三年級日記
忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的三年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
星期三的早晨,我背著小書包和同學們一起懷著興奮的心情踏上了期盼已久的秋游旅程。
隨著司機師傅的汽車剎車聲我們終于到達了這次的目的地---上海野生動物園。
進到動物圓里我和小伙伴們興奮地透過圍欄觀看著里面各種各樣的動物。有威武的大白虎，有滑稽的小猴子，還有美麗又驕傲的孔雀等等。特別是在一些用大玻璃關著的房間中我還看到了比我的大腿還粗，比三個我還長的大蟒蛇。看著它懶懶的躺在幾塊大石頭之間好象在打瞌睡，不過看著不時從嘴巴迅速的.吞吐的舌頭就知道如果因此小看了它一定會倒大霉。
隨著時間的流逝一天的秋游就要結束了，我們也要回家了，但我不會忘記動物園中各種豐富多彩的各種大小動物們。
三年級日記 篇2
我盼望以久的除夕終于到了。我和媽媽出去玩，看見大街上張燈節彩，人山人海。有如洶涌澎湃的大海，煥然一新的大街小巷，絢麗多彩的霓虹燈，造型典雅的建筑物，五光十色的`電視塔，巍峨雄偉的立交橋，更給整個西安平添了一份浩然坦蕩的現代化的氣勢。
小區里，家家戶戶都貼上了春聯。門縫里傳來了撲鼻的香味，門開了，家里亮堂堂的，換上新衣的小朋友們出來了。手里都拿著各種各樣的鞭炮。“他們不怕炸到手嗎？”“不用怕，他們手里還拿了一柱香呢。”只見他們用香遠遠的點著了鞭炮，噼里啪啦的聲音頓時在院子里響個不停，小朋友們別提多高興！看到這樣的景色，我感覺到了除夕夜的味道，也使我想起了一個傳說——一個關于“年”的傳說。
相傳，有一個怪物叫“年”，它每到除夕夜都要出來偷吃老百姓的牲口，所以每到除夕夜，老百姓都提心掉膽，但是始終沒有找到一個好辦法，有一天，一個陌生的老人說他能制服“年”，村里的人都不信，到了晚上，可怕的“年”來了，老人把屋子里弄的亮亮堂堂的，門前噼里啪啦燃起了爆竹，“年”看見這架勢，掉頭就跑。后來，這種方法傳遍四方，因此，每到這一天，大家都要把屋間弄得亮亮堂堂的，而且還要放鞭炮，并把這一天定為除夕。
過年真快樂，我愛除夕夜！
三年級日記 篇3
我生了二十天的病，想必大家都知道。昨天我和好不容易回來的爸爸、媽媽、舅舅、舅母，小表弟去吃燒雞。
我和爸爸媽媽先去超市買東西，沒想到遇見了小表弟他們，所以就吃烤雞咯。
我已經解釋過“大吉大利，今晚吃雞”是今晚玩游戲的意思【我不玩吃雞】，爸爸居然還這么說，不過也好，大吉大利嘛。
我一直在旁邊寫小說，然后又喝紫菜湯，又吃豆腐干，又喝椰子汁，這不，今天我咳嗽更加厲害了，從這點，我結出了一個小結：咳嗽期間，不能吃考的.東西。
三年級日記 篇4
今天中午，我到廚房準備吃飯的時候，發現母親在包餃子，我趕緊過去幫忙。
我拿起一張白白的餃子皮，輕輕地攤在手心，就好像是天上圓圓的滿月落在了我的手中。我用調羹舀起一勺滿滿的肉餡，放在餃子皮的上面。母親看見了，趕緊跟我說：“餡放的太多了。”我連忙用調羹舀出一些餡。下一道工序就是用筷子把餃子皮四周涂上一圈水，然后我就把餃子皮對折，沿著皮的邊緣把兩層皮慢慢地捏緊。一個餃子就這樣做好了，“圓月”變成了“鐮刀”！看著手中的作品，我喜上眉梢。
我看看母親，前面已經擺了好幾個餃子。“母親包得好快啊！”我不禁佩服地說。母親說：“我都包了二十年，技巧比你好，當然比你快嘍！”母親說著，抬頭發現我包的餃子四周都沒有捏緊，就對我說：“你怎么餃子皮都沒有捏緊呢？這樣餡會掉出來的`。”說完，馬上幫我把餃子皮四周捏緊。
