四年級日記通用10篇
忙碌而充實的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的四年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天是星期六，奶奶爺爺在包水餃，我在一旁看著。奶奶說：“我的小孫子，您會包嗎?”爺爺對我說：“你就給她露兩手吧!”我袖子一挽，雙手一拱說：“爺爺我這就拜您為師了”。“免禮”，奶奶嗔怪地扔出一句“總是沒正經的。”“非也，理當是正經的。”我附和著，“奶奶您就瞧著吧!”
于是爺爺教我拿起一個餃子皮，放上餡，用食指和拇指把面皮對折，然后捏捏兩下，不僅捏攏而且加上“花樣”。爺爺邊示范邊講解，我邊領會邊實踐，按操作程序包上第一個餃子，往桌子上一放，奶奶笑道：“簡直就是‘丑小鴨’!”我仔細瞧了瞧，的確包得“形體不佳。”“為師的告訴您——‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的'。
爺爺的話使我只能前進，不能后退。這一次爺爺改變了戰略：手把手教我包第二個餃子，又站在一旁指導我包第三個，讓我獨立包第四個、第五個……就這樣我包得越來越好，越來越快。奶奶見了贊不絕口：“喲，‘白天鵝’在這里聚會啦!”
今天的餃子，我吃得特別香，心里格外的甜。
四年級日記 篇2
當我第一次走進校門的那一剎那中，我發現最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學知識，也交到新的朋友。
我喜歡這個地方的原因是它讓我學習最喜歡的科目－自然和數學。自然是因我喜歡科學研究，而且科學冒險也在生活里累積學習。數學則因為是比科學還要廣義生活，當我聽老師們授課的內容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進知識，同學的友情也激勵我更注意人要互助學習；尤其是老師的教誨，更在教室內一幕幕的.上演，黑板上的每個字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，學校內最好的知識寶庫就是教室。
自從我開始到學校上課后，我把自己放在室內享受知識的升級，所以我常跟自己說：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵自己，漸漸的信心更堅定了，每個年級都變動換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學習，不同的教室空間卻有相同的同學在身邊，我珍惜靜心的學習更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到學校內的規定，我也不會來辜負父母對我的期望，我會在教室內好好的學習而能更上一層樓。
四年級日記 篇3
一年一度的清明節到了。家鄉的大山充滿著生機和活力。
“清明時節雨紛紛”，這一天，細雨綿綿，雨一刻也不停，好像上帝派了個小精靈，來瞧一瞧人們掃墓。這調皮的“小精靈”勾起了人們對祖先的'思念，讓我們倍感傷心。
爸爸開車到山腳，我們一家人依次下車，看著媽媽手捧一束白菊花，那菊花潔白得觸動了我的心靈，隨著腳步的前進，山上的泥土沾滿了大家的腳底，可我們仍然不顧，心中只有那思念與憂愁。近了，更近了，祖奶奶的墓碑出現在我們的眼前，長滿了雜草的祖墳再次觸動我的心靈。看著大人們三下兩下地把雜草除干凈，我內心的思念就更濃了，裝滿了我整個胸膛。爸爸媽、媽還有幾個親戚就地擺好了蠟燭、香臺以及祭祀用的點心和水果。隨后，我用手輕輕撫摸著祖奶奶的墳，我回想起兒時，祖奶奶為我盛湯，為我洗衣、做飯，陪伴我一天天長大，我的眼淚情不自禁地流了下來，像斷了線的珠子。
祖奶奶，我一定不會辜負您對我的期望，好好學習，長大后為祖國獻出一份力量，您在天堂好好照顧自。我想你，我親愛的祖奶奶。
四年級日記 篇4
今天放學回家，奶奶興奮的對我說：“今天我們有非常好吃的東西哦.”
我好奇地問：“奶奶，今天中午吃什么，讓你這么高興呀?”奶奶說：“今天我在野田里干活得時侯，捉了一只小燕子，今天晚上我給你炸著吃。”我想：炸著吃，我絕不能讓這種事情發生。我看著奶奶在興奮地看報紙的`樣子，不禁猶豫了起來，正在這時，我家的電話響了，奶奶說：我有事要忙，你先看著燕子，別讓它飛了，我想：“機會來了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著，似乎在對我說：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飛到半空中時，回頭望了望我，似乎在對我說：“謝謝你，我會常來看望你的。”說完，在空中留下了一道弧線，然后展翅飛走了。
奶奶回來了，看到小燕子不見了，就罵了我一頓，我并不后悔，我覺得這件事我做的對。
四年級日記 篇5
今天，9月10號——教師節。它是屬于全世界的老師們的節日。
老師，是一個偉大的職業，它值得所有人的支持與鼓勵。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學與教育學。
而在我們身邊徘徊著的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對于我們來說，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長途中必不可少的“親人”。是啊!每一位老師不僅敬業、負責任，她們更是把更多的心血與時間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個好的學校，不惜嚴詞、嚴教，幫助我們打下了一個扎實的基礎。老師為了我們長大以后能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報。
在今天這個節日里，每一個老師的`嘴角揚起了欣慰的笑容，面對那一張張稚嫩的小臉表達的祝福!老師們更是留下了激動的淚水。
在這里，我也對全天下的老師道一聲：“教師節快樂!您辛苦了!”
