圣誕節(jié)三年級日記
即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｏ嘈旁S多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)三年級日記，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)三年級日記1
×月×日星期×天氣×
一年一度的圣誕節(jié)又到了，圣誕老人現(xiàn)在是不是又再忙著給全世界的`小朋友送禮物呢？聽媽媽說，圣誕老人只會給一年中，表現(xiàn)不錯的小朋友送禮物。我真希望自己就是那個表現(xiàn)不錯的小朋友。
早上上學(xué)時，媽媽說，放學(xué)后早點回來，圣誕老人有可能會光顧我們家。中午放學(xué)后，我飛也似的跑回家。到家后媽媽說：“閉上眼睛，現(xiàn)在圣誕老人正坐著雪橇，趕著小鹿，在給你送禮物的路上。”突然，我感到手中好像多了什么東西，硬鼓鼓的。“好了，現(xiàn)在睜開眼睛吧！”哦，原來是一盒巧克力夾心糖。
心里稍微有點失望，我還以為是玩具呢。后來一想，雖然中是一盒普通的巧克力，但是這里包含了媽媽深深的愛。我知道，媽媽是想讓我快快樂樂，開開心心，就像這盒巧克力一樣。謝謝你！媽媽。
圣誕節(jié)三年級日記2
12月25日快到了。我們小朋友心想：今年的圣誕禮物會收到什么呢?老師就像特別了解我們此時的想法，就讓我們每個同學(xué)回去做一頂自己喜歡的帽子。
回到家，我趕快找出做帽子的工具，有剪刀、雙面膠、硬卡紙。我想：老師說要我們做自己喜歡的東西貼在帽子上，我還記得前天夢見了一只非常可愛的胖貓貓。我照著那只貓的樣子畫了下來，再用一張紅色的卡紙裹成一個冰淇淋形狀，把貓貼在帽子上，再在帽子下面做了兩只蝴蝶呢!
我覺得自己親手做的`帽子非常漂亮，晚上我還戴著它睡覺的。不知不覺，我進入甜美的夢鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)自己跟一位圣誕老人，到處去給過節(jié)的孩子們分享圣誕禮物啦。
圣誕節(jié)三年級日記3
早晨，我一進教室，幾個同學(xué)就圍著我七嘴八舌地說：“你的課桌里有幾顆糖。”我說：“有糖？我不知道呀。”我飛快地跑到課桌前，掀開課桌一看：哇！真的有兩顆漂亮的糖果，一顆是黑乎乎的朱古力，一顆是包著紅紙的`牛肉糖，一看就讓我口水直流，不過，我還是忍了忍，留著中午吃。
后來，呂老師還給我們看了一封圣誕老人寫的信，信上說：“二（2）班的小朋友，你們都收到了我送給你們的糖果了吧，桌子整潔的小朋友可以有兩顆糖，桌子臟亂的小朋友只能得到一顆糖。祝你們圣誕快樂！”
這個圣誕節(jié)真有趣！
圣誕節(jié)三年級日記4
今天是平安夜，對我們班10班的孩子來說是最激動人心的一天。因為我們整個下午都在歡樂的氣氛中度過了圣誕節(jié)“我最亮”的主題班會。
讓我們先談?wù)勎覀兊慕淌野伞Ｄ隳芟氲降难b飾都貼在教室，有氣球、彩色紙、蠟燭、圣誕花環(huán)、各種不干膠等。真的很好！我剛進了門，以為那是個錯誤的教室。教室里有一棵漂亮的圣誕樹。
每一個美國表演和發(fā)揮互動游戲。張先生、周先生、何先生和熱心的父母也為我們準(zhǔn)備了許多美味的食物。每個人都給圣誕老人買了一個很好的'圣誕襪。我吃了很多東西，下午在家里不餓。
這次圣誕班會很有趣。它不僅看到了精彩的節(jié)目，還和同學(xué)們一起度過了一個愉快的下午。謝謝各位老師和爸爸媽媽讓我們度過這樣一個有趣的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)三年級日記5
×月×日星期×天氣×
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我們國家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的.圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，希望每個想得到禮物的小朋友都能有個特大的驚喜，當(dāng)然我也不例外。
圣誕節(jié)三年級日記6
今天是圣誕節(jié)，我早早地來到了教室準(zhǔn)備給老師一個大大的驚喜！
我跟同學(xué)們說：“我們現(xiàn)在開始早讀，等老師來了，肯定會嚇一跳！就當(dāng)做是我們送給老師的圣誕禮物吧！”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。我們開始讀了起來：“風(fēng)華正茂、血氣方剛……”。我們的聲音清脆、響亮。四年級的老師從門外經(jīng)過，都驚奇地睜大眼睛往我們教室里望 。我們的`聲音既有感情又有氣勢……倪老師來了，我們讀得更響亮更清脆，倪老師剛一進門就張大了嘴巴，用手機給我們又拍照又錄音……
我想：“給老師的禮物就是表現(xiàn)好吧！要不然怎么會這樣呢？親愛的老師，圣誕快樂！”
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