四年級日記(錦集6篇)
一天將要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
春姑娘帶著生命跟希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏，那讓我們去尋找她的足跡吧。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鉆出了地面，害羞地打量著人間的美景；婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒們張開了鮮艷的笑臉沐浴著春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足跡了！
窗外陽光明媚，與好友相約去踏青。信步來到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地里爬了出來；樹木也都抽出了嫩綠的新芽；五彩繽紛的花兒也在爭相斗艷地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河，此時也蘇醒了過來，仿佛在向人們炫耀說：我來啦，我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒，在歡快地哼唱著。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的'聲聲啼叫中，那布滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏成春天的第一樂章。哈哈！我又找到春姑娘的足跡了！
春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠，是那么的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望著滿地的嫩綠，呼吸著清新的空氣，我感覺到春姑娘在我的身邊。
哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落，她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥鳴聲，這潺潺的流水聲，無不顯示出春的風采，春的神韻。
四年級日記 篇2
20xx年3月5日星期一天氣陰
今天下午祈老師帶我們大家一起種大蒜。
祈老師先把大蒜外面那層薄薄的灰褐色外衣脫了，露出了白白的身體，像一個又白又胖的孩子，嫩嫩的仿佛隨時都會擠出水來。接著祈老師又選了幾個長得比較飽滿的大蒜放在盒子里，我們也學著祈老師的樣子一一照辦了。這時下課鈴聲響了，我真期待大蒜發芽的景色啊！
20xx年3月6日星期二天氣晴轉多云
今天上午我去看了看我的大蒜，可惜它沒有發芽。
我帶著失望的.心情，邁著沉重的步子出去了。我想為什么劉音奇的大蒜有了小綠芽，我怎么就沒有呢？我今后一定要繼續觀察呀！
20xxx年3月7日星期三天氣多云
今天上午我又去看了看我的大蒜小寶寶，發現小寶寶已經露出了一點小青頭。我多么的開心呀！我一蹦三尺高，最后我開心地出去玩啦！
2xx年3月8日星期四天氣陰
今天上午放學時正準備出去站隊，想起了我的小蒜苗，我去看了看發現比昨天高了一點。我很開心快樂。
最后我帶愉快的心情跟著路隊回家了。
20xx年3月14日星期三天氣晴
今天上午我去看了看我的小蒜苗，發現它已經有七厘米了，長得郁郁蔥蔥，仿佛是一片茂密的小樹林。明天我會繼續觀察的。
四年級日記 篇3
懷著好奇的心情，我小心翼翼地將“種子”栽下。
今天，我突發奇想：如果將不同廢棄品埋在土壤里，會得到怎樣的結果呢？為了找到答案，我找來了一些試驗品——過期的`果珍，吃完的骨頭和一個有洞的塑料袋。把它們埋進了土壤里。
第二天，我驚喜得發現，果珍已經被分解了。然而，其他兩件物品仍沒有變化。到了第三天，一切還是依舊。
我不禁感到納悶： 為什么這兩件廢棄品還沒有分解呢？于是，我便去問爸爸為什么？真是不問不知道，一問嚇一跳！一個普通的塑料袋如果要完全分解，竟需要10萬年之久。我不禁聯想到：就算每個人每天只用一個塑料袋，那么光我們中國每天就會有13億個塑料袋被廢棄，更何況全世界。如果再這樣下去的話，世界將會變成怎樣？到那時，人類還能適應這個生態環境嗎？
保護環境應該從我們自己做起，否則有一天地球將會毀在我們手中。
四年級日記 篇4
我有一位很要好的朋友，他在學習方面非常好，尤其是數學，每次成績都是班里第一，所以老師們很喜歡他。但他給我最深的印象，就是他刻苦學習的態度和熱心幫助同學的精神。
他不高的個子，瘦瘦的身子，一頭烏黑亮發在燈光底下顯得格外的有光澤，平時臉上總掛著燦爛的微笑。他擅長體育，是我們班的一個“運動健將”。他熱愛集體，關心同學，如果同學有不會的題，他總是會熱情地幫助他人，并耐心的講解。他就是我們班的班長，我們大家都叫他“雞丁”。
