四年級日記常用【8篇】
時間過得真快，一天又將結束了，你有什么總結呢？請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的四年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
今天，下午第二節課一上課，老師就發紙要我們默寫，許多同學都嘆著氣說：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時間都沒了！”我當然也半斤八兩了，但是老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。
“第一個，顧浩馳。”“啊？”全班同學居然是在同一時間，同一地點，用同樣的音量和同樣的語調喊出來的。一喊完，又是同學們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可無論這么多，依然往下默，我心中又高興又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學的名字，這樣也好，同學的名字總比詞語簡單。 這次我卻打錯了算盤，同學的名字并不比詞語容易，反而，還要難上好幾倍。第一個顧浩馳到還不難。第二個俞曦卻像一座大山壓在我們的`面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯了，又好像是那里錯了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯，只好叫上去
同學們錯的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來表示吧！此時，有些同學一邊笑一邊說：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！
在一秒之內，老師的臉忽然由陰轉晴，叫我們全體站起來反思這說明了什么？有同學舉手說：“我們平時不勤奮，沒有認真觀察生活。”我卻認為我們不關心同學，這么多年連同班同學的名字也不會寫。老師讓我們坐下，語重心長地說：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學的名字也寫不出，這說明你們還不夠關心同學，你們一定要關心身邊的每一件事呀！
四年級日記 篇2
有一天晚上，我們都很高興。我說上KTV唱歌吧！父親母親都一拍即合。
我們到了KTV以后，定了一間中房，房間里有一臺放音電視、兩個話筒、一張茶幾、一排沙發，最重要的就是一臺點歌的機器……
《少年壯志不言愁》是父親唱的最好聽的歌。他在唱的'時候，雖然有點緊張，但唱出來又好聽又有感情。母親唱《把根留住。最拿手了，母親用非常非常有感情的聲音去唱這首歌，一點也不慌張。我喜歡聽江南STIY,雖然我不會唱，但我會跳，跳完就會精疲力竭。
我會唱數鴨子，我一拿話筒很慌張，但一唱起來就不慌了。我唱的很高興。
你們說，我們一家三口是不是很會唱歌呀！
四年級日記 篇3
《一張舊照片》
1937年8月28日，日本突然轟炸上海火車南站。
那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
畫面中有個大約三四歲的小男孩，只見他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里啊！”
也許前一陣他們一家三口還在等車的過程中談笑風生，玩耍嬉戲，可是現在一切都沒了，沒有了父母，沒有了快樂。他無助的坐在冰涼的'地上，號啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話啊！可那永遠只是幻想，他的父母已經不能再站起來了，永遠不能。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風餐露宿，沿街乞討。可是那些東西根本無法讓他充饑。此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！這樣的苦難經歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠抹不掉的陰影。
這讓我懂得了，我們要維護和平，制止戰爭，不能讓的孩子流離失所，失去偉大而無私的父母的關愛。讓我們從現在做起，為中華之崛起而讀書，共創我們美好的家園！
四年級日記 篇4
“一年之計在于春”，春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白溜去。
春，是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺到她來的時候，她已經將每一個角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當然，更過多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅了臉；她把嬌黃賜予給了迎春花，迎春花顯得格外引人注目；她把翠綠獎勵給了樹兒.草兒，樹兒戴上了綠帽，草兒染綠了頭發.身體；她把青綠送給了麥苗，麥苗披上了青紗；她把看的嫩綠送給了大地，大地把早已厭倦的銀色禮服脫掉，把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去，春天到處都是多姿多彩的。
