四年級日記

四年級日記[優(yōu)選7篇]

　　一天將要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　我雖然是個小學生，但也懂得“保護環(huán)境，人人有責”的道理。可在平時的生活中就是有許多人不講衛(wèi)生，他們亂扔垃圾污染了環(huán)境。

　　一次，我和媽媽來到了菜市場。一進去，我差點被腳下的香蕉皮滑倒，低頭一看，水果皮、爛菜葉滿地都是，一處處污水叫人下不了腳，這樣的環(huán)境招來了許多蒼蠅，它們到處亂飛，真叫人惡心、難受。

　　我在公園里，看到草坪上豎著一個牌子，上面寫著“請勿踩踏”四個大字。可是還有許多小朋友在上面玩耍，絲毫沒看到這塊牌子上的大字。我似乎聽到了小草在“嗚嗚”的哭泣呢！還有的小朋友把吃過的零食袋丟在草地上。草坪上發(fā)出了一陣陣臭味。我注意到路邊的兩位清潔工阿姨在烈日下打掃著公園，汗流浹背。但是地上不一會兒又滿是垃圾！大家丟垃圾的速度遠遠超過了清潔工阿姨打掃公園的速度。

　　我想，破壞環(huán)境的那些人，真是可惡，真是不應該啊！我覺得垃圾應該分類處理，把可以回收的'垃圾和不可以回收的垃圾分類。還要養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣，讓我們生活的環(huán)境更美好。

四年級日記 篇2

　　“快看，我包的小金魚餃多好看！”“哈哈，你瞧他變成‘白面貓’！”一陣陣歡聲笑語從教室里傳出來，發(fā)生什么好玩的事情啦？告訴你們吧，我們班正在舉行包餃子活動！

　　一上課，老師拿出兩包餃子皮和餃子餡。當老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時，教室里頓時炸開鍋，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我決定要包一個小金魚餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平放在手心上，然后用勺子將餡兒放在餃子皮的中央，再把餃子皮兩頭對折，貼在一起，緊接著將左半部分捏緊，并將右半部分的中間部分向中心捏緊，剩下的部分留下魚眼睛的位置。但沒想到，由于我放的餡兒太少，我捏來捏去，“小金魚”的身子都鼓不起來，好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚，一點都不可愛。

　　我決定再包一個四角形的餃子。這次我心想：多放點餡，餃子就會鼓起來。于是我挖一大勺餡放進去，但由于餡兒太多，剛捏這邊，那邊又露出來。我覺得我越包越不像樣，這個餃子簡直就像一個打完仗的'“傷兵”，到處“傷痕累累”。看來包餃子并不簡單啊！

　　這時其他同學也包完，我看見一盤盤餃子，哇，可真是五花八門呢！有枕頭形狀的，有包子形的，還有花兒形狀的，真是太有創(chuàng)意。

　　開始煮餃子。老師把一個個餃子放進鍋里，餃子像石頭一樣沉進鍋底，我們都目不轉睛地盯著餃子。不一會兒，一個餃子浮起來。其他的餃子也不甘落后，一個個浮起來，好像一群可愛的魚兒在爭食。教室里，香氣四溢，我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上，大家都狼吞虎咽地吃起來。

　　今天的餃子特別好吃，因為這是我們的勞動成果。

四年級日記 篇3

　　今天我把紅豆和綠豆放進一個裝滿清水的小盆里，沒放進水里時的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個穿著綠背心的小男孩。放進水里一會，紅豆已經皺了起來，他的斗篷已經變成淺紅色的'了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因為太熱的緣故吧！我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。

　　幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。

　　晾干后的綠背心變成了一個個小逗號。而有的綠豆芽已經又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個紅豆想看個究竟，原來他發(fā)芽了，可能是因為斗篷太厚了，所以斗篷沒有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。

　　雖然我的種豆計劃以失敗告終，但我懂得了人只要認真、有耐心什么事情都可以干好。

四年級日記 篇4

　　老師給我們布置了一個奇怪得作業(yè)——醋泡雞蛋試驗。

　　老師為何要布置這個作業(yè)呢？是為了鍛煉我們得觀察能力，進一步提高同學們得寫作水平。

　　我先準備了一個杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一個生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，雞蛋一下子浮了起來。過了一會兒，雞蛋的皮開始脫落了。

　　第二天，雞蛋的皮好多都脫落了，也變得更軟了。不過，皮有點看不見，爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋殼“破”了。我一驚，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個盤子里。我嚇傻了，站在原地一動不動，幸好，爸爸就在我旁邊，他趕緊讓我把醋擦干凈了。

　　第三天，我法向長期泡到醋里的和沒有泡到醋里的`顏色和感覺都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的，沒泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的，沒泡到醋里的是硬的。

　　第五天，雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺差不多了，只是還有一層外皮。沒泡到醋里的皮大概能摳下來，我真想幫雞蛋把皮摳下來。

