小學生日記通用（15篇）
一天即將完結，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小學生日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生日記1
星期天下午，媽媽、爸爸帶著我和我的一些朋友一起去光明新村玩。
我們玩著玩著，突然有一個小女孩手推自行車向我們走過來，說：“能帶我玩一個嗎？”我們說：“好！”
我們正在下大富翁。媽媽坐在石頭上玩游戲，無意中看到了那小女孩的自行車，對我說：“陳楠，你把那個小妹妹的自行車騎一下，學會了我給你買一輛。”我說：“我又不會騎，又沒有人教我……”這時，大寶站起來說：“我會，我來教你。”“好！"
我騎會騎，但是我平衡能力不行，一騎就歪，還有兩個缺點：1騎得太快，2不會擺龍頭，眼睛總是往下看。如果這三個方面都改掉了的話，那就會騎了。
爸爸看到了，就從車子里出來，說：“我來扶就行了，你扶不動。”爸爸扶我去別的地方去騎，在這驕陽似火的`太陽下，我一邊騎自行車爸爸一邊跟著我后面跑，爸爸有怕熱，一直跟我跑，早已經汗流浹背了，經過好幾個來回，我終于不會跌跌撞撞了，可是我還是不會拐彎呢，所以就叫大寶教我，拐彎好難哦，我都練了一千遍了，還是不會，拐了一半就升直了。
后來經過我千辛萬苦的魔鬼訓練學會了，而且媽媽還說下個星期六就給我買車，我心里是歡喜無比。
小學生日記2
星期三，我們上了一節好玩的體育課，我們玩的十分高興，十分快樂，從玩中學到了本領。
哈哈哈!哈哈哈!”一陣陣笑聲迅速圍滿了操場，遠在幾千里外的人都能聽見了。
第一個游戲：狼抓羊，“狼開始抓羊了!”體育老師好像并不是打算抓到我們，而是讓我們有自我保護的意識，讓我們在危險的區域，很快的逃離到安全場所。“我發現有的同學跑不快哦!老師教你們幾個秘訣，我一般不外傳的哦!”第一步：走直線，第二步：前腳掌跑，第三步：向后蹬，第四步：高抬腿。我們看著老師的示范，不由自主的`笑了。老師的動作很是滑稽，像飛翔似的，腿抬得都到了腰。“哈哈哈!哈哈哈!”又一陣笑聲傳來。
第二個游戲：鉆，跳，跑，“拿好你們的報紙，在跑的過程中，報紙不掉就說明你跑的夠快。”呼……一陣“冷空氣”襲來，凍得我們都只打哆嗦。我們都變成了啦啦隊員，“加油，加油!”不管天氣有多冷，我們要勇往直前。
“叮鈴鈴”下課了，我們都戀戀不舍的往教室里走，邊走還不斷的回過頭，“再見，完美的時光!”
小學生日記3
今天，我們去了空軍基地參觀。行程是早上8：30——8：50在
中山大學北門集合，坐車去空軍基地。12：00吃午飯，然后做航模。
我來到中大北門后，等了幾分鐘就上車了。車上，我在小聲地唱歌。到了空軍基地后，我們看到了一些戰斗機，并上了一架飛機，在里面參觀。我看到飛機里有一些桌子和椅子。駕駛倉里黑黑的，因為玻璃被一塊布蓋住了。然后，我們又看見了幾架直升機。我們沒有進去，只是透過駕駛倉的玻璃往里面看。
中午，我們吃的是盒飯。一吃完，我就跑進了飯堂對面的那個房間，里面已經有不少同學了。教練吃完飯后，給我們講了一下海陸兩棲船怎么做，就讓我們自己做了。
我做好船后，看見一旁的李璐還沒做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打開我的船的電源玩船。可是螺旋槳轉了幾下就不轉了，我就跑到教練那兒讓教練修一修。只見教練將馬達拆開，用螺絲刀弄了一下那些白色的.東西，再將馬達裝好，再裝到船里，打開開關，螺旋槳就轉起來了。
全部人的船都裝好后，我們就將船放到樓下的一個水池里玩。我覺得我的船跑得挺快的。玩完，我們就坐車回去了。
這次活動真有趣。
小學生日記4
