我的日記6篇(精華)
一天的時間眼看就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的學校座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。學校老師關心愛護學生，同學們熱情友愛、互幫互助。我能在本校讀書，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊操場，它是我們主要課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有跑步、有跳繩、有踢毽子、有打羽毛球、有打籃球、有翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖太陽照射在同學們身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇小花園和高大教學樓。教學樓在小花園后面，我們教學樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。教學樓像一個伸出雙臂媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴地升起五星紅旗，望著冉冉升起國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學們朗朗讀書聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！
啊，我校園真美好，我愛我的學校。
我的`日記 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，畫畫，跑步，但是我最喜歡滑旱冰。
以前我去廣場玩，看見很多大哥哥、大姐姐滑旱冰，滑的可好了。我看見羨慕極了！我多么想有一雙自己的旱冰鞋呀！
我七歲的.時候，媽媽給我買了雙旱冰鞋，我見了高興地跳了起來。我一穿上就滑，不料，摔了一跤。我站起來想:為什么他們滑的那么好，而我又滑了一腳呢？爸爸 說：“你要先學會站穩再學滑。”我用了半個小時就能站穩，我以為學會了這一點就夠了，所以我又開始滑了，沒想到又滑了一跤，爸爸說：“你先一點一點滑。” 爸爸扶著我滑，滑了好長時間，累得我滿頭大汗，腰酸腿痛，我都不想滑了。但是我一看那滑的好的人，我就下定決心，一定要學好滑旱冰，最后我終于滑的不錯 了。
從這件事我明白了每件事都不是想得那么簡單，但是只要努力堅持做，就一定會成功！
我的日記 篇3
生活需要淚水哭，哭是女孩的天性。記得母親對我說：“淚水對我們而言用途很多。”是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，也是一種釋放、解脫、愛意的表達方式。
那一天，我回到家，一放下書包，馬上跑到樓上看我家的虎皮鸚鵡。它們見我來了，靜了一會兒，然后開始“大鬧天宮”，每一籠都在歡快地叫著，那三只小不點見我靠近籠子，來到門前，想讓我放它們出來，我把手伸進去，小不點們站在我手中，用稚嫩的嘴咬我的手，癢癢的。這三只小不點就是鳥媽的孩子。我來到了鳥媽的籠子旁，鳥媽活蹦亂跳，鳥爸卻縮著身子，眼皮耷拉下來，羽毛篷樺。我不以為然地把手指放到它旁邊，企圖嚇嚇它，沒想到它沒像以前一驚一乍，仍然懶散地站在那兒。我開心極了，暗暗自喜：“鳥爸肯定已經不怕我了！哈哈哈哈，太棒了！”我又戳了戳它的身體，感覺到一絲涼意掠過心頭，鳥爸的身體冰涼，而且輕飄飄，不會是——我不敢往下想了。
我慌忙把鳥爸捉了出來，它沒有一點掙扎的意思，隨我怎么擺弄，也無精打采。我慌了神，趕緊向媽媽說明了情況，然后飛奔到樓上，開啟電腦，準備查資料。我看了看鳥爸，仍然木然地站著，我舒了一口氣，把它放到桌子上。忽然，一件悲慘的事發生了。
鳥爸努力張開翅膀，擺出一個天使的姿勢，我顫抖著把它捧到手心，小聲問道：“怎么了？鳥爸，你——”我話還沒說完，鳥爸突然使勁撲扇翅膀，頭用力向左拉，就像死神正在拉著它走，可它在作垂死掙扎，不愿意如此早早離去，與死神在玩拉力賽，最終，它似乎力盡，身體僵硬，但它的'頭卻又直直地立著，翅膀收攏，腿向上一蹬——它的右眼只閉了一半，我想把它的眼睛閉上，可它卻睜得很圓很圓，是未看到它的妻子鳥媽最后一眼，還是因為那些沒來得及見面的孩子——我的腦子在鳥爸死后一片空白，好一會兒才緩過神來，我看著這只與了陪伴我兩年多的虎皮，為我留下了三只可愛的小寶寶，我不禁一陣心痛，幾滴豆大般的淚球滑落到下巴，滴到鳥爸的羽毛上，被淚水打濕的羽毛似乎像一塊透明的藍寶石，在閃閃發光——這事已隔一個多月了，我仍清清楚楚地記得，那是十月24日的晚上。
