四年級日記

時間：2024-01-11 10:03:35 日志日記我要投稿

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四年級日記8篇(優選)

　　一天的生活不知不覺間結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的四年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記8篇(優選)

四年級日記篇1

　　以前，我一直以為學習“求最小公倍數”這種知識枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數”類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

　　那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發的時候，1路車正好也和我們同時出發。

　　此時爺爺看著這兩路車，突然笑著對我說：”小溦，爺爺出個問題考考你，好不好？”

　　我胸有成竹地回答道：”行！”

　　“”那你聽好了，如果1路車每3分鐘發車一次，3路車每5分鐘發車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發車呢？”

　　稍停片刻，我說：”爺爺你出的這道題不能解答。”爺爺疑惑地看著我：”哦，是嗎？”

　　“這道題還缺一個條件：1路車和3路車的起點站是同一個地方。”爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑著說：”我這個'數學博士'也有糊涂的`時候，出的題不夠嚴密，還是小溦想得周全。”我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。

　　此時爺爺說：”那好，現在假設是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。

　　因為3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等于這兩個數的乘積（3х5=15），所以15就是它們的最小公倍數。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發車。”爺爺聽了夸我：”答案正確！100分。”

　　“耶！”聽了爺爺的話，我高興地舉起雙手。

　　從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。

　　四年級的小學生數學日記2

　　那一天我看了《小學生周報》，從一個版面上看到了這樣一道數學題：一只小猴子從30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。現有60根香蕉，小猴搬到家剩幾根了呢？如果是120根呢？

　　題后已經給我們示范了一題60根的題，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原點時又剩下15根。15＋15＝30（根），再將30根一齊搬到家，就不會空空如也，至少還剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便試解一道搬120根的'題：

　　小猴先搬30根到15米，剩下13根；回頭至起點再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此類推，最后一次也只剩下15根，合起來共60根。離家15米時再分兩次搬，每次剩下15根，合共30根。這樣，還有30根。

　　從這我明白了，一個人只要肯動腦，什么都可以做成。

四年級日記篇2

　　今天，我來到了石家莊市第十八中學，為了更好的了解此校，在十八中老師的帶領下，我順利的參觀了整個校園。

　　首先老師帶領我們參觀教學樓，那里的教學樓到處彌漫著知識的香氣，看吧，這香氣是從教室里飄出來的，走進去一望，在寬敞明亮的教室里掛著名言、毛筆字一類的東西。如果在這樣的.教室學習，豈不是隨時都能學到更多的知識？再看教室后方的黑板報，寫著每位同學的學習技巧，這樣每位同學吸取別人的學習方法，不就可以使自己更上一層樓了嗎？

　　參觀完教學樓我們又來到了此校的知識海洋—文化長廊，踏進文化長廊的第一步，就感覺到了知識的魅力，此校的學生一定被這魅力觸動了學習的意念，因而積極奮取、努力向上向更高的目標沖去！

　　啊！這么好的校園環境，這么好的學習環境，這么多知識的文化長廊……啊！如果我能一會兒在考試中考進這所中學該多好啊！我可以坐在明亮寬敞的教室里欣賞毛筆字，還可以。

　　這些愿望都掌握在考試成績中，所以我預祝我一會兒在考試中發揮到極致，以便我能早一點到這所中學！

四年級日記篇3

　　今天公交車上擠滿了乘客。我上了車，看見沒有位子了，只好站著。可是，沒有想到站著沒有多久，一個慈祥的老奶奶站起來說：“快過來坐吧！我下一站就下車了。”我向她那微笑迎來，我毫不猶豫地坐下，然后又說了一聲謝謝奶奶！

　　她卻說了一聲沒關系，然后就匆匆地下了車。

　　在生活中，如果到處都有這樣的情景，那么這個世界應該會變得非常美好。每一處黑暗的`角落中總會充滿著那明亮的陽光。花草樹木就會長得更茂盛，世界將會無比的美麗。

四年級日記篇4

　　今天五月初五，過端午節了。

　　為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風俗習慣。

　　我聽外婆說，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體，人們包粽子投進江里，喂飽魚蝦。當地的百姓也劃船四處打撈屈原的'尸體，演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。