星期六，我去了濱海度假村。那里可真好玩！賓館南側有一個很長很長的獨木橋，我通過獨木橋去了湖心島，呵，這里有這么多人在釣魚呀！他們釣了一條又一條。戴斗笠的這個爺爺釣的魚可真大呀，我估算了一下得有30多厘米長！旁邊這個叔叔也不賴嘛，釣桶里已經盛了好多好多的魚，有紅色的'鯉魚，也有青灰色的鯽魚，還有長長的蓮子魚。我可真羨慕他們呀！看著他們釣的這樣簡單，我心里也想試試，肯定很好玩。
星期天，我就早早地寫完作業，回爺爺家釣魚。到了爺爺家，發現爺爺已經備好了魚具和魚食，我就興高采烈地和爺爺來到家前的大水庫邊，爺爺首先教我如何掛食、出桿、甩鉤等，并讓我注意安全，別太向水邊探身，說這叫“穩坐***”。
終于開始釣魚嘍！我興奮的不得了！魚可真聰明，我一釣，它就跑了，魚食也落空了，爺爺卻一釣一大條。看我不耐煩的樣子，爺爺鼓勵我一定要有耐心，并要注意觀察浮漂的動作確定魚是否咬鉤，只要把握時機甩鉤，就肯定會釣到的。功夫不負有心人，聽了爺爺的話后，我細心揣摸每一個環節，過了一會，果然釣上了一條大魚，接著又試著釣了幾條，呀！我真的學會釣魚了！太高興了！高興地簡直無法形容！
小學生日記5
一方面做好學生的思想工作，使學生知道，日記是表情達意的工具，不應該是痛苦的。要以平常心對待日記，要把日記當作自己的伙伴，當作貼心的朋友。另一方面還應及時肯定學生們的日記素材。教師要告訴學生寫日記并不難，生活是寫作的源泉，只要能把我們周圍的生活寫出來，把我們平日所見、所聞、所做、所想的寫出來，就是好日記。這樣徹底消除學生顧慮，使學生寫出很多反映生活的優秀之作。如果認為日記教學會侵犯到作者的.隱私權，則應當明確地告訴學生，日記教學的最終目的是鍛煉其寫作本領，以提高其寫作水平。因此，只有重視日記寫作教學，才能突出學生的主體地位，使學生在日記中放開膽子，把自己每天中所見所聞所思所想真實地表達出來，充分發揮學生的主動性和創造性，培養他們的寫作興趣。
小學生日記6
有人問我，什么才是真正的快樂？
我問媽媽，什么才是真正的快樂，媽媽說：“快樂是看著孩子們一天天快樂的成長。”
我問妹妹，什么才是真正的快樂，妹妹說：“快樂是每一天都陪伴在爸爸媽媽身邊。”
我問姐姐，什么才是真正的快樂，姐姐說：“快樂是考上一所好大學。”
我問奶奶，什么才是真正的快樂，奶奶說：“快樂是看著她的兒子女兒孝敬她。”
我問哥哥，什么才是真正的快樂，哥哥說：“快樂是找到一個好工作。”
我問爺爺，什么才是真正的'快樂，爺爺說：“快樂是看著他的孫女孫子誕生了。”
我問爸爸，什么才是真正的快樂，爸爸說：“快樂是賺到很多錢，給我們全家人買東西。”
我問弟弟，什么才是真正的快樂，弟弟說：“快樂是長大向爸爸一樣勇敢。”
可是，他們都沒說到點上。其實，快樂是學會分享。
小學生日記7
今天，我就來為你們來講一講我一學期的收獲。
有些人值得我們學習：
李時珍為了修訂好<<本草綱目>>住破廟肯干糧，為的是使萬民得福，吃一點苦是值得的`，李時珍這種吃苦耐勞的精神值得我們學習，九色鹿奮不顧身救了調達，調達非但不感謝她，而且還恩將仇報，背信棄義，還想害死九色鹿，辛虧九色鹿沉著機智，沒讓調達得逞，九色鹿這種沉著機智值得我們學習。
還有的讓我懂得了一些道理：
“我”主動留下些有自己姓名，地址，電話號碼的字條，后來“我”與小紅車車主頭過電話，是事情得到完美的結局，這件事告訴我們一定要誠實守信，還有的讓我懂得了通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。只有一生勤奮才能對社會，對人民做出應有的貢獻。
這就是我一學期的收獲。
小學生日記8
今天是個特別的日子，你想知道是什么日子嗎？是我們能仁小學跑操比賽的日子。一大早，所有的同學都穿著綠白相間的校服，腳上穿著潔白如雪的運動鞋，戴上統一的帽子和手套，可神氣了。大家都興奮不已，還有些緊張，都盼著下午比賽的來臨。
