(實用)四年級日記10篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的四年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
今天，媽媽真是又倒霉又幸運，到底是怎么回事呢？聽我慢慢說來。
今天天氣壞極了，我和媽媽頂著狂風暴雨去琴行上課。上完鋼琴課，媽媽和我一起去超市買東西。“咦？我的市民卡呢？”就在買單時，媽媽突然叫起來：“我明明放在包里的呀？怎么不見了？”媽媽皺著眉頭，焦急地在包里左翻右找了整整十幾遍，沒有！她又在我的鋼琴包里翻了十幾遍，可還是沒找到。媽媽像熱鍋上的'螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，不停地嘟嚷著：“慘了！慘了！我的市民卡丟了，里面有幾千元錢呢！”“會不會掉在琴行了？”我提醒媽媽，于是媽媽帶著我飛奔到琴行，可是不幸的是：沒有！“遭了！一定是掉在公交車上了！”媽媽急得直跺腳。我不由得想到上次，我的市民卡也掉在了車上，結(jié)果被人撿走了，從此杳無音訊，最后媽媽不得不給我掛失補辦，看來這次，媽媽的卡也是兇多吉少了。媽媽估計也想到了，于是她拿起電話，撥通了熱線12345，準備掛失。
第一次，媽媽按著語音提示一步步操作：“啊！按錯身份證號了......”
第二次：“我怎么又按錯了！”
第三次：“服務(wù)密碼？我怎么有點不記得了？......啊！密碼錯誤！”
第四次：“密碼又錯了！”
……
第Ｎ次：“算了，轉(zhuǎn)人工吧……終于成功啦！……什么？無人接聽！掛失失敗！”
蒼天啊！大地呀！白忙活了一場，看來得到周一才能掛失了。
心灰意冷的媽媽只好帶我回家，在車上，媽媽低著頭，皺著眉頭，眼珠骨碌骨碌不停地轉(zhuǎn)動著。突然，她抬起頭，不好意思地對司機說：“師傅，請問您有公交總站的電話嗎？我的市民卡可能掉車上了，我得去問問有沒有人撿到。”&qut;剛才有人撿到一張卡，看看是不是你的。”說著，司機師傅遞給媽媽一張又臟又滿是劃痕的市民卡，媽媽接過一看欣喜若狂：“是我的市民卡！”媽媽捧著失而復得的市民卡，就像捧著個寶貝似的，感激地對司機說：“太感謝你了！真是太巧了，來回都是坐您的車，謝謝啊！”
下車時，雨停了，風也變小了許多，媽媽的心情呢當然也由陰轉(zhuǎn)晴啦！你們說，今天我的老媽是不是又倒霉又幸運呀！
四年級日記 篇2
日出美，日落更美、更迷人。
晚飯后，我們一家人去江邊看日落。
輕柔的晚風，從江面吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。
起初，太陽像個大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒有了刺眼的光芒。像一個玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的.懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色，一半紅一半綠。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……
慢慢地，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)肯間，它又像一個害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去。剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉……越來越小。漸漸在太陽看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽消失的地方。
“夕陽無限好”，只有看見它的人才能領(lǐng)略它的美。
我愛日出，更愛日落。
四年級日記 篇3
我家養(yǎng)了兩只淘氣得小烏龜。它們背著一個大大得殼，像不個盾牌。它們有四只有力得小腿和一條小小的尾巴。一遇到危險，它們就會把四只腿和尾巴都縮進殼里。
它們特別調(diào)皮，喜歡和我玩捉迷藏。有一次，爸爸把小烏龜放在一個大水盆里，爸爸還以為小烏龜不會逃跑呢，就放心地走了。第二天早上，我去給小烏龜送早飯，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我很著急，使勁地找。但是，小烏龜不知道躲到哪里了，怎么也找不到。我在地板上爬來爬去，把床底下也看了一遍，找了好久，連小烏龜?shù)挠白佣紱]有找到。我十分著急，心想：這小烏龜?shù)侥娜チ四兀窟@時，我突然看到床腳邊有兩個圓圓的、凸出來的東西，我連忙找來長一點的棍子，掏出來一看，呀，那不就是我家的.小烏龜嘛。它們的顏色跟床腳很相近，不仔細看還真看不出來，躲藏的真好！我馬上把小烏龜拿到衛(wèi)生間，用水給兩只小烏龜“洗澡”。小烏龜洗干凈后，我把小烏龜放到了一個更大一點盆里，讓它們在里面歡快地游泳。
它們還特別喜歡跑步，跑地可快了。有一次，我把兩只小烏龜拿出來，想讓它們來一場跑步比賽。我想，烏龜爬的爬得這么慢，肯定跑不遠得。于是，我放心地去看動畫片了。過了一會兒，我過來一看，呀，兩只小烏龜都已經(jīng)爬了很遠很圓了。
這真是兩只調(diào)皮的小烏龜呀！我愛這兩只小烏龜！
四年級日記 篇4
9月20日星期三晴
今天,老師讓咱們觀察植物的生長過程,我選的是綠豆.我拿了十幾粒綠豆,放在一個塑料小盒里,裝滿水.小小的綠豆在清清的水里蕩漾著,真可愛!
9月21日星期四晴
今天,我放學回家后,看見小綠豆喝水喝得飽飽的,比昨天胖了許多,把它的綠衣服都脹破了,露出了白白的小肚皮.
9月22日星期五晴
今天,我放學回家后,看見小綠豆變成了一個白胖子,把昨天還穿著的綠衣服全脫了,有的胖綠豆頭上還長了一根白白的、尖尖的根.
