我的日記集合(5篇)
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的我的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我的家鄉(xiāng)是個美麗的大公園。
走進家鄉(xiāng)，就會看見一片小河。河水是碧綠色的，清澈見底，從遠處看，就像是一塊碧玉。有時候河水是平靜的，就像是一面鏡子。在艷陽的照耀下，湖面好像灑下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。有時候河水是暴躁的，狂風刮過河面上，濺起一人多高的水墻，遠遠望去，猶如一群白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。
再往前走，你就走到了一片樹林。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠色的葉子。特別是柳樹，春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的'枝葉把樹林封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。秋天，許多雜書葉子都變成了金黃色，而楓樹變成了紅色。微風吹過樹梢，葉子“沙沙沙”地響，像是樹葉們合唱的一首秋天之歌。冬天，許多樹的葉子都落進了，只有松樹那針一般的葉子在風中搖拽著，這使我想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”
啊！我愛我的家鄉(xiāng)！
我的日記 篇2
夜里，正當為本期評論該如何下筆而苦思的時候。突然瞥見旁邊兒子在寫作文，題目竟是《我愛我的故鄉(xiāng)，大同》。于是問之，小小年級對大同知道多少？不料，才只二年級的兒子竟滔滔不絕地扳著小指頭數(shù)起來“北魏都城、遼金要塞、明清重鎮(zhèn)、煤海之都、工業(yè)基地、云岡石窟、九龍壁、恒山……”到后來，連羊雜削面、莜面土豆、東方亮小米、渾源小媳婦涼粉都數(shù)出來了。原來，為了寫好作文，他在媽媽的輔導下從網(wǎng)上查到了很多關(guān)于大同的資料。于是又問，你喜歡大同嗎？兒子想了想，然后很認真地告訴我“喜歡”！
聽了兒子的回答，感覺既欣喜又汗顏。很多人喜歡標榜自己熱愛故鄉(xiāng)，但言談舉止中又愛數(shù)落大同的不是，什么環(huán)境臟亂差，市民素質(zhì)低；什么飛出去的是孔雀，留下的是麻雀；什么待在這里沒前途，到哪兒都比大同強……沒錯，我們的`城市是存在種種不足，這些年的發(fā)展也確實滯后。然而，兒不嫌母丑，我們能因為母親身體不適或是有了病痛就該袖手旁觀，甚至拋棄她嗎？當聽到孩子說“喜歡”的時候，捫心自問，我們又有多少人能真心地說出這兩個字？
有人說過，城市也是有生命有個性的。她就像一個大家庭，包容著我們所有的人。也正因此，更需要每個人都為這個家添磚加瓦，讓她充滿生機，繁榮強大。當我們能用一種關(guān)愛的心態(tài)去看待這個城市的時候，自然會發(fā)現(xiàn)她的種種優(yōu)勢，也會對她能再鑄輝煌充滿信心。
千言萬語難以表達對大同的感受，想來想去，才發(fā)現(xiàn)孩子們的方式最真實簡單。向孩子們學習一次吧，真誠地說一句：我愛我的家鄉(xiāng)，大同。
我的日記 篇3
我不知道有多少次暗中祈禱，只為了心中的夢，不再縹緲。對現(xiàn)在這個時刻我有多感激，多歡喜，多幸福，可就是說不出來。題記
夏天的九月帶給我們的是希望，“我的高中暢想曲”是今天的班會主題，這是開學以來第一節(jié)開放性班會。我似乎有很大的感觸，獨自離開我的父母來到這片新天地，帶著滿懷的憂傷與熱情過著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點一線的高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，為的只是那一天，似乎很遠。
沉默代表什么
“說吧，說吧。把你想說的說出來吧。我愿意當最忠實的聽眾。”班主任像是在誦詩一樣地召喚同學：“我想你們心中每人都有夢想，醫(yī)生、教師、大老板還是科學家？”對啊，理想對于我們來說，到底處于何等位置？同學們都沉默了，是否在沉思著這個問題？我也沒有作聲，在這安靜的課室我只能靜下來，望著窗外，忽然做了個“白日夢”：我拿著清華大學的錄取通知書開心地注冊報名了。。。。。。。“沉默代表什么？是你們從沒有想過以后的生活還是甘于現(xiàn)狀？如果不是，請告訴我為什么？”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無奈。沉默代表了什么？
我的理想是什么？
