我的日記精華【9篇】
時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的我的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
噼里啪啦！過年啦！小朋友們穿新衣，放鞭炮，吃餃子，蒸年糕，聚在一起玩耍、游戲，可開心啦！
看，那蔚藍的天空一下子變得大紅大紅的，到處彌漫著喜氣洋洋的氣氛，每個人的臉上都洋溢著幸福和快樂……那瀝青的小道也好像變成華麗的地毯，地毯兩旁開滿了鮮花，走在上面宛如置身仙境，世界一下子仿佛變成了天堂！
人們紛紛在自己的家門口掛上了火紅的大燈籠，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠處傳來了一陣陣“新年歌”，人們好像陶醉了似的，火紅的天空，五彩的'大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景��！人們走家串戶，互相祝福，喜慶極了。
新年娃娃給我給我們的不僅是美好的祝福，而且還有災民們美好的生活。它走了，但是它的祝福永遠留在了人們的心中。只要人人都獻出一點愛，伸出自己的雙手幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿了歡笑、幸福和光明！
我的日記 篇2
“過年了！過年了！”大街上喜氣洋洋，熱鬧非凡。鞭炮噼里啪啦的響起，使春節又增添了幾分生氣，孩子們都換上了新衣服，紅艷艷的，好看極了！我們唱歌，跳舞，心中有了幾分喜悅。
今年是我的本命年，我想自己又長大了一歲，所以我想干一件有意義的事情。我抓耳撓腮的想了半天，忽然眼前一亮——不如我幫媽媽帶弟弟吧！這看似簡單，但帶一個一歲多的小孩兒，可是有幾分挑戰的。我信心十足，相信這一件事我一定能做成。
我開始帶弟弟了！因為我和弟弟在平常玩的`都很融洽，所以一開始他并沒有為難我。玩了一會，媽媽說弟弟要喝水了，給他灌了一瓶水，我抱著弟弟喂他喝水，可是他好像想自己喝，于是我就把水瓶給他�？烧l知，他把水瓶里的水撒的哪里都是。我拿著拖把跟著他。過了一會兒，我把音樂打開，和弟弟一起跳舞，我們倆轉轉圈，擺擺手，玩的特別快活。
這一天過去了，我累得腰酸背疼，上床就睡。我不知道媽媽天天是怎么帶弟弟的，我終于體會到了媽媽的艱辛，我以后在日常生活中要幫著媽媽干一些力所能及的事。我相信這是我在一年中干的最有意義的事之一。
這是我過的最有意義的新年！
我的日記 篇3
星期x 天氣x
上海，很多人都去坐船，一到船里，裝潢很好，還有小吃。
開船了，爺爺買了爆米花，我吃了一口。啊!太好吃了，開船的時候搖來搖去，害怕極了。過了一會，好多了。船慢慢的向前開，兩邊的風景可美。東面是浦東，一座座高樓大廈拔地而起，前面一座雄偉的大橋，那可是上海市著名的.黃浦大橋，西面是古老的外灘啊!后面是有名的建筑物!我們吃著零食坐在船上看風景。
我的日記 篇4
豐富多彩的假期生活已經開始了，為了過一個快樂而充實的暑假，我特定了這份兒小計劃。
輕松學習
雖然放假了，但是作為一名學生，學習還是重要的。假期里，我要做到輕松學習、快樂玩耍兩不誤。一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是記憶力最好的時間，我要利用這段時間聽錄音、記單詞、讀日有所誦、中國歷史上最高水平的36首詩詞，來提高我的英語和語文的學習能力。還要合理的利用時間，把課外班和學校老師布置的各項作業認真完成。此外，寫博評博也是必不可少的，我會經常光顧校信通這個大家庭，學習優秀博友們的好文章，順便更新自己的'博客， 還要赴小城老師的周四之約，去小城老師那里上一堂免費的作文課，爭取使我的作文水平有所進步。
快樂閱讀
在假期里，我要多多讀書。小學階段是我們閱讀的黃金時期，由于學科不多，學業輕松，自然有太多的時間可以用來閱讀，以前老媽給我買的《吳姐姐講歷史故事》這套書還有幾本沒看完，因為中學要學歷史，所以我就“笨鳥先飛”，提前了解一些這方面的知識，所以爭取在這個假期把它看完。其次，我會把曾遺忘在書架角落里的書翻出來再讀一讀，什么《金蟒蛇》、《野馬歸野》、《霧都孤兒》我還沒來得及看呢。老媽說還準備給我買幾本我最喜歡的書呢！看來這個暑假我可要飽餐一頓嘍！
堅持鍛煉