春又像一位音樂家。她指揮著，一轉眼，河面不結冰了，變成了“叮咚叮咚”的河水，真有節奏感！停在電線上的小燕子就像在五線譜上小巧玲瓏的'音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，在奏響著春天的樂章。
在這生機勃勃的春天，我們要好好把握這美妙的時光，讓她成為美好童年永恒的記憶！
四年級日記 篇5
今天第一節語文課上，李老師笑瞇瞇地對我們說：“上個星期李老師到南通學習。我還給大家買了禮物呢！”
同學們一聽，都不由自主地拍起了手來。我想：啊，李老師去南通學習，竟然還給同學們帶來了禮物。我在想這個禮物是什么呢？我猜這個禮物應該是學習用品或書吧。
李老師從桌子里拿出2個大紅口袋，“哇，同學們不僅拍起手來，大家都恨不得跑上去看時什么東西。
我們在想究竟是什么禮物。李老師說：“這個里面真的有禮物呀！”教室里歡聲雷動，同學們紛紛鼓起掌來！
我們的李老師說：“你們說第三步是什么呀？”我們不約而同地說：“送禮物，送禮物。”老師說：“六個人一盒，一組一盒，讓組長分。“然后我們組的組長浦易楊就拆包裝，可是被一個膠帶膠住了，浦易楊拆來拆去都拆不出來，我們組的同學們急死了，催著浦易楊快點啊，快點啊。終于拆開來了，我們一擁而上，搶的.一個也不剩。
我仔細一看，原來是南通特產，它的名字叫麥蒂酥，外形是橢圓形的，上面還撒著麥粒，味道是淡淡的咸味。
李老師送給我們的這個神秘的禮物，讓我難忘。里面不僅又好吃的味道，還有老師對我們的關心，所以我要感謝李老師對我們的關心。
四年級日記 篇6
時間過得真快，一眨眼寒假又結束了。開學了，我早早的來到學校，因為我還有一個光榮的任務，去給老師幫忙領書。
走進教室，已經有幾個同學來了，等我們幾個同學到齊后，老師就帶我們來到領書的地方。領了書，我們把嶄新的'帶著油墨香的書搬回教室，然后把書一本本整齊地放在每個同學的課桌上。很快，工作完成了，來到自己的座位上，我迫不及待地翻起新書，里面精彩豐富的內容深深地吸引理我。《古詩》、《寓言故事》、《神話故事》……
一會兒，同學們陸陸續續的來了，領了新書各自回家。回到家，為了不讓新書“受傷”，我第一件事就是給新書穿上“新衣”，然后繼續看起書來。
“書啊，書啊”愿我們以后成為好朋友，把你豐富的知識給予我，讓我學會更多的知識。
四年級日記 篇7
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”不知不覺美麗的春天來，春姑娘給大地換上春裝，讓大地、樹木……變美麗。
嫩綠的小草從大地媽媽的.懷抱里悄悄的鉆出來，露出一個一個小腦袋，一陣陣風吹過，小草一個個在擺動，好像在向我們問好。一條條彎彎的小河解凍，河水嘩啦啦地流著，一直延伸到遠方。小河兩岸開滿鮮花，有黃的、白的、紅的……，一朵比一朵漂亮，好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞，它們是愛精靈。在播灑希望的種子。遠處那高聳入云的松柏，讓青綠的高山更加昌盛。站在藍藍的天空和綠綠的大地之間，放眼遠望，天和地連在一起，我多么想變成一只小鳥在天和地之間自由飛翔，
春天可真美麗啊！
四年級日記 篇8
我的家鄉就是一個山清水秀的地方。
圍繞著家鄉的就是一座座大山，它就像一個個鐵甲衛士，守護著那里勤勞樸實的人們。山后，就是一塊美麗的田野。田野里長著玉米、高粱、稻子、棉花等等。莊稼一片之后一片。遠遠望去，它就像一張通往天國的階梯。一條筆直的公路穿過田野，通向遠方。幾輛載重的汽車在公路上飛快地奔跑。極目眺望，好像幾只甲殼蟲在公路上爬行。漸漸地變成了幾顆小黑點。最后，在公路的盡頭消失了。每當到了晚上，我總會跑到高高的山坡上，抬頭仰望。這時，幾顆頑皮的小星星仿佛幾個害羞的小姑娘，不停地眨著那雙明亮的眼睛。我們家前面就是一條清澈的小溪，河水緩緩地流向大海。小溪前面就是一大片的竹園。竹筍就就是我們家鄉的特產。春雷一響，竹筍掀開薄薄的泥土從里面露出了笑臉也給那里的人們增添了無限的喜悅。你看勤勞的人們一大早就拎著籃子提著鏟子跨著簡單的`步子來到了他們的竹林里。不一會兒，一籃籃竹筍就變成了人們豐收的果實。城市的早晨就是汽車短促的喇叭聲驚醒的。但就是，我們那里可不同了。那里就是來來往往的人發出的腳步聲喚醒的。每當到了早上，那里就變得無比熱鬧。有些賣東西的人甜甜地訴說著自己的產品價廉物美。還有些年紀大的爺爺奶奶們一大早就起床鍛煉身體。可到了晚上，那里又變得十分寧靜。它沒有了城市里那
種喧嘩。側耳傾聽，只聽見青蛙在田野里叫個不聽。不到半夜，那里的人們早就已經進入了甜蜜的夢鄉。
我情不自禁地深深贊嘆：“啊，我的家鄉你實在就是太美了我愛你！長大了我無論走到天涯海角也不會忘記你。”
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