二年級日記8篇（優秀）
有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的二年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
今天放學剛回到家，我就想起語文老師的一個“跨界”作業――觀察一壺水是如何燒開的.。“這可真是個有趣的作業。”我自言自語道，“劉老師就是這么奇怪，鬼才知道他是地球人還是外星人呢！”雖然這樣說，但是我對這個作業也十分感興趣。
廢話不多說，我立馬拿來開水壺，裝了些水，滿懷期待地放上了電磁爐，雖然起初水面風平浪靜，但是過了3~4秒后，水底源源不斷地鼓起了大小不一、數不勝數的小氣泡，在夕陽的照射下金銀剔透。隨后小氣泡開始在水底翻滾，像一個個舞蹈家在跳著優美的芭蕾舞。緊接著，小氣泡隨著氣溫越升越高漸漸浮上了水面，在水面上玩起了“前翻滾、后滾翻”，然后小氣泡瞬間快速膨漲，在水面不停地翻滾，我還注意到，這些氣泡在翻滾的時候下面象噴泉一樣，十分有趣。最后，水面漸漸平息下來，氣泡在那一刻瞬間消失，好象穿越了時空一樣。剛還是鬧哄哄的場面，現在頓時煙消云散了。
現在，我可以非常自豪地向同學們宣布的我發現：水就像娃娃的臉――一會兒哭、一會兒笑。一眨眼就變一個樣兒，你知道嗎？
二年級日記 篇2
昨天我們去秋游了。
本以為沒什么好玩的，都是些花花草草水水，可事實是我錯了。我不知道原來這么多驚喜在等著我們呀！很多超級好玩的游戲，讓你能笑噴的整人方法，還有棒棒糖哦。我好久都沒有這么開心了，最后還有一頓美美的大餐大家一起享用。我深刻的感受到團隊的.力量，大家其樂融融地一起工作，一起玩，簡直high到極點。
伙伴們，加油，愿我們的明天越來越好！
二年級日記 篇3
農歷30到了，路上的行人都穿著各式各樣美麗的衣服，然后把街道裝扮得更加絢麗多彩。
到了晚上，路上的行人變少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜飯，比較少人出來吧！
這天晚上，爸爸的親人們都來到我家的店里面，我們準備在那里吃年夜飯。因為我們的人比較多，總共有18人，所以，爸爸很早就預備了一張2米長的大桌面。然后大家看到這張大桌面，不知誰開玩笑地說：“這是‘床’吧！”話音剛落，大家都笑了起來，氣氛十分喜慶。開始吃年夜飯的時候，我的媽媽還沒來吃，她是這天晚上最辛苦的一個人，她忙著做菜給大家吃，直到大家吃到快結束時她才來吃。
吃完年夜飯，我把之前親自做給爺爺奶奶的.賀年卡雙手送給了爺爺奶奶。祝爺爺奶奶新年快樂、身體健康！爺爺奶奶的臉上樂開了花，一向夸我是心靈手巧的好孩子。然后我的心里比吃了蜜還甜！大家走了以后，我又把做給爸爸媽媽的賀年卡送給了爸爸媽媽。媽媽夸我手巧、有創意。爸爸對我說：“多謝！”并祝我天天快樂，做個活潑可愛、天真快樂的好孩子。
這天晚上我真快樂，我真喜歡過新年。我們一家人關了店門，開開心心、和和睦睦地回家看春節晚會了。
二年級日記 篇4
今天我去上奧林匹克班導班了，我們主要學了加減法綜合練習，其中有一道題最有趣：用1、2、3、4、5、6、7、8、這8個數字組成兩個數填入下面算式中（）+（）=9999。我仔細想了想終于想出來了，我先寫前面4個數字，然后把后4個數字按相應的`位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。數學中的樂趣可真多，我非常喜歡學數學。
二年級日記 篇5
今天將日記兩則結束，課堂伊始，以自己做過的夢來進入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來學習日記兩則。學生讀全文說說自己的體會及問題。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美，同時注意了語言文字的訓練，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過一些重點的詞句進行指導朗讀。
現實中對媽媽做法的不理解，所以認為媽媽很小氣，在這里我先引著學生順著小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自己的認識去分析，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的認為呢？你認為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。