在假期里，我還要多多運動，把我那不太樂觀的體育成績提上去，老師也曾在我的期末總評里提出讓我好好鍛煉，我爭取體育成績由良變成優。空閑時，我還要和媽媽跳跳繩，打打羽毛球，天氣炎熱的時候也可以去游泳館游泳等。所以我要利用這個暑假多鍛煉，練就一副好身體，因為升學時體育成績也算入總分內的哦！
體驗生活
這個假期里，我要好好的體驗一下生活。洗自己的衣服，收拾自己的房間，還要學做幾道簡單的飯菜，幫媽媽做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，這樣也能從勞動中學習到很多的知識，體驗到勞動的快樂。等到補習班放假后，還要和媽媽一起去鄉下看望一年未曾見面的姥姥、姥爺，和鄰家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹們聚在一起，歡快地玩耍、嬉戲，去小河里摸螃蟹，樹林里捉知了……感受鄉村大自然的美好生活。
暑假生活，看我的！
我的日記 篇5
今天媽媽叫我幫她扶梯子，她說她要摘木瓜。
我屁顛屁顛地跟在媽媽的后面，來到自家的小菜園。
小小的菜園，長滿了雜草，唯獨一顆木瓜樹長得老高�！皨�，您看這草長得多茂盛啊，沒除吧。”我很肯定地說。老媽一邊弄梯子，一邊回應：“可不，最近忙，沒空除草�！�
我看見媽媽已經爬上梯子，就趕緊過去扶好。
媽媽一邊拿著一根長桿去戳木瓜，一邊說：“你扶扶扶好啦！”我笑著回了個字“好�！�
我抬頭仰望，炙熱的陽光灑在媽媽的身上，她的額頭，手臂滿是汗水。我又低頭看著一個個戳落在地上的木瓜，樂開了花。耳邊是媽媽的'嘮叨聲，我自顧自地唱起了歌：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包，我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞~”接著又瞎唱著：“勞動最光榮！嘿！啦啦啦~”
最后，我拿著盆子裝木瓜，在家和小菜園之間來回跑三趟才算完事。
看著豐收的木瓜，我樂得不行。
除了收獲滿滿的一盆盆木瓜，我還收獲了一個理：努力播種，才有可能收獲碩果累累！
我的日記 篇6
爸爸媽媽都是上班族，也很注重我的課業，所以從三年級開始，我就天天去培訓班報到，這么多年下來，我常常覺得培訓班就快要變成是我的家了，一放學就耗在那里，很晚才回家，在那里的時間比在家還要多了。
其實，如果可以讓我自己選擇，我寧愿天天放學就回家，自己讀書、自己寫功課，到了考試的時候，自己復習功課，在自己的書房里，我一樣可以讀書，哪好像現在常常要流到晚上十點，幾乎不能和家人一起相處，
培訓班的老師的管教方式，讓我有些不敢恭維，曾有一個同學非常不得老師的歡心，說也奇怪，這位老師竟然就緊迫盯人的針對他，走到那里就罵到那里，只是因為不投緣，那個同學很規矩，什么壞事也沒做，原來只是因為成績不理想，讓老師顏面無光，就天天找他的麻煩了。老師的教育態度讓我很失望，一點也不希望下一個倒楣鬼會是我啊，老師！希望你可以公平一點。
可是其實去培訓班也不是一件壞事，因為每到月考的.時候，總是會有老師幫我復習，讓我什么題目都不怕，應付考試就充滿了信心。有一次我上課有一些題目聽不懂，老師還多留一些時間來教我，讓我隔天考試拿了一個很好的分數回來，謝謝你老師，我一定不會把那一些題目忘記的，我會好好的謹記在心中，把它釘在我心中的。
媽媽常說：“不可以完全靠培訓班，讀書是為了自己的未來！不要為了分數讀書”所以，媽媽啊！我可以不用去培訓班嗎？你愿意讓我試試看，信任我的自制力，讓我為了自己好好培養正確的讀書習慣，我一樣也會當個快樂的、品學兼優的好學生，可以嗎？
我的日記 篇7
我們家小區，是一個美麗的地方，這里有很多花、草、樹、木，但是有很多人不愛護這些美麗的花、草、樹、木。
記得有一次，我們出去玩，看見有人損壞花、草、樹、木，我快速的到了那個人的身邊說：“叔叔，不要損壞花、草、樹、木，行嗎？”叔叔說：“真對不起，我玩我手機上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上�！蔽艺f：“叔叔，你知道嗎？我們國家的'花、草、樹、木不多了，我們大家要不愛護它們，它們也不會對我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個叔叔把花、草、樹、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了！被叔叔踩過的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對叔叔說：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說：“是呀！保護環境，人人有責嗎！”我笑了！記得還有一次，我出來散步，看見有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長出來了，我又回去了，等等……？