比賽的時間就這樣到了，全體同學都會隨著顧老師去參加比賽了，而我和幾個同學因為身體原因不能參加。我們被安排到二年級辦公室。于是我扶著沈鑫宇來到二年級辦公室。結果二年級的.老師不收留我們。我靈機一動，來到三年級辦公室，希望媽媽能收留我們。可媽媽說：“先去問問顧老師該怎么辦！”她也沒辦法收留我們。我只好扶著沈鑫宇又回到了教室，向顧老師求救。顧老師這時手拿著一張名單，對照名單上的名字，我們再次被安排到二年級的一個教室。外面同學在認真地跑操，而我們在教室里安靜地等待。雖然我們沒有參加跑操比賽，可我們的心里在為一（1）班加油吶喊。
終于跑操比賽結束了，我們提前回到教室迎接同學們的歸來。顧老師高興地告訴我們：“我們跑得很好，贏得了比賽的勝利。”聽到這個結果，我們大家的心里都是美滋滋的。
小學生日記9
六點整，嘹亮的起床號聲讓我從睡夢中醒來，第一件事就是疊被子，我按照教官昨天教的'方法快速疊好被子后，又得換裝、刷牙、洗臉了，我一件一件的做好，忙得不可開交，全部做好準備了，我們就在集合號聲中奔向了操場。
今天學站軍姿，我心想：不就站軍姿么，小菜一碟!可真等到訓練的時候我才知道我的想法是錯的，站軍姿不僅要中指緊貼褲縫，兩腳跟并攏，還要眼睛平時前方，不能動，我們一站就是20分鐘，累得腰酸背疼。緊接著我們又復習了交通手勢操，我可一定要好好復習，明天就比賽了呢。
下午要聽知識講座，我認真地聽著，覺得受益匪淺。結束后，輪到我們班先洗澡，可由于我們洗澡洗得太慢，害咱們班白等白等半個小時，去餐廳時就被教官給訓了一頓。開來，在軍校里，做什么都得守紀律才行。
一天的軍營生活就這么過去了，我們雖然累，但我們知道我們長大了，已經是個小軍人了，為了當優秀學員，為了爭當先鋒班，要努力，努力，再努力。
小學生日記10
我特別開心，因為老師表揚我了。
昨天下午下課了，我在操場上看到我班的小明正在和一個不認識的.同學吵架，我跑過去把他們拉開，小明揉揉他的眼睛對我說：“是他先動手打我的。”那位不認識的同學對我說：“你是誰?不要多管閑事，不然我連你也一塊打。”我聽后一點也不害怕，心想：我可是我們班最能打的，就他這點小身板，肯定打不過我。于是我大聲說：“你再打我們班的同學，我就把你打得滿地找牙。”他害怕地往后退了幾步，指著我哆哆嗦嗦地說：“你等著，我去找幫手過來。”我白了他一眼說：“等就等，誰怕誰啊!”那位同學逃走了，我扶著小明回了教室。這時老師正好路過，他看到之后，問這件事的經過，我清清楚楚地把經過全講了一遍，老師豎起大拇指對我說：“你可真勇敢，勇于幫助同學。”我不好意思地低下了頭。
我以后要一直做一個正義勇敢的人，去幫助別人。
小學生日記11
我家可愛的小金魚
金魚是一種體形優美、色彩鮮艷的魚類；因此，我家的魚缸也被魚兒們“染”成“五顏六色”的了；
我家的客廳里放著一個玻璃魚缸，里面養著三條小金魚，一條是穿著婚紗的`大白，一條是身著西服的小黑，一條是穿著一襲晚禮服的小紅；
其中我最喜歡大白了；它有一雙圓鼓鼓的眼睛，“o”形的嘴巴，不胖不瘦，可以稱得上是身材苗條，纖細苗條的身子后拖著一條長長的尾巴；它每次看見我都會向我搖擺它那美麗的尾巴，用那鼓鼓的大眼睛看著我；
當魚兒們餓了的時候，我就會撒一把魚食在魚缸里，如天女散花一般；魚兒們便紛紛游了過來，爭先恐后的在爭奪
“食物大權”；
金魚們輕輕搖動著大尾巴，在水里自由自在地游來游去，時而快，時而停，真是妙趣；特別是在陽光的照耀下，他們顯得更加婀娜多姿，身上的顏色光彩奪目，惹人喜愛；因此我更加喜歡這些可愛的小金魚了
小學生日記12
周五我們參加了消防演習。一開始我以為火災演習是要放一把火把教學樓燒了，可是完全不是這樣的。
演習的時候老師居然給我們用秒表計時，真是不可思議。那天進行了兩次演習，第二次的時間比第一次快，我們還是有進步的！