　　我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長命縷）。據說，只有這樣才能夠將孩子拴住。有人說這是迷信，我看這是寄托父母對子女深愛的一種習俗，每個父母都在祈求自己的孩子能夠長命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！

　　我喜歡端午節！

四年級日記篇5

　　今天寫完作業后，我想看會電視，被媽媽拒絕了，心里有些不高興，就在那坐著一直也沒吭聲。過了一小會，媽媽說：“你去鄰居家和小朋友玩會吧，總在家里看電視，對眼睛不好”。聽到這話，我瞬間開心，連跑帶跳的奔向了小亮家。

　　剛到他家樓下，就看到了他和其它班級的幾個小朋友在跳繩，他們一共3個人，有兩根跳繩，我過去了正好四個人，我們可以兩個人一伙。很快，我們分好了組，我和其它班的多多一組。我們用小亮的手表計時，以1分鐘為單位計時，我們每組先出一個人，計數后，再換另外兩個人，兩次跳繩的個數加一起，多的那個獲勝，贏的背著輸的'走10步。

　　第一輪，小亮跳了70個，由于中間停了一下，我們組的多多只跳了61個。現在換上了我，我非常有信心，因為以前媽媽幫我數過，我一分鐘能跳120個，可是到了我真正上場的時候，剛跳了20個，我就覺得有點累，又跳了10幾個，就覺得跳不動了，后來勉強跳了一分鐘，才跳了65個。這一輪下來，我就沒法繼續了，背著小亮走了10步，堅持完了這一輪游戲，我就沒有力氣再玩了。出于無奈，我回家休息了，并且告訴了一臉好奇的媽媽，我累的原因。媽媽一聽，告訴我說，最近每天學習，寫完作業就看電視，都沒怎么鍛煉身體才會這個樣子，以后每天都要鍛煉身體，身體才是本錢。

四年級日記篇6

　　上周我們去了育樂灣過了一把“職業癮”。

　　我首先來到了廣播站，導播阿姨給了我們一張歌單，讓我們點一首歌送給別人。我點了一首“搖籃曲”給了媽媽，祝她天天開心，健健康康的。廣播正式開始了。其實我很緊張的，畢竟這是我第一次當播音員，不過說著說著，我的心也不砰砰亂跳了，腿也不顫抖了。我感覺到自己已經融入到里面去了。不知不覺45分鐘過去了，我領了“灣灣幣”依依不舍地離開了。

　　廣播站的對面就是T型臺，我也去做了一回“模特”。我換上短袖、小短裙學生襪和皮鞋，怎么這樣可愛啊?我心里不禁贊嘆起來。

　　接著，我剛到衛生院門口想去做醫生，忽然發現自己的紅外衣不見了，于是急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。我找遍了去的各個地方，但都找不到。我都急快哭了，這時突然看見服務中心有一件紅外衣。走近一看，正是我的紅外衣，于是我便去取了下來，真是虛驚一場啊!接下來我又做了記者、醫生等各種職業。時間過得飛快，轉眼間一天就過去了，我們的旅程也就這樣結束了。再見了叔叔阿姨，再見了育樂灣……我一定會再回來的。

四年級日記篇7

　　茶葉蛋是我的最愛！當然，我的爺爺是煮茶葉蛋的高手。他煮的茶葉蛋好吃極了！

　　今天爺爺就做了茶葉蛋，我一回到家就聞到了茶葉蛋的味道，我走到廚房聞了聞，我笑著對爺爺說”爺爺，茶葉蛋煮的如何？是否可以品嘗？我好想吃喲！“爺爺笑著說”呵呵，還沒好呢！嘉儀等會就OK了！小饞貓！“我聽完爺爺的這番話后，馬上坐在椅子上看書等待茶葉蛋煮好。過來30分鐘后，爺爺的.茶葉蛋煮好了！我拿來辣椒醬，和爺爺奶奶一起蘸這辣椒醬吃了好幾個茶葉蛋。度過了個愉快的下午。

　　你想吃美味的茶葉蛋么？那就來找我的爺爺吧！