假如我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個牌子，上面寫著“不要踩小草！我認為我是一個環保小衛士！
我的日記 篇8
我上學比較早，十二歲的時候念初中一年級。那時候，我們的班主任是一個年輕的姑娘，教我們英語。我是我們班里喜歡英語的女生之一�，F在看起來英語成績不算太好，但那個時候，我們班里很少能有考及格的。每次考試能有十個八個及格的就不錯了，而我每次能考到八十分左右，這讓我在她眼里看到了存在的價值。因此也幸運的得到了許多寵愛。
我們的班主任老師姓李，她身高一米五左右，是個苗條且伶俐的姑娘。她很漂亮。一雙大眼睛，又黑又亮。笑容象春花般燦爛。就是在她發怒的時候，那雙單眼皮眼睛也總是笑意盈盈的。在我的記憶里已經記不起來她生氣的樣子。我們班淘氣的男生很多，全班六十多個學生，女生不到二十。這些男生總能想到辦法為難她。比如，把黑板擦藏起來，在她的辦公桌抽屜里放上老鼠。更有過分的男生把她美麗的坤車氣門芯拔掉。可我從沒見她氣餒過。
她美麗的披肩長發，垂直披到腰間，飄逸靈動。我是一個不諳世事的小女生，心里常常羨慕她。我一定要快點長大，蓄一頭黑色長發，讓那青澀的韻致和靈動開在早春的枝頭。芬芳我的心，滋潤你的眼。李老師最喜歡我們去辦公室請教她，她也經常給我開小灶。每天幫我們檢查單詞，嚴格要求我背誦每一篇英文。我不敢躲懶，因為她總是在課堂上當著全班的同學叫我起來背誦。如果我背不出，那多丟臉啊。
初中三年的時間，我因為自己不錯的成績，交到了幾個對我死心塌地的好友。那時候，我遠離家鄉，在縣重點中學讀書。晚上回爸爸的單位住。中午是不能回去的，而學校沒有食堂。我的姐妹們總是輪流給我帶飯。因為是冬天，總是有熱乎乎的飯菜送到我手里。條件是，要我抓緊做作業，做完給他們抄。但一定要保證對，不能錯。如果錯了，老師就會罰。因為對的答案只有一個，錯的答案就不可能錯一致了。好在，我很少讓她們失望。那時候，真的很幼稚。從沒想過以后，所謂的學習，也只是憑自己的興趣。根本沒想過安幫定國的大事。也沒想過這樣的幫助會害了姐妹們。
初三的時候添了化學課，這們功課我也是很喜歡，教我們化學的毛老師教課很認真。我因為化學課的生動有趣，而深深的喜歡。成績也不錯，每次考試也都是名列前茅。那時候班上有一位叫倪燕秋的男同學，經常暗地里跟我較勁。我如果考第一名，他就是第二名。我要是第二名，那第一名非他莫屬。很遺憾，他沒有讀完就轉學了。如果不走的話，說不定就會有一段美麗故事的開始。因為他臨走時讓他的同桌轉交給我一個信封，那個信封里什么字沒有，只有一個用粘膠粘起來的心形玫瑰花瓣。
那一陣情歌隊晚間老是到教室窗口下來唱歌，其中必有一支唱給那個名叫含笑的女孩，我自是被寵昏了頭，浸在窗臺的月色里沉醉。在迷迷糊糊的`幸福里我成了大千世界一顆小草。青春的甜美和迷人至今回想起來不能全然的否定，少女時代清明的理想逐漸淡去。我短暫的中學時光就在不知不覺中走到了終點。
許多年過去了，我的朋友們不知道都去了哪里，做什么工作。當夜色漸濃，我蜷縮在溫暖如春的小屋里，回憶少年純凈的往事。窗外寒風孤獨的咆哮，暖暖的記憶詮釋著這個冬季別樣的幸福。懷念我遠去的中學時光。
我的日記 篇9
趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
示例四：
提起我的'老師有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老師。
她的年齡不大，高高的個頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學問。她的臉上總是帶著微笑，說話的態度也非常和藹。而且在她身上還散發出青春的活力。
是她給了我們母親
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