四年級日記8篇（精）
忙碌而又充實的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的四年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
六月七日 星期五 大雨
今天是端午節，大家知道端午節的來歷嗎？！不知道吧！那就讓我來告訴你們吧！你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎？我來說一說他吧！
屈原是戰國時期出國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的`百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。
端午節還有許多有趣的活動。列如賽龍舟，掛香囊，香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習慣。
端午節的活動可真多啊！
四年級日記 篇2
（一）
7月13號 星期二
街舞是年輕人喜愛的運動，動作的節奏會讓你放松，解除煩惱增添快樂，在假期我去學了街舞，一來鍛煉了生體，也增長了見識。
第一天去，對一切還很陌生，陌生的同學，陌生的老師，可是在同學里我認識了一個比我矮的男孩，他是我們年級11班的黃騫，大概在六點的時候，老師開始作準備，做完準備后，開始了街舞的學習，雖然認識兩個人，但是心里總覺得不舒服。
第一天一切陌生心里也緊張，那一天感覺一點都不爽，也不是心中的那么快樂。但是慢慢的也就好了。
在電視里看的那些人跳，覺得很容易，學了之后才知道要跳好一個動作要費很大的勁才能跳好。
教的動作容易但是就是越容易的動作，感覺就越不容易找到，老師告訴我們一個秘訣，閉上眼睛想動作。有些人找到了感覺做順了，跳得好看極了，可是我還是那樣。老師讓我們一起做，一邊喊拍子，一邊看同學的動作，不知怎么的老師看見我了，走到我面前看了看說：“動作放輕松點。”在看看，就站在我面前做，要我在后面學，過了一下，老師說：“好多了，在放輕松點。”可是我無論怎么想辦法，都無法放松下來。可能是第一天的緣故，門外的走廊上站滿了同學的爸爸媽媽。
終于到了休息的時候，媽媽告訴我，這里要怎么放松，休息的時候有十分鐘，但還是感覺過得很快，又做了幾遍，快八點了，老師下課了，同學們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了，只有我沒做好所以被媽媽說，心中一點也不高興，哎，原來街舞也這么無聊！也開始打了退堂鼓的主意，可是為什么他們做的那么好呢？
我在家里琢磨，終于找到了感覺，慢慢的做順了，覺得街舞也是很好玩的！漸漸的也就打消了主意，慢慢的.喜歡上街舞，覺得街舞只要放松，只要把動作坐標準，再把節奏掌握好，街舞就不難了。
（二）
7月15號 星期四
講了我第一天的感受，第二的感受，哎！！也不會太好。你會問：“你不是找到了感覺嗎？怎么又不好了？”
哎，其實我講的都是表面的，即便是你都掌握了那些技巧，街舞也沒那么容易學，今天的感受就知道！
今天到那里，只有五點半，一進門向四周望了望，冷靜靜，還沒來幾個人，可是離還有半個多小時才上課，大家交流了一下動作，交流了感受，動作的感覺找到了許多，也就這樣半個小時過去了，同學也都來了，并且同學都來得比較早，上課了，我習慣性的向窗外看了看，除了我媽媽以外，好像沒有別人的家長了！
“來，我們現在點名”“黃騫”“到”……，名點完了，開始作準備活動，“來我們把上次學的動作練習一次，一，二，三，開始”啊！完了，我怎么又做不好了呢？老師看見我了。“來，停一下，我們看這位同學的動作！”是我？！嘿難到是我做得好？我做了，一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，什么他們都在笑我！哎，真丟臉。
但是，也不知到怎么，接下來做，老師好象很注意我，但也沒說什么！