9月25日星期一晴
今天,每個綠豆頭上都長了根,有的'還很長,有三、四厘米,在靠近尖的地方還長了一些細小的毛.
9月26日星期二晴
今天,根最長的一粒綠豆的另一頭,長了一點兒小芽.小芽是嫩綠色的,可愛極了!
9月27日星期三陰
今天,小芽長長了,兩個小葉片分開了,像一雙小手,努力地往上伸,我仿佛聽見綠豆在喊：“我要長大!我要長大!”
9月29日星期五雨
今天,那兩片小嫩芽長大了一些,變成了兩片小嫩葉.小嫩葉也是嫩綠色的,很可愛!
四年級日記 篇5
我家有一棵我叫不出名字樹，它就擺放在客廳角落里。
它根被埋在一個紅色花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長藤條，繞在中間一根支柱上。藤條上有著竹子一樣一個個竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個節(jié)凸出來一點，那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條豎著紋路，摸上去很粗糙。有一些年老藤條，它們一個勁地向上爬，有都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調(diào)皮孩子脫離了媽媽手掌，偷跑出去玩耍似。
現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型葉片上還有許多黃色小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察樂趣。
四年級日記 篇6
今天一大早，連睡衣都沒換的我就飛奔到書桌旁，觀察著我的豆芽。
當我拿開濕布的'一瞬間，我驚呆了。它們都不再是小豆芽了，一個個都昂起了頭，好像在對我微笑呢！它們的尾巴差不多有三厘米高了，我太喜歡它們了。
一陣風拂過，它們仿佛在向我招手。那淡淡的清香灌滿鼻孔，我覺得它們都像是我的孩子們一樣。
四年級日記 篇7
今天，我觀察了螞蟻搬食，知道了只要不灰心，總會辦好事的道理。
早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是怎樣搬食的。
到了外婆家，我迫不及待地拿出早已準備的材料：糖、米，還有一只死蜻蜓。就三步并作兩步地跑到螞蟻洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。可是等了好長一段時間，看不見一只螞蟻出來。我只好把材料移到離螞蟻洞半米的地方，再靜觀其變。果然，終于有幾只螞蟻出來探路了。它們東瞧瞧西望望，爬到每樣食物旁邊轉(zhuǎn)幾圈甚至還鉆到蜻蜓的翅膀底下。可是它們的力氣實在太小了，搬了好幾次也搬不動“龐然大物”，只好搬著蜻蜓的一只腳去報喜訊了。
過了好一會兒，從洞口跑出來黑壓壓的一大片螞蟻，它們基本上都集中在蜻蜓的'身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的還爬到蜻蜓背上，好像在指揮似的吆喝“加油，加油！”螞蟻把蜻蜓搬進洞口就沒那么簡單了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一陣風吹來，把螞蟻和蜻蜓又刮離了洞口。我以為它們會放棄，可是螞蟻掙扎著站起來，重新開始，終于經(jīng)過一個多小時的奮斗，一只蜻蜓被化整為零搬進了螞蟻洞。
螞蟻那種齊心協(xié)力永不放棄的信念真值得我們學習呀。
四年級日記 篇8
日常生活中，有很多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。
因此，我總結(jié)出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形好像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的`小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來將小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
四年級日記 篇9
下雪了！漫天的雪花紛紛揚揚地撒了下來。
同學們正在教室里認真地聽課，突然有一個同學抑制不住激動的心情喊了一聲：“下雪了！”同學們的眼光頓時齊刷刷地向窗外望去——教室里有八十一顆好奇的心。這時，下課鈴聲及時的響了，老師微笑著，用疼愛的眼神看著我們說：“瞧你們，快出去看看吧。”同學們興高采烈地高聲大叫著沖了出去。
雪啊，你盡情地落吧，你來滿足小小孩童按捺不住興奮的心吧！我快步跑出教室，任雪花落到我的.頭上、臉上和衣服上，然后慢慢變成水滑落到地上。
我漫步在校園內(nèi)的格子路上，被我踩在腳下的積雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，愜意極了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏個小雪人，可還沒到教室，它在我手里就化成水了……
四年級日記 篇10
日子一天天過去了，漸漸地，我們迎來了最后一天的課程，現(xiàn)在，我們已經(jīng)全部結(jié)束了。
在那段時間，我們認真刻苦的想要去做好每一件事，但難免還是會出現(xiàn)錯誤：跑步時，同手同腳，教官怎么糾正都糾正不過來；原地踏步時，不按節(jié)奏，往往會變成喊“1”的時候踏右腳，喊“2”的'時候踏左腳；起步走時，排面不整齊，教官一遍又一遍指導，我們還是沒有什么變化！
我還記得，曾經(jīng)有一次，我們的教官還批評了我們。“你們看看，別的班級，”教官嚴肅的說，“他們的進步比你們快得多了，你們現(xiàn)在還想原地踏步，輸在起跑線上嗎？！”聽了教官這么一句話，我暗暗的想：不，不能，我們不能原地踏步，輸在起跑線上，我一定要加緊努力，爭取超過別的班級！于是，我默默地為這個埋在心里的種子澆水。漸漸地，我們班的同學好像都在努力，表現(xiàn)的越來越好，越來越出色；以前的一些壞毛病也都慢慢改正了過來，只是還有個別同學做的不太妥當。
當時，我真的多么希望我們班能超過別的班！所以教官一向我們提出什么意見，我們就盡力改正。現(xiàn)在，我們已經(jīng)掌握了這些基本動作，破除了障礙，成為了一名合格的“小警員”！
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