四年級日記 篇5

　　今天，我們四年級全體同學和班級老師一起帶著悲傷進入了一個神圣的地方。

　　早上，我們四年級六個班站在操場上安靜的傾聽著班級老師說的一字一句。然后，音樂班級老師讓我們練唱了一遍《我們是共產主義接班人》，唱完歌，每個班的.班級老師都發(fā)給自己的學生一朵小白花。我們就懷著崇敬的心情向人民公園出發(fā)。

　　在路上，風景優(yōu)美，我們卻無心賞景，不知不覺，我們就來到了人民公園。少先隊員大隊委站在隊伍前頭說：“唱《我們是共產主義接班人》。”唱完歌，另一位說：“默哀一分鐘。”當時，我又想起了愛國英雄為了維護國家和平，不惜拋頭顱灑熱血，視死如歸。這時，我又聽到了有人在偷偷地抽泣，這些愛國英雄為國作出的貢獻值得我們學習！默哀完畢，大隊委又說一些關于烈士們的故事。然后，我們陸續(xù)把手中的小白花恭敬的放在烈士墓的一旁。

　　今天，我真開心！

四年級日記 篇6

　　在一個陽光明媚的早上，我和小伙伴來到公園里。偶然發(fā)現(xiàn)了一個小蝸牛，我們決定來好好觀察這個可愛的'小家伙。

　　我興奮地大喊起來：“快來呀！我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛。”伙伴們都聞聲趕來，看見了一只小蝸牛。我們決定用科學老師教的方法來研究一下這個小家伙，我往它跟前放了一塊大石頭，一下子就擋了它的去路。我們以為它會害怕，這個龐然大物要繞道而行。我信心滿滿地想著，可是誰知，他竟然背著它的小房子爬了過去，我們一個個都驚訝萬分。

　　我又捉了幾只蝸牛，要帶回家仔細觀察一下。我在它面前放了一片菜葉，一只蝸牛用觸角碰樹葉吃了起來，他為什么喜歡用觸角碰呢？我仔細觀察了一下，原來觸角上面有兩個黑色小點，我查查找找才知道那是它的眼睛。

　　大自然真是奧妙無窮，只要我們仔細觀察，不斷發(fā)現(xiàn)就會有所收獲。

四年級日記 篇7

　　在最近的幾天里，是愉悅的也是辛苦的。辛苦是因為我們班參加毽子方陣的同學們幾乎每天都要在無情火辣辣的太陽下訓練；愉悅是因為老師在中午休息的時候，給我們放了一部電影。

　　這部電影的名字很奇怪又特別，叫《貓之報恩》，我剛剛看到這部電影的名字的時候，就心想：《貓的.報恩》？貓怎么回報恩呢，他又不會說話？于是，我就帶著這個大問號來看電影了。

　　看完電影后，被蒙在鼓里的我終于“覺醒”過來了，知道了答案——這是篇童話故事。唉！真是不看不知道，一看才知道啊！故事的主人公是一名正在讀小學的小女生小春，又帥又酷的男爵，白白胖胖的胖胖，一只附有靈魂的石像烏鴉等人物.....這個故事里的主人公小春是一個非常善良的小女孩，一次在放學的路上，她看見有一只藍貓從便利商店里面跑出來，嘴里叼著一個小禮物盒，走上了信號燈已經從紅燈變成綠燈的大馬路上，一輛大貨車飛馳著向這里開過來。在這十萬火急的時候，老天爺不僅沒有幫忙，反而幫了倒忙——藍貓嘴上叼著的的盒子掉了，當它再從新把盒子叼起來的時候，大貨車離這兒已經很近了。但是，奇跡出現(xiàn)了，小春跑上前去用網拍網住藍貓,再往前躍過去，摔進了前面的草叢里,那輛大貨車就呼嘯而過。令人意想不到的是，那只藍貓居然站了起來，跟小春說了幾句感激的話，就走了。藍貓走了以后，小春跟和自己在一起的同學說：“你看到了嗎？那只貓說話了！”她同學問她：“你剛才又沒有撞到頭？”這句話讓我們全班哄堂大笑。

　　最經心動魄的時候是小春在被就出貓之國時的情景。小春在塔頂上就快站不住要往下掉的時候，胖胖抓住了她的腳，還是沒有支撐住，男爵也來幫忙了但還是沒有用。但是，那只富有靈魂的石像烏鴉喊來了自己的伙伴們，搭成了已成千上萬只烏鴉組成的烏鴉橋，那場面可是相當壯觀，屏幕上幾乎是黑乎乎的一片，可謂是人多力量大嘛！最后那成千上萬之烏鴉搭成橋的那一段讓人感到震驚，那么小的烏鴉經能承受那么大的重量，讓我想到了我剛學的古今賢文（合作篇）：人心齊，泰山移。獨角難行，孤掌難鳴......

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