結果學生就開始了分析，有認為她媽媽舍得買那么多書給她，并也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關心她的等等，學生的意見也還真多。
后一則日記，主要解決剛才的.問題：阿英是誰？她在哪里？媽媽為什么要給她也買一份禮物？最后這個小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經過讀思結合學生理解得算是透的了，于是在理解的基礎上組織學生反復讀，并結合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。
至于日記的格式強調的還是不夠詳細。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應該注重簡潔明了，并且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。
其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯系生活說自己的決心和做法，說自已也要怎樣節省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現實，那就是節省錢，來資助濟源山區的一些貧困學生。 可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前松后緊。
二年級日記 篇6
今天下午，一二年級舉行換物接力賽，我們班共有40人參加比賽，剩下9人當啦啦隊員。
當老師在課堂上宣布比賽消息時，同學們的屁股像裝了彈簧，從位置上彈了起來，高呼耶！。
第二節一下課，同學們飛快地排好隊伍，直奔操場。二年級6個班在操場上排成整齊的6個長隊，每個排頭的同學手里都拿著一個球，焦急地等待老師的.比賽口令。
隨著一聲哨響，我們班的第一個選手沖出起跑線，他腳下像踩著一對風火輪，飛快地跑到終點，麻利地把手中的白球換成黑球，轉身跑回起點，把球交給下一位同學。
很快輪到我出發了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。啦啦隊員們在一旁大喊加油，加油！，不斷為我們鼓勁。當前面的同學把球交給我時，我緊張地差點把球都給弄丟了，我連忙抱緊了球，飛快地朝終點跑去。3米……2米……1米，我努力地縮短與別班同學之間的距離，把白球往呼啦圈里一扔，撿起黑球轉身返回起點，趕緊把球往下一位同學手里一塞，長長地舒了口氣。比賽進行的非常激烈，賽場上吶喊聲一片。
比賽結束的哨聲吹響了，我們班獲得年級段第二名，同學們高興地在賽場上手舞足蹈，慶祝勝利。
二年級日記 篇7
清明節是我國重大的傳統節日，也是二十四節氣之一，在這一天人們為故去的人掃墓，燒紙錢，人們也利用這次機會帶領孩子去烈士陵園，紀念館，深切緬懷先輩們。尊重傳統，繼承傳統，弘揚文化。
今天我也沒有閑著，也去掃墓，祭奠那些先輩們，我和祖父、祖母和爸爸坐車去祖墳，一路上見了許多沒有見過到東西，這可真是不出門不知道，一出門下一跳，我們到了以后，拿著貢品和大金來到了祖墳前，先畫一個圓圈，然后把大金放到里面燒，祖母還給我講哪個是祖奶和祖爺。燒完了，我們就去我祖母他媽媽和他爸爸的墳前，我們又燒了許多的大金，燒完了，我們去二老舅的家，吃完飯，我們回家了。
今天是星期日，奶奶說：“今天大家都在家，我們今天吃餃子吧。”我高聲歡呼說：“好啊好啊，我最愛吃餃子啦，我要幫忙包餃子。”
姑父負責買肉和菜，奶奶負責剁餃子餡，不一會奶奶就把餃子餡剁好了，接下來奶奶開始和面搟餃子皮，她很熟練地把餃子皮搟好了。姑父教我把餃子餡放在面皮上，然后把面皮合起來，用手捏緊，包好的餃子像彎彎的月亮。姑父包餃子的速度好快啊，三下五除二就把他面前的餃子皮包完了。而我呢，不是餃子餡漏出來，就是面皮捏不到一起去。在姑父的反復指導下，我終于可以把餃子包好了，包餃子這件事也讓我明白了熟能生巧這個道理。
在大家的共同努力下，所有的'餃子全都包好了，奶奶開始下餃子，很快餃子就出鍋了，看著一碗碗餃子，我心里美滋滋的，迫不及待的先嘗了一個餃子，哇，這是我吃過最好吃的餃子了。
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