初中反思日記

初中反思日記

　　一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中反思日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中反思日記1

　　感觸頗深我到底怎么了？

　　回家的路上我一直在思考，我到底怎么了？可是，我無法靜下心來，心好像被刺了一樣，像鮮血一樣紅的就此印在了我心里，永生難忘。這是我的第一張月考試卷，可卻出師不利，審題倉促、理解偏差、計算有誤這些最讓人后悔的錯誤卻布滿我的試卷，一回到家，我趴在床上，眼淚不由自主的流了下來。

　　想起老師對我說過不驕傲自滿，不浮躁，靜下心來，過去的成績已經成為過去，要活在當下

　　而這一次，我卻把這一切都當作耳旁風，也讓一直很信任我的人們失望了，映入眼簾那鮮艷的紅色像滴血的傷口般觸目驚心。這是我流眼淚時間最長的一次，這時，我突然想起媽媽說的幾句話你的水平是多少分你自己心里清楚，考好了那只證明是這次考好了，付出了努力，沒考好就找找原因，繼續向前走，哭有什么用！哭你的'分數就能變成100分了嗎？曾經考好那也只是曾經，只能說是過去，沒有永遠跑在第一的人，肯定會有比你考得好的人，你不要背著沉重的壓力去考試，不要放棄，盡最大努力證明自己的能力。

　　頓時，我茅塞頓開。

　　擦干了眼淚，眺望遠方，眼前頓時清晰多了，好像找到了心中的那個方向，正鋪平了一條路，或許我走完這條路的速度會比別人慢，但是，我定會用我自己的方式走到那遙不可及的盡頭，證明給所有人，證明給自己！

　　歌中唱到：不經歷風雨，怎能見彩虹那么屬于我的那道彩虹呢？向天空望去，遠在天邊，靜心深思，已近在眼前

　　20xx年10月9日

初中反思日記2

　　今天下午老師發語文期中考試卷，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說：“這次我們班同學考試的成績比我的預料的'還好。語文成績九十九分的同學有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當聽到有我時，我的心里暗暗高興。

　　我接過自己的試卷仔細一看，哦！原來我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是（），應是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個壞毛病我下決心一定要改掉。

　　我以后做到：1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分！爸爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

　　以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

初中反思日記3

　　站在窗前眺望冬天，側耳傾聽著東風的吟唱，那景色，那聲韻，誰說冬天是蒼涼的季節?

　　——題記

　　“第一小隊!第二小隊!第三……”隨著班主任陳老師的口令聲，我們班迅速地排好隊，走向食堂。準備開始我們的“情暖冬至，洋溢青春”DIY湯圓活動。

　　許多家長早已在食堂等候多時。只見桌上擺滿各式各樣，琳瑯滿目的湯圓食材。光是湯圓口味就多種多樣。什么橙色的南瓜湯圓，綠色的抹茶湯圓，紫色的紫薯湯圓等等。光是看著食材就流口水。

　　話不多說，我們立馬洗手抱湯圓。

　　大家來到各小隊對應的座位坐好。家長們先給我們示范怎樣揉皮，包餡，搓湯圓，手把手地教我們。還告訴我們要用好手勢，不要用蠻勁。

　　我從和好的面團里揪出一小塊白白軟軟的小面團，在手中左揉揉，右轉轉。再稍微壓扁，放入餡料，包好，繼續揉。第一個成品出來啦!圓圓的.身子，白白的皮膚，真想迫不及待地把它吃了。

　　隨后我們又嘗試做各種口味的湯圓。由于每個面團里所含的成分不同，可不是每個湯圓都能做得十全十美，色香味俱全。不知不覺，我們每小隊都做了滿滿一大盤的湯圓，可以讓湯圓去“泡溫泉”啦!

　　趁煮湯圓期間，我們又做了一項活動——做三明治。

　　我拿出一片已切好的三角形面包，抹上一層花生醬，加一層面包;這層面包上鋪一片火腿，再加一層面包，放上雞蛋，再加面包。用保鮮膜包住，這個四層三明治就做好了。

　　這次活動雖僅有兩節課，但家長與老師們卻準備了好幾天。我們也非常享受這次活動給大家帶來的歡樂，嘗到了自己親手做的湯圓與三明治。我快樂得要飛起來了!

初中反思日記4

　　學習是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。

　　每次考試后我們都要反思，通過反思才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點。期末考試過了，我也該進行反思了。

　　這次的考試，有的同學退步了，也有一些人一直保持著自己優秀的成績。原因有很多：一是穩，只有穩住心態，辦事才不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風；二是細，細致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細致做，細心我們才能成功；三是練，在我們玩的時間，優秀的學生都在學習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學習，上課從不走神，那當然就不會落下來。

　　我這次考試，考得并不好，既沒有達到老師的`期望，也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復習復習就行了，上課認真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說的很對：“考試是為了錯題，找出自己的不足，從而改正！”如果只是為了考試，獲得好成績，從來不改錯，那就永遠也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那兒丟分。

　　如果說學習是魚，那么好的學習方法便是水，沒有好的學習方法，就算現在學習再好，將來也會掉下去。

　　好的方法才是硬道理。好的學習方法更有利于成功。

初中反思日記5

　　期中考試結束了，還記得考語文的當天是一個陽光明媚的上午，這樣的好天氣多么希望也會給我帶來一個好分數。老師開始分發試卷了，我懷里就像揣了個小兔子，心兒怦怦跳。因為我前兩次語文都沒考好，拿到試卷后我按照任老師的要求一題一題地做著想著……時間不長我就答完了這張試卷。

　　考完試，我迫不及待地拿出語文書對照起答案來。哈！我竟然全對，即使這樣我還是擔心閱讀，心里總是七上八下的。好不容易挨到下午，分數出來了，只聽任老師說：“徐xx100分，張xx98分……”唯獨沒有報到我的名字，我的心提到了嗓子眼。“難道我考砸了？”我心想那不可能啊？老師報的答案我全對呀，就這樣一直等到放學也沒等來我的分數。看到前來接我的媽媽，我急切地問：“媽媽，你有沒有收到語文的.信息呀？”“沒有呀，哪有那么快。”媽媽一邊幫我穿衣服一邊笑著說。突然！一個聲音從我們背后傳來：“嗯，考得不錯，100分，值得表揚！”我們回轉身一看，原來是任老師。直到這時，我這顆懸了一整天的心終于放了下來，心想：這回我總算揚眉吐氣了一回。

　　數學試卷要比我在家復習得簡單得多，所以我輕而易舉地得了滿分。我也終于體會到了什么叫一份耕耘一份收獲了。

　　考試之后，我喜歡談談自己的感受，這次的考試的成績是我比較滿意的一次，但是我不會驕傲，還是會繼續努力的！

初中反思日記6

　　期末考試結束了，我翹首期盼的分數也接踵而至，英語和數學分別是100分和97分，我想語文是我的最強項，考的時候感覺也不難，分數肯定不會差。正當我沾沾自喜的時候，“叮叮”，手機來信息了，我迫不及待的'打開手機一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯，是90分哦。真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學質疑的目光，想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會考的這么差呢，我分析了一下，有三點。閱讀是我的薄弱環節，大部分的分數都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子，好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環節，所以，在基礎部分扣了三分，其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態度，讓自己感到自滿，期待著結束考試，好出去玩。

　　雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以后我要改掉我的壞習慣，為下一個期末考打好扎實的基礎。

　　你們為我加油吧！