今天的動作比昨天要難很多，大家也都沒有做的很好，我們一遍又一遍的做，可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了，心想，肯定沒什么好事。
“我們在來看看他的的動作。”做完后，老師笑了，但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了！”
哈哈老師表揚我了，男同學都纏這我做。呵呵，這感覺太爽了！！
于是，這一節課也就差不多結束了。開是感覺不爽，可后來還是好了，別說，后來的感覺是我從來沒有感覺到的！
（三）
7月17日星期六～7月18日星期天
現在我以習慣了街舞，好象做什么是都要做一下動作似的，連走路都不知不覺的動了起來。動作也放開了，手臂放開到說不出的大。
下午又要上課了，可是今天同學都到得晚一些，還有曠課的，今天老師可沒要我出丑，但是，也沒表揚我。今天的程序好象沒有太大的變化，但是又有一個新同學加入了我們。她的動作，要比我們好得多，所以老師經常要她做示范。
沒意思，老師今天教了三個動作，前兩個動作實在是簡單。可是……第三個動作嗎，嘿嘿，可把我難住了，站在那，有不知道做，看別人的也學不會，哎！可把我為難死了！
不過，也是有人不知道的，可是老師沒讓我做，可是我左邊的就沒那么幸運了！老師專點他做，一邊看他還一邊對我笑了笑。肯定是他給了我面子。
這一兩天的課可實在是沒意思。
（四）
星期一～星期五
我們這個星期的時間有所改變原來是一星期三堂課，現在變成五堂了。在這個星期中發生了一些意想不到的事。讓我慢慢說來。第一，我們在編舞！
星期一
這是我來得最晚的一次，可是上課也是最晚的一次。老師坐在長凳上，背靠這鏡子，更沒想到的是老師居然抽煙，還吃檳榔。哎，一個年輕帥氣的男孩，染上這兩種東西，實在是可惜。今天，老師還沒有上課時，把我喊去了，說是和我聊天，我感到很驚訝。也難以置信，不過也還好。
今天，老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂外，就沒什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。
音樂停了，是老師關掉的，然后起身，“上課”上課了，今天老師教得格外認真，特別是對女孩子。我們跳得也格外認真，今天非常快樂。休息時，男同學都到老師那去了，有說老師壞的有說老師偏心的。總之，老師被煩死了，被迫提前上課。
星期二
昨天老師被煩了之后，我們也漸漸和老師玩開了，和老師成了好朋友，老師也很愿意。
今天老師做了一個舉動，確實很令我們震驚——分排！也就是做得好的站前面，差的往后站。可惜，我被放在倒數第二排。哎！！真是不爽。那時侯我很想打人。不過打不過。
確實剛開始不高興，可是后來慢慢好了。因為休息時老師說：“你是男生中第二好的，黃騫是第一，所以一個在前一個在后面，等你和他一樣好的時候你也站第一排。”這句話雖然普通，但是這句話讓我知道了我和第一還有差距，讓我知道了我的目標——站到第一排去。
回到家，把每天30分中增加到一小時，我一定要站到一排去！！
星期三
今天去早了，閑得無聊，開始踢“足球”果然被老師罵了！開始練習了。老師笑我們，動作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒有學會。
說來也怪，還沒做幾分鐘，老師就要我們休息！怪吧。休息時，女的大多是聊天。而男的卻是找老師問動作的要領，我也在問。休息了十多分鐘開始了。果不其然，男同學通過十多分鐘的練習，果然比女生好了，太好了！
男同學基本都會做了，女同學雖然也有會做的，但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了！哈哈！
今天我表現的最好，老師也給予了認可，在跳舞時，老師走到我面前對我笑了笑說：“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑，結果動作做錯了。老師立刻變得非常嚴肅，可把我嚇了一跳，然后他又笑了笑！