“我從小就渴望當一名教師，培養(yǎng)出一批批莘莘學子。”這是阿文，她說出了她的理想，是那么堅定，那么真實。我們都以掌聲鼓勵她。我從小學的時候就渴望當一名工程師 ，設(shè)計出我喜愛的別墅，或世界級著名建筑，就像世貿(mào)大廈那樣高。現(xiàn)在人越成長越覺得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程師不是我真正想要的。“還有誰想說，來吧！“我很期待同學們的發(fā)言。”班主任一再給掌聲。這時，阿容站起來：“我很幸運能在這里讀書，一開始爸爸看見我的分數(shù)一直反對我讀高中，后來鄧中的老師錄取了我，我爸才讓我讀，我想三年后能考上大學，不讓老師和家人失望。”她是說出了真話，我感到自己想流淚，因為太感動。我也仿佛看見她的眼睛紅了。我何嘗不是一個想考大學的人，曾經(jīng)夸口承諾過，我就是未來的'大學生。多狂妄，可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己，我必須為大學錄取通知書而苦拼三年，但我更希望是樂拼三年。“謝**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但還是勇敢地站了起來：“初三的時候我就對全級的同學與我的老師說過，我要過高中生活，也要過要學生活。”我感到臉很熱而且激動，我想念他們，“我說不下去了。”老師示意我坐下，又是一陣掌聲，我想說的又何止這些。“還有誰呢，快下課了，快說吧。”班主任還沒說完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結(jié)束了這節(jié)班會。
我的高中暢想曲是堅持到底，成功不再遙遠。
讀書就像乘飛機，起飛的時候很困難，但我還是帶著從不曾有的勇敢，努力地沖向天空，當我們還未到達終點，我們不能換乘別的航班。
我的日記 篇4
7月28日、星期四、多云
今天，我和到金牛湖去玩，我們先是騎自行車看風景，那里的自行車很，有一人的，有兩人的，有三人的，四人的呢，我們騎三人的，騎了一大圈。，我們又去坐快艇。
今天玩快活。
8月7日、星期日、晴
三個錘子
我們家有三個錘子，大錘子愛護家，燈壞了，他就去修，米沒了，他就去買，他每天都給花澆水，讓花兒美麗的開放，他爸爸。個錘子，在家里打掃衛(wèi)生，炒菜燒飯，她。個錘子，喜歡把家當成玩具，在家里蹦蹦跳跳，跑來跑去，那我。
8月15日，星期一、晴
我有朋友，她的名字叫文文，她長得胖胖的，頭發(fā)短短的.，眼睛亮亮大大的，嘴巴小小，腦袋圓圓的，裙子漂漂亮亮的。
8月17日，星期三
老師叫我把寫得好的兩篇日記投出去，我們先在家里把日記打，再去打印，我們把打印好的日記帶到郵局買了信封，兩張郵票，把日記放進信封里，貼好郵票，寫好地址，放到郵箱里就了。
8月20日，星期六、晴
我終于一張我自己的小床，它跟的床可不哦，它有兩層，下面一層是做作業(yè)的，上面一層是睡覺的，櫥柜，可以放書，掛。旁邊梯子，睡覺要爬梯子上去。
它的顏色看，是木頭本來的色彩。它身上有疤，天然的。
8月28日，星期日、晴
常州恐龍圓；今天，我和一起去常州恐龍圓玩，我們先到博物館去參觀，坐小船去侏羅紀，那里面好恐怖好可怕，最后從的地方滑下去，很刺激。后來，我們又去看了立體電影，開了玩具車，我還在像樹根的房子里買了恐龍吉祥物。
我的日記 篇5
昨夜雨密風驟，不曾濃睡自然消不得殘酒。清晨，推窗而望，對面底樓的屋頂上那些錯落纏繞的枝蔓，枯萎了一大片，裸露的莖莖梗梗襯托著那些綠的黃的葉，有一種觸目驚心的寥落。又一個秋天，的確是來了。我的秋天，真是憂傷啊！
涼涼如水的秋夜，就這樣靜靜的坐著，遙遙的望著。窗外，一彎好月，一樹溫婉的風，一幕欲張還合的夜色，就這樣濾過心底那些細細碎碎的美好。當?shù)谝豢|星光開始閃爍時，那些和同學們的往事忽然歷歷在目，生活突然變得從容和寶貴起來。許多被疏忽和遺忘的情感，隨著星光慢慢閃起了光亮。說什么才好呢？生命的時間原來是這么的快，令人感嘆。
飄落的樹葉，曾經(jīng)將一朵白云的姿態(tài)帶進我的視野，勾引出錯迷般的纏綿與難以啟齒的感傷。如今，我卻在自己秋天的收斂里，以一種靜默的方式與你相望，在生活最纖細的紋理和脈落里，我開始想象八月的桂花香味將會怎樣漫過我的心田。
不再風起云涌，不再早晚癡狂。
突然發(fā)現(xiàn)自己學會傾聽遠方地鐵的`絮語，學會想念白云底下的那些流浪，學會思考生活中的圓潤與豐甜，學會把離別與傷感看淡，把疼痛和酸楚擱淺，我的秋天，開始拒絕憂傷。
只想去一個地方，鄰居只有太陽和月亮，水和草。把第一縷霞光和最后一縷夕陽都變成自己純凈的心思。打個盹做個焰火般的夢，讓熱情在半空中點然又止息，讓那些關(guān)于大漠的風沙雨雪從夢里來又從夢里去。
此時此刻，才知道應(yīng)該細致地與一切美好事物共度時光。這個季節(jié)，我從我的秋天的靜美中開始成熟。落紅本是無情物，化作春泥更護花。繁茂與凋零都只是過程，不再是結(jié)局。無論是前世還是今生都不可逆轉(zhuǎn)地朝著一個方向走去，出口處，又一個輪回。
夕陽慢慢的下去，微風中，市聲喧囂，鳥兒在窗外的樹上瞅鳴，落在白裙上的點點翠綠，和掛在眉梢的輕愁，在靜靜的等候中變成一種調(diào)料，讓我的秋天拒絕憂傷！
我的秋天，拒絕憂傷！
7我的秋天
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