四年級日記 篇6
今天我研究了有關校車收入的情況。我們學校有5輛校車，每輛校車從上車門到下車門之間有兩排坐位，每排有4個坐位，一共有8個坐位，12+8=20(個)坐位，從下車門到車尾，有3排坐位，每排有4個坐位也就是有3*4=12(個)。其中有一個是售票員的.坐位其它還剩下19坐位，在車上還有4個拉環，也就是說車上總共載23個乘客。票價每人一元。現在讓我們來算一下校車的基本收入，就是24元/輛。校車每天早上6點鐘開出第一輛車，23點鐘發出最后一班車，每隔15分鐘就開出一輛，一天總共有68班車。假定每輛車平均載30名乘客(每輛車在上下班高峰期有超載現象)一輛車一趟可以收入30元，每天開出68班次，一天收入20xx元每個星期可以收入14280元，每個月收入57120元，每年收入685440元。
四年級日記 篇7
今天早上剛醒來，爸爸就到我身邊說：“今天我請假，帶你和媽媽一塊去市區玩！”聽到這句話，我心里開心級了，都1年不去玩了，今天去簡直是喜慶啊！我急急忙忙的起來了，衣服根本就沒整理！開始走了！騎的是摩托車，好快啊！
終于到了，那是我還不知道這什么地方呢，一看！哇！這是創意園哇！就等于公園，我差點高興的'跳起來！進去了，怎么回事？那里的巨型字母字母倒下了，也沒人整理？難道這公園不受歡迎？一進去，啊！人好少啊，基本沒有10人，10人包括里面的服務員，哎！可能是今天來的太早了，所以人才這么少的吧！進去了，我對每個東西都很好奇！但是我想玩一下游戲，可是我沒膽量，那個游戲就是“恐怖城”，聽到這名字，我腿就直發抖，怎么辦吶？想玩有怕，2人可以一塊玩的，可是沒人30元啊，那2人豈不是60元，那多么浪費錢啊，還是不玩了，防止給我嚇破了膽！過了會，爸爸說：“好餓啊！我們走吧，去逛街，買點吃的！”聽到這句話，我心里倒是快樂的，因為我也餓了，可是我們進公園除了散步，別的都沒玩啊，最起碼也玩一個啊！但是我不想讓爸爸挨餓，所以就跟爸爸一塊走了，坐車子的時候，媽媽好像不開心似的，我還怕媽媽生氣呢！
四年級日記 篇8
3月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
3月2日
今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
3月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
3月5日
今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
3月6日
今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
3月7日
今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的.有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月8日
今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2。9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
3月9日
今天，我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好!
四年級日記 篇9
我家養了兩只淘氣得小烏龜。它們背著一個大大得殼，像不個盾牌。它們有四只有力得小腿和一條小小的尾巴。一遇到危險，它們就會把四只腿和尾巴都縮進殼里。
它們特別調皮，喜歡和我玩捉迷藏。有一次，爸爸把小烏龜放在一個大水盆里，爸爸還以為小烏龜不會逃跑呢，就放心地走了。第二天早上，我去給小烏龜送早飯，發現小烏龜不見了。我很著急，使勁地找。但是，小烏龜不知道躲到哪里了，怎么也找不到。我在地板上爬來爬去，把床底下也看了一遍，找了好久，連小烏龜的影子都沒有找到。我十分著急，心想：這小烏龜到哪去了呢？這時，我突然看到床腳邊有兩個圓圓的、凸出來的東西，我連忙找來長一點的`棍子，掏出來一看，呀，那不就是我家的小烏龜嘛。它們的顏色跟床腳很相近，不仔細看還真看不出來，躲藏的真好！我馬上把小烏龜拿到衛生間，用水給兩只小烏龜“洗澡”。小烏龜洗干凈后，我把小烏龜放到了一個更大一點盆里，讓它們在里面歡快地游泳。
它們還特別喜歡跑步，跑地可快了。有一次，我把兩只小烏龜拿出來，想讓它們來一場跑步比賽。我想，烏龜爬的爬得這么慢，肯定跑不遠得。于是，我放心地去看動畫片了。過了一會兒，我過來一看，呀，兩只小烏龜都已經爬了很遠很圓了。
這真是兩只調皮的小烏龜呀！我愛這兩只小烏龜！
四年級日記 篇10
叮零零，一串串清脆的鈴聲進入了同學們的耳簾。告訴大家下課了，同學們像一只只出籠的小鳥興高采烈地沖向操場，操場時像一壺燒開了的水一樣沸騰起來，變得熱鬧非凡。
同學們都在參加自己喜歡的活動，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步......小麗玩的最高興了，只見她用手托著毽子，輕輕往上一拋，等毽子快要落下來的時候，右腳一抬就踢了一個，他接二連三地踢了起來，非常有節奏。她的`腳像有魔力似的，總能在毽子快落地的時候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個，同學們有的目瞪口呆，有的驚訝地叫了起來，還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗，但心里高興極了，從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。
叮零零，上課了同學們紛紛跑進教室里學習新的知識。沸騰的操場又恢復了平靜。