（五）
星期一～星期五
今天和上個星期一樣是五堂課，可是是最后一星期了。哎，這可過得真快啊！
星期三
今天我的弟弟也去了。一進門老師就沖我笑了笑，他說今天有禮物要給我！我覺得很納悶。老師怎么會給我禮物？
上課了上課了啊！快點。準備活動，“一”，“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排，周寧我看了一下，站到第一排。這是真的？我站到一排？！哈哈太好了。老師沖我笑了笑，到了休息的時候，老師說：“怎么樣？禮物還好吧？”我沒說話，只是笑了笑。
舞也已經編得差不多了。還有兩三個動作沒學。你可別小看了這兩個動作，這只舞就靠他壓軸。老師說：“這一只舞的節奏有點偏中，高潮出現在后面，壓軸就兩個動作。”可是這兩個動作的難度可不小啊！這節課就學了一個新動作。哎，好難啊！
今天放學有點晚，天色也不好，好象要下雨了似的！幸虧，老爸來接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了！
星期四
今天在家就下雨了，心想河那邊是怎樣，我弟弟又跟我去了，過了河，沒有下雨。慢慢的到了上課時，天才暗了下來，然后越來越暗。最終還是下起了暴雨，雷鳴閃電，女同學在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來。
今天我在休息的時候認識了一個同學，他說他快十四歲了。和我差不多，結果，我知道他和我同年同月同日生。怎么樣，很巧吧。今天已經把動作學完了，簡直是太好了！
終于把動作學完了！
星期五
最后一天！今天家長去了許多，來看看一個學期的成就。我是沒有問題，今天沒有什么事，就是跳了幾遍，還教了幾個動作讓我們練。
要走了，一學期學完了，感覺很有收獲。挺不錯的！和老師說了再見，然后再笑笑，就這樣完了。
說真的，還真有點感到空虛了，感覺沒什么事做一樣！
通過學習街舞，讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰勝的，在困難面前不要低頭，而是去勇敢面對它，挑戰他。這才是成功的唯一路途！
四年級日記 篇3
我們的校園非常美麗，你走進去一定會被它迷住。
一走近校園，就可以看見一個大操場，它有四條跑道，一共有四百米長，外圈是藍色的，內圈是是綠色的。操場有專人打掃，非常干凈，我們平時就在操場上體育課。
再往里走就來到了我們的行政樓，那里有許多獲得科技獎的手工制品，比如太陽能發電機，紙鯊魚......每一個作品都做得很精致，遠遠看去，栩栩如生，像是來到了科技館。
再往前走，有一排銀杏樹，我最喜歡銀杏樹了。春天，迎杏樹開始抽芽，為我們帶來春的信息。夏天，銀杏樹長滿了茂密的葉子，葉子覆滿枝干，為我們撐起一把把綠色的巨傘。秋天的'銀杏樹最美了，它的葉子全都變黃了，風一吹，一片片樹葉隨風起舞，像一只只燃燒的蝴蝶。冬天，葉子落了一地，為地面鋪上一層金黃的地毯。一年四季，銀杏樹我們展示著它不同的風貌，陪伴著我們學習、成長。
走過銀杏大道，就是我們的食堂，食堂后面有一塊菜地，我們吃的很多蔬菜都是從那塊菜地采摘的，那是我們的能量補給站。菜地旁邊還有一棵桃樹、三棵梨樹。秋天，樹上總會掛滿沉甸甸的果實，讓人看著心里很歡喜。
校園的美景說也說不盡，我愛我的校園。
四年級日記 篇4
上個星期，我們上了一堂美術課，老師教我們怎么制作刮蠟畫，于是，這個星期二，我和葉偉舜聯手制做了一幅刮蠟畫。
開始制做了，我們拿出一盒油畫棒再拿出一張a4紙.我們先用油畫棒在紙上涂顏色.我拿出一支紅色的油畫棒在紙上分區域,然后在把紅色油畫棒的區域里涂滿紅色，葉偉舜也學著我，用黃色油畫棒在抒黃色油畫棒的區域涂上黃色，很快，我們便把那張紙涂滿了顏色。
接著，我拿出一支深黑色的油畫棒，在紙上涂黑覆蓋住之前的顏色 ，葉偉舜出來幫助。他飛快地用黑色油畫棒在紙上涂來涂去，不久紙變成了黑色。
回到家后，我用牙簽在刮蠟紙上刮了一幅。哇！這幅畫好漂亮啊，絢麗的'廣州塔，清澈的小河，再加上五彩繽紛的天空，像是美麗的畫卷，連媽媽都夸我刮得非常漂亮，我心里很得意。
