅通通的布上都掛著四個大字慶祝元旦。
為了歡慶元旦老師給我們放了三天假，為此我有機會到處走走。看，超市人山人海我走進人群看見超市海報滿天飛，為了吸引顧客超市可下了不少功夫。超市外面擺滿了地灘小販叫賣聲，綿綿不絕。我買了一串羊肉串，那燒烤的香味在我的口中消失。
我來到廣場上，那里人可多了像螞蟻一樣。小孩，大人，老人隨處可見，快看那邊一群火紅的裝束手拿扇子的阿姨奶奶們正在跳廣場舞呢。一首小蘋果歌曲吸引了不少觀眾的眼光，優美的'舞姿跳得很不錯.我用力為她們鼓掌。
你看草地上放風箏也很多。一個小妹妹在放一個很大的風箏，它是一個鷹背上面寫著大大的幾個字；20xx我愛你'。在她的爸爸媽媽幫忙下把那大大的風箏放上了高高的藍天。
是的，20xx我愛你。我希望在新的一年里學習更進一步。能克服所有困難。20xx我在迎接你。
四年級日記 篇2
今天下午爸爸說：“晚上出去觀花燈。”我很高興，但爺爺的話給我潑了一盆冷水，爺爺說：“不知道亮不亮。”但老天爺還真讓燈亮了。
我和爸爸來到中山公園，一進大門就看到了一棵參天在樹，走近一看，呀！不得了，樹上掛滿了燈籠，我再一看是什么樹，哦，原來是榕樹呀！怪不得有這么大！然后爸爸有重大發現，原來他看見了鯉魚跳龍門，我急忙的`跑過去，用一個字美，用兩個字超美。我激動得半天說不出話來，這個鯉魚跳龍門有兩個特點：
一是生動，二是巨大。看完了鯉魚跳龍門，我還看到了很多關于馬的成語，不過有些成語是有寓意的，如：一馬當先，在事業上或在學習上名列前茅。
爸爸說：“我們去看一看漳州人民的習俗吧！”漳州有漳浦剪紙、漳州歌冊、福建各家山歌等等之類，那時我心想：這里的習俗還真多呀！這時爸爸說：“到七星池那邊去玩吧！”我想了想就走了，到了七星池我知道了是宋代的時候建的，這讓我想起了岳飛，楊家將。七星池里有一個“漁民打漁”的燈非常的大，很美麗。
后來爸爸說：“走吧！”我才戀戀不舍地走了。
四年級日記 篇3
今天科教頻道放了一段視頻，講的是老鼠捉蝎子，我觀看了后，深有感觸，為什么呢?因為我是看見了老鼠被蝎子蟄了還堅持不懈，最終終于吃到了美味的蝎子，而蝎子也不賴，它臨死還不忘反抗，雖然蝎子被吃了，但這精神是非常可學的，在寫這篇作文的同時，我又想起了這段視頻。
老鼠在叢林中覓食的時候，猛然發現有一只蝎子在捕食小蟲，這讓他眼睛一亮，老鼠蠢蠢欲動，飛快的爬向了蝎子，蝎子也有所察覺，以迅雷不及掩耳速，在叢林中飛奔。兩只小動物都在奔跑，這種速度，恐怕兔子也要甘拜下風了，就在老鼠要抓到蝎子時蝎子上的大毒針刺向了老鼠的腿，這讓老鼠慢了一會兒，但是老鼠舔了舔被刺的.地方，可能是它的唾液有止痛的效果吧，剛剛添完，就又追了上去，這時，在這危急的時刻，剛剛還淡定的蝎子卻一下子被草擋住了，看到出，它非常焦急，但是還是被老鼠的猛烈進攻給擊敗了，它被老鼠吃時還不忘把大毒針給刺上去，這種精神又一次打動了我，同學們，你們看了能說些什么道理呢?
四年級日記 篇4
今天，我和一群小伙伴們玩耍，有一個很高傲的女孩子總是逼迫我們玩她喜歡的游戲，可是我不想玩她提出的'游戲，于是我首先反對。那個女孩子用高傲的眼神對著我：“呵，你愛玩不玩，你玩的話就會有很多小伙伴，不玩你就自己一個人玩吧”她說的這句話我很討厭。反駁說：“你以為大家都喜歡玩你的游戲啊，誰想和我玩的舉手。”大家紛紛的舉起了手，之后我們快樂的玩起了游戲。
是啊，自己的命運在自己的手里，不用按照別人的想法來做自己討厭的事情。
四年級日記 篇5
今天早上媽媽急急忙忙的想送我上學，結果把鑰匙忘記家里，我的心蹦的很快，媽媽也很著急，不知怎么辦就打電話給爸爸，爸爸給媽媽出了一個主意，說用刀來砍鎖，由于媽媽力氣小，根本拿鎖沒辦法，就改用別的.方法——踢門，我急著幫媽媽一起踢，門還是安然無恙，在沒有辦法的情況下，媽媽就打電話給張叔叔，請他幫我們用鑰匙開門，過了十來分鐘，門終于打開了，我的心也平靜下來了，終于可以上學。
今天早上我吸取了教訓，做什么事都不能太著急，一著急就會出亂。