我們的班主任廖老師跟我們說，真正的火災來臨的時候不能笑，笑的話就會把濃煙和有毒氣體吸到呼吸道去，然后人就會昏倒，被火燒死。她還告訴我們很多人不是被燒死的，而是被嗆死的。
我們用自己的毛巾捂住口鼻，跑下樓梯。我在跑動中被高年級的.同學沖撞了，把我的鼻子撞得酸痛！一陣忙亂，我們到達操場，但是排頭的同學變成了排尾的了。匯報完后我把毛巾拿了下來，感覺鼻子涼涼的，以為鼻涕出來了，一摸原來沒有，可能是剛才有點緊張了。
有了經驗后，下午的消防演習順利多了，一點堵塞也沒有。
這次演習后，我知道了真的火災發生時應該怎樣逃跑了。
小學生日記13
今天是軍訓的最后一天，我們馬上就要離開了。
三天的時間過的飛快，一眨眼就沒了。在這三天，軍訓給我留下了十分深刻的印象，在那，我學會了很多。
馬上就要“結營儀式”了，我們心里十分緊張，緊張我們拿不到錦旗，激動人心的時刻到了，沒想到我們班“落選”了，我們心里十分傷心，真對不起老師和教官啊。這可是我們第一次有機會獲得軍訓錦旗呀。
結束后，我們一個個垂頭喪氣，像泄了氣的氣球，待會怎么面對劉老師啊。一切準備弄完后，我們便上了車，車子開動后，老師給我們做小結時說：“剛剛教官非常歉意地告訴我說，原本錦旗應該是我們4班的`，我們比3班多15分，但由于”結營儀式“的隊伍中有同學泄氣，站姿不端正，所以，我就決定將錦旗”送“給了3班……”大家沉默了，不說話了。
老師說完后，讓我們休息，我目不轉睛的盯著窗外，一幅幅畫面展現在我的眼前，大家擁抱在一起哭，在宿舍里一起睡覺、折被子。酸、甜、苦、辣，在軍訓中我所經歷的使我難以忘懷。可惜的是，我們第一次失落了，沒能拿到錦旗。希望在下一次，我們能夠吸取教訓，取得成功。
小學生日記14
9月17日 星期一 晴
今天，我很高興，因為爸爸終于有時間帶我和弟弟出去玩兒了。爸爸開著車帶著媽媽，我和弟弟去了公園。
公園里有許多好玩兒的東西，有海盜船、旋轉木馬、小火車等。爸爸先帶我們去的是假山爸爸說這山上有許多猴子，但是我們找了很久也沒看到猴子，就下山了。
爸爸又帶我們去了公園里的動物園。我看見了漂亮的孔雀，大大的奶牛，還有一只長了胡子的老山羊……我們要出去的時候還在門口看見了幾只可愛的小白兔，我還和弟弟一起去路邊找草喂小白兔吃，喂完小白兔，我們就走了。
出去之后，弟弟說他很想劃船。爸爸就給我和弟弟買了一些零食，然后買了船票，我們就上船了。弟弟想先開船，爸爸就在前面教他怎樣開船，我和媽媽坐在后面，我看到了遠處的.山，還有碧綠的水，真漂亮啊！媽媽還給我拍了許多照片。弟弟開船開累了，就讓我去開 我開船時，弟弟還給我喂零食吃。就這樣，時時間到了，我們就下船回家了。
今天，我玩得非常開心，因為有爸爸媽媽的陪伴，真的很幸福。我希望以后爸爸經常能帶我們出去玩。
小學生日記15
4月26日，五年一班六十多名同學在班主任杜老師的帶領下，部分家長的陪同下，來到杏花山進行了一次終生難忘的春游活動。在領著孩子們欣賞完杏花山的美景后，最先的活動是找寶，孩子們 興奮得四處尋找，找到的同學洋溢著幸福，沒有找到的也不氣餒，繼續尋找，家長們也加入到其中幫助孩子們找。然后拔河，跳繩，挖野菜，大家一起享用美食，撿垃圾，照相，回家。整個活動組織有 序，孩子和大人玩兒得都很高興。現在因為有許多的條件制約，孩子們的業余活動越來越少了，整個童年生活只局限于補課，電視，電腦上，真該感謝孩子的老師組織了這次活動，讓孩子們親近了大自 然，讓孩子們在活動中學會自律，團結協作，孝順父母師長。更讓自己感動的是許多和自己一樣陪同的家長，我們用這種簡單的方式表達了我們對孩子的愛，親愛的孩子，作為父母我們的'希望就是 你們能夠健康快樂的成長！
快樂的五一班春游生活，在孩子們的心里留下最美麗的記憶。
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