這次的刮蠟畫制作得很成功。不僅漂亮美觀，而且還包含著我和葉偉舜辛苦的汗水，我愛我的刮蠟畫。不防跟你說我的刮蠟畫已經被媽媽珍藏起來了。
四年級日記 篇5
今天是我學乒乓球的第11天。下午，媽媽帶著我來到訓練管。一進門，就看見教練和一個同學在對打。我趕緊自覺地拿起乒乓球在原地學拋球，這是教練教我們的`基本動作。
過了一會兒，輪到我打了，教練先教我拿乒乓球的姿勢，我先彎下腰，手臂放低，大拇指放在乒乓球的下方，注意力要集中，手要不停的擺動，教練說我前面的基本動作學的很好，可以打好幾個呢！！
到最后，教練布置我們每個學員揮動手臂100下，再讓我們兩個小朋友對打，主要是練習發球。一下午的訓練就這樣結束了。媽媽來接我時，教練介紹了我的情況，說我學的很認真，我聽了心里像吃了蜜一樣甜！！！
四年級日記 篇6
今天，是“三八婦女節”。爸爸一回到家，媽媽就向爸爸要手機，爸爸說他沒拿。于是，爸爸和媽媽之間的戰爭爆發了。
我經過一番“明察暗訪”后，才弄明白事情的緣由：那天下午，爸爸去媽媽那兒叫媽媽一同出去辦事。當時，媽媽的手機放在桌子上，臨走時媽媽讓爸爸拿上手機，爸爸卻忘了拿。媽媽一直以為是爸爸拿著手機，所以一回到家就向爸爸要手機。就這樣，媽媽的手機丟了。我眉頭一皺，計上心來，決定當一次“兩面派”。
我先跑到爸爸的'跟前說：“今天是媽媽不好，不該為一部手機發脾氣，您大人不計小人過，饒了媽媽吧!”爸爸聽了，臉色由陰轉晴，點了點頭。我又跑到媽媽床邊說：“媽，爸的忘性比記性都好，您就高抬貴手，免了爸爸的罪吧!明天拿著我的壓歲錢再買一部吧!”媽媽聽了我的話，笑了：“好孩子，真懂事，就聽你的吧!”
一場“沒有硝煙的戰爭”就這樣化解了，家里又恢復了平靜。
四年級日記 篇7
妖怪走后，小木偶來到一個有山有水的地方，這個地方叫神秘谷，也是小兔子的家鄉，小兔子說：“前方不遠處就到我的家了，請你把我送回家，好嗎？”“好”小木偶回答。
他們走著走著，就來到了小兔子的家，小兔子請小木偶吃了許多小木偶沒吃過的'菜飯，有：清炒胡蘿卜，燉胡蘿卜，麻辣胡蘿卜，烤胡蘿卜，和蒸胡蘿卜……各種各樣的胡蘿卜，數也數不過來，吃完飯后，小木偶就有向別處走去，走著走著他看見了一座五彩池，每一個坑里的水都不一樣，顏色各異，變化多端，有的從藍色變成紅色，有的從綠色變成黃色，小木偶不禁跳起來，因為，他發現了一個特別好看的五彩池。于是，小木偶二話不說，跑到五彩池里盡情地玩耍。
四年級日記 篇8
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床后總發現只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點好像小時候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎么現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院里也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的風箏由于工業化的影響，許多風箏大批量生產的風箏沒有過去那么好的手工感和藝術性。但總的來說結實了許多。小時候放風箏的技術現在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的`兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。
放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風箏的老大爺可以非常有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。
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