一個周五，數學老師發給我們一張卷子當做數學作業，卷子上的題都非常難，其中有一道我怎么算也算不出來。周六早上，我和往常的星期六一樣，起了床之后又開始寫作業，正當我寫到這道題的時候，怎么算也算不出來，真是“山重水復疑無路”，忽然，我想起班里的那個“數學狀元”會不會這道題呢？
想著想著，我就打開了電腦，登陸了QQ，看見雞丁果然在線上，我點擊他的QQ與他對話。“雞丁，我有道數學題不會，你能告訴我嗎？”過了幾秒鐘，我的.電腦屏幕上出現“好吧，哪道？”“就是數學卷子上的……”說著，我把題的內容發給了他。“哦——是這道啊。你先用這個去除以它，然后……明白了嗎？”“我……有點不太明白，你能再講一遍嗎。”“可以。或者你用方程，設全班x人……”“哦，我明白了，謝謝了。”“不客氣。”知道了這道題后的我又像“柳暗花明又一村”一般。
許多成功人士都說過：在每一個成功的背后，總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個人就是他——我的好伙伴，一個樂于助人的好伙伴。
四年級日記 篇5
今天早上，我畫完畫去廚房找早飯吃。 咦，水池上面的墻壁上有只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的.像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！
這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛？”“可能是你姥姥送來的青菜上面的。”“哦，原來是這樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了。”說完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子里，一動不動。 于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領情，任我用盡各種方法“誘導”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。看著可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。”“好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬于大自然的。”媽媽撫摸著我的頭微笑著說。
后來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
四年級日記 篇6
大年初一，我一大早就起床了，穿上美美的新衣，把頭發梳得美美的，對著鏡子露出了一個美美的微笑，懷著美美的心情去給親戚們拜年。哦，對了，得先給爸爸、媽媽拜個年吧。我高興地跑到爸媽身邊，讓他們倆坐下，接著我跪在地上，給他們磕了個頭，然后笑著說：“祝爸爸、媽媽新年快樂、萬事如意、身體健康......”“好了，好了，起來吧。”媽媽樂呵呵地把我扶起來，從衣兜里拿出一個紅包，啊，一百塊！呵呵，好開心哦，沒想到第一次就豐收。“謝謝爸媽！”妹妹（才兩歲）看見媽媽給我錢，就指著她的手心，意思是她也要，媽媽又從口袋里掏出五快錢給她，她也笑呵呵地走了，好可憐哦！
“媽——我去玩兒啦！”
“哦，早點兒回來！”
“知道啦！”
我飛奔出家門，風在吹，心在飛，思緒也飛了，一心只想著我可愛的壓歲錢，背后傳來妹妹殺豬般的哭叫（因為我沒帶她一起去玩，別看她人小，什么都懂！），呵呵！
我一口氣跑到奶奶家，她正忙著作飯呢。
“奶奶。”
“來了，
“xx來啦！你妹妹呢？”
“她沒來，我一人來啦！”
“哦，快進來坐。”
走進屋里，我給奶奶磕了個頭，說：“奶奶，祝您新年快樂、身體健康，富如東海長流水，壽比南山不老松！”奶奶笑得嘴都合不攏了，然后從錢包里拿出兩個已經準備好的紅包，哇，里面各有一百塊！奶奶又說：“一百塊給你，那一百給你妹。”“恩，謝謝，奶奶！’
我離開了奶奶家，到了姑姑家，他們都在包餃子呢。我也給姑姑、姑父磕了個頭，說：“祝姑姑、姑父身體健康、萬事如意、財源廣進、合家歡樂！”姑姑高興地說：“xx長大了，懂事多了！”姑父把我扶起來，拿出一個紅包，哇，兩百塊！姑父說：“xx，一百塊給你，你小妹沒來，你幫她帶回去。”“遵命！”我立正敬了個禮，引得全家傳出一陣陣愉快的笑聲。
雖然我已經“賺”了很多的`錢，但是我拜年的行動還沒結束呢，隨后我又到舅舅家，二姨家等去拜年，分別得到了一百。兩百不等的“獎金”，呼，這次拜年行動終于結束了，我也滿載而歸，心里美滋滋的。
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