我發現母親包的餃子皮皺皺的，像穿了一條漂亮的裙子，而我的餃子皮平平的，一點也不好看。我不高興地說：“我總覺得我包的餃子不好。”母親說：“有一次，我到一家小吃店，發現那家的餃子也是跟你一樣呢！”聽了這話，我才高興起來。
包完所有的餃子，母親再次提醒我：“不要忘了把餃子皮捏緊。”便幫我把所有的餃子皮都捏緊。
哦，不知道那些餃子好不好吃，不管怎樣，我都饞得直流口水了。
三年級日記 篇5
禮物
上一個星期天是我的生日，我收了家人送我的禮物，其中，我最喜歡的，也是最令我感動的禮物是哥哥送給我的禮物了。
哥哥的禮物是一個十字繡包，它不是很大，比火柴盒稍大一點，上面繡滿了各種各樣的圖案，有“祝你生日快樂”，有一個牛頭（因為我的星座是金牛座）……哥哥從沒有用過一次針線，現在卻給我繡十字繡，每天晚上做完作業就繡，第二天還要上學，非常辛苦。
我愛這個十字繡，它代表我和哥哥之間濃濃的兄弟之情。
特殊的禮物
可能每一個人都會有特殊的禮物，因為我就有一件，請聽我給大家一一介紹一下吧！
那是一個星期二的中午，我剛放學，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報紙，繼而，同學們都圍了過來，我一看，哦！原來是唐老師把我的作文發表到財經日報上了，我高興不已，然后，同學們紛紛議論起來，有的說我成了小明星，有的說我成了小作家，還有的說我非常厲害……聽了這些話，我并沒有驕傲，而是想：“我以后繼續努力，爭取發表更多的作文！”回家以后，我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了以后。笑著說：“孩子，你長大了，雖然你發表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步！”“是的，媽媽，我一定會記住的！”我心里默默地喊。
這時，我心里頓時陽光起來，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫作文，不要辜負老師、媽媽和同學對我的期望啊！”
給媽媽的.禮物
為什么要給媽媽送禮物？媽媽又不過生日。哦，再過兩天是3月8日，是一年一度的“三八”國際婦女節。這是全世界婦女同胞的節日，也是媽媽的節日，給媽媽一份驚喜的念頭在我腦海里閃現。
如何實現我的計劃呢？我這兩天一直在冥思苦想，既要有創意又要表達我的愛心，我還真費了一翻腦筋。我先找了一些制作禮物的資料來看，然后在草稿紙上畫出草圖，終于我設計了一個好的創意。
我用平時節儉下的零花錢，到商場里采購了一些做禮物的材料。回到家里我用塑料紙做了一個桃心型的模子，然后把買來的巧克力放到一次性紙杯里，將紙杯泡在裝滿開水的小盆子里，等杯子里的巧克力化成水之后，迅速把它倒進桃心型的模子里。到的時候一定要注意，不能多也不能少，最后放進冰箱里冷凍。過十幾分鐘再拿出來，一塊手掌大小的桃心巧克力就做好了。接下來是包裝巧克力，把巧克力打扮的又別致、又漂亮。先用錫鉑紙把它包好裝入禮品盒，外邊用彩色紙包好，再用彩色紙折幾朵小花，用透明膠帶固定在禮品盒上，這樣一份漂亮、好吃、別致、實惠的禮物就完工了。我用彩色筆寫了一份賀卡，“祝愿媽媽節日快樂！你的兒子劉陀睢！
等到3月8日這一天，媽媽下班回家，看到餐桌上的禮物一定會很驚喜的。
