四年級日記【實用3篇】
轉眼一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的四年級日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
人們說，書法乃雕蟲小技。由此可見治此小技的書家之人何等渺小！從歷史看，黃庭堅算不上最頂尖的書法家，他的上面還有公認的王、蘇、顏等。可是，他的一件作品（今夏）卻賣出了天價，四個多億。暈！不可思議。書法上代代不乏具羲之之才者。但唐太宗卻只有一個。傳統功夫是所有真正書法藝術家成才的基石。而并非是所有深具此功夫的書家都被時人認可。浮躁的時世必然造就許多欺世盜名而不知自己浮躁透頂的書法混混。當今，我們常發現一夜之間紅得發紫的書法“大家”和“泰斗”。與此形成鮮明比照的，卻是眾多人書法認識的空茫懵懂。經營謀劃和運作是當今所有火速成才“書家”的通況。
具米芾拜石情結的書家大多貧困。此蓋因其只有當他們饑腸轆轆窘況壓頭之時才想到錢與米。種瓜得瓜。癡迷于書藝的書家遲早會贏得書藝的真諦；一心想利用書法贏利的假書家最終不會餓肚子。真正的`書家無不是精神的信天翁。只有現實的勢利之徒才游弋于書作的價值價格之間。商人看到的書作的價值；心有靈犀的會心者關注的卻是書家的命運。
在優雅環境中的獨自的默然創造是書家的基本狀態。任何噪雜、庸俗、熱鬧，甚至是楞楞的一本正經都將淡化書家淳情的濃度。
四年級日記 篇2
母親節到了，我要給媽媽一份禮物。
我看見了一家花坊，心想：“媽媽肯定喜歡花朵，因為花的香味好聞清香。”我選了一些玫瑰花，剛要買單的時候，錢竟然不夠用。我只好不好意思地走了。
我繼續向前走，越來越不開心，因為無論我走到哪一家店，店長就會說我，這是哪家的小孩，沒錢快走開，我還要做生意呢。哎——怎樣能不用錢也可以送媽媽一件好的禮物呢？我突然想起去年送給媽媽的`母親節禮物是手工制作，我打算今年的節日禮物也是手工制作。于是，我趕緊跑回家做禮物。我回到家立馬把卡紙、剪刀等手工材料拿出來。我心想：去年我做了一枝花，那今年我就做一張賀卡吧。
我先把卡紙對折再把紙放平，最后在紙上畫畫。我在紙上畫了我和媽媽一起開開心心地過母親節，上面還寫母親節快樂。我看了這張畫，心里是多么的高興，多么的自豪，多么的興奮。
晚上到了，我馬上把賀卡放在媽媽的枕頭上面。我們正要睡覺的時候，媽媽發現了枕頭上我放在上面的賀卡，媽媽流著眼淚對我說：“今天你為什么為我做賀卡？”“今天是母親節啊，這是我給您的節日禮物呀！”我用歡快地語氣回答道。“謝謝你還記得我的節日，看來女兒特別孝順了。”我媽媽笑著說。
一個歡快的母親節結束了，你的母親節是怎么過的啊？
四年級日記 篇3
20xx年*月*日 星期五 晴
放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。
于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”
哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”
我趕忙說：“不行，不要嘛。”
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。
哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢？”
我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的.屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧！
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