“鳥爸，你聽得見嗎？11月15日又一只小鳥出殼了，那是你為我留下的第二窩寶寶，那可愛的小肉球，鳥媽正盡心地喂食著，你放心吧，我一定會好好照顧它們的，希望你來生不要再做一只鳥！”此時，我的眼淚又不爭氣地涌了出來——
我的日記 篇4
星期六早上，我和媽媽去學校，向馬老師學琵琶。
我來到學校，興奮地向前跑去，來到民樂室門前敲了敲門，然后我輕輕地打開門，聽到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來馬老師正在彈琵琶，那優美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開了音樂之門，我仿佛看見一個個金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開始跟馬老師學習這優美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結構，馬老師仔細的講，我們專心地聽者。馬老師說：“琵琶就像一個小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛撫她。接著，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個個音符又出現在我眼前，優美的音樂在馬老師的指頭尖蹦出。后來，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學著馬老師彈，可是我們彈出來的聲音跟馬老師的'完全不一樣，一點都不好聽。馬老師就耐心的教我們。
今天，我能在民樂室學習琵琶能聽到優美的琴聲，還能親眼這么近的看、摸著這琵琶，我真開心。以后我要多學習各種樂器，展現豐富多彩的生活。
我的日記 篇5
光陰似箭，日月如梭，不知不覺新的一年即將到來。在新年到來之際，我有三個新的愿望。
我的第一個愿望是：新年快到了，我希望在新年中得到更多的壓歲錢，把部分錢捐贈給老家那些不能交上學費的小孩，使他們一樣與我有書讀。
我的.第二個愿望是：我希望在新的學期中能考出好成績，給父母意外的驚喜。明年就要小學畢業了，我要爭取考上重點中學！我一定要為這個夢想而努力，不然我就辜負了爸爸、媽媽對我的一片期望。
我的第三個愿望是：在新年中，我要與爸爸媽媽一起大掃除，與爸爸媽媽一起擦窗戶，一起掃地、一起收拾房間、拖地。這樣的話，爸爸媽媽一定會夸自己的女兒長大了！
我一定要為這三個愿望努力、加油！
我的日記 篇6
一次偶然的機會我跟投稿打上了交道，為此我把媽媽打給我的生活費全都花在了手機的身上。直以來我聽信我的同學的話，她說;我投稿到網上去，得了2萬塊錢我相信了，于是我天天不顧學習，為了錢我拼了，大不了我不讀書了，我天天用手機去查找關于投稿的內容。可是我找到的卻不是可以賺錢的東西，它們都是只有幾十元的稿費，而我不想要幾十元，我只想要高稿費。
但是我花光了自己一個月的生活費只為了賺稿費，我經常在幻想如果我有一天賺了很多的稿費，那么我會用我自己的雙手養活我們一家人，我要去我的故鄉告訴所有人我這么小，竟可以賺得那么多的錢，而且我還要轉到好的學校，讀好書賺更多的錢。我經常還么幻想，我告訴自己;千萬不能去幻想任何一樣自己想成功的東西可是我忍不住的想去幻想自己成功后的理想。
可是一切都因幻想后，一切變成了過眼云煙，我花了所有的錢沒有找出任何可以投稿賺大錢內容，我問我的'同學她是怎樣去投稿的，可是她卻不想告訴我，也許她也很自私吧！我開始接近她和她做好朋友，她也對我漸漸的放松了自己的私心，我開始與她變成了無話不談的好朋友。我要利用她為我投稿，一天我就向她提出叫她幫我投稿的事，她二話不說的答應了。我寫了兩篇兩千字的作文叫她幫我發到網上去，她說過如果有兩千人看了我的作文的話那么我就可以得到2萬元錢，我非常高興我認為我自己的作文一定會有2千人看的。可是我沒有想到原來你也在騙我。發財夢，還真的只是一場夢，早知今日何必當初呢？如果我當時知道是假的話，那么也許現在我就不會那么可憐了。
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