婦女節禮物
今天是國際三八婦女節，我和爸爸還有弟弟妹妹給媽媽過了一個十分十分快樂的婦女節。
爸爸今天特別勤快，幫媽媽做了很多家務活，還把自己喝了一半的優樂美給媽媽要是在平時他是舍不得的，準會一口氣喝光。弟弟今天顯的比平常乖，妹妹也把幼兒園得的小紅花送給了媽媽。媽媽笑成了一朵花，不，應該說媽媽笑的比花好看十萬倍！
誰言寸草心，報得三春暉。該我了，我干什么呢？對了我可以幫媽媽洗腳，我從出生到現在好像從沒為媽媽洗過腳。吃過晚飯，我便急匆匆地喊媽媽洗腳，她在衛生間等我。我端了一大盆水去后，媽媽見我來了便脫了一只襪子，在脫另一只時忽然想起了什么，對我說你替我洗腳你應該幫我脫襪子嘛！我也享受享受。說著擺起了架子。
我把媽媽的襪子脫下后像兒時她幫我洗腳的樣子洗了起來。我發現媽媽的雙腳都生了老繭而腳趾還長滿了水泡，這是因為平常走路多了和穿的鞋不和腳所導致的。我洗完了后，用毛巾擦干了媽媽的腳。羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義，生為高級動物——人類的我，怎能夠忘記母親的恩情呢？
三年級日記 篇6
學生、老師、爸爸、媽媽、律師、畫家、工人……都很忙。有的忙會給人帶來快樂。有的忙則讓人難過。
記得讀幼兒園時，一次放學回家，我一寫完作業，便迫不及待地問媽媽：“我可以去看電視嗎？”“可以，不過你先讓看我從讀書館幫你借來的書，看完了，再去看電視。”媽媽嚴肅地說。我只好乖乖地聽媽媽的“圣旨”垂頭喪氣地走到寫字臺前。這回媽媽給我借了一套書，一共有十本。我看著書本發呆，心想今天算是完了，看不了電視了，好可惜，我失望地拿起書本，有氣無力地打開書本。一頁頁翻看著，看完后，媽媽還要，直到晚上九點才看完這套書。
過了幾天，我在幼兒園上課時，老師問了一個難題：幾加50等于110，教室頓時雅雀無聲，同學們都面面相覷，急得抓耳撓腮，我靜靜地思考，想起前幾天書本上看到的趣味題。我微微一下，自信地把我算出的答案告訴同學。同學們不相信，用疑惑的眼神看著我。最后老師公布了答案，居然跟我的答案一樣，同學們大吃一驚，紛紛夸我是天才。我露出了自豪的微笑，告訴他們這是多讀書的功勞。
如今，我的'學習仍在進步，這都是多讀書的功勞。雖然讀書占了我很多時間，讓我的時間變得更忙更緊，但我懂得了只有付出艱辛，才能真正和得到快樂。
三年級日記 篇7
一天晚上，我和媽媽到奧林花園廣場散步，準備回家的時候看見路邊有一位賣糖畫的爺爺。我好奇地來到爺爺身旁，目不轉睛地看著他非常熟練地畫出了一個又一個栩栩如生的小動物，有老鼠、小兔、金魚還有大公雞等等。看著這些活靈活現的糖畫，我忍不住對媽媽說：“我也想要一個糖畫。”媽媽爽快地答應了，我讓爺爺給我畫一只雄鷹，我希望自己能像雄鷹一樣展翅高飛，勇往直前!
老爺爺首先用一個小圓勺在鍋里舀上一點蔗糖，在一塊大理石石板上不停地來來回回，慢慢地勾畫出雄鷹的輪廓。接著，爺爺拿出一根長竹簽將竹簽粘上蔗糖然后粘在雄鷹的'身上，過了一會等它冷好了，再用刀片將糖畫從板子上取下來，一只振翅欲飛的雄鷹就完成了!回家的路上，我一直舍不得吃，只是用舌頭舔了一口，甜滋滋的，我真心喜歡上這個民間傳統手藝——糖畫!
點評：
此篇日記語句通順，還能將畫糖畫的步驟進行簡單描述，有進步!繼續努力!(輔導老師：李國玲)
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