實用的三年級日記8篇（合集）
一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什么感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的三年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
x月x日 星期X 天氣X
“啊呀，真是，我還要寫作業呢！”我埋怨道。原來媽媽要帶妹妹和我去醫院看病，說是看病其實是去驗血。
一到醫院媽媽給了我錢，讓我去“掛號收費”窗口交錢，膽小的我不敢“違抗命令”只好乖乖就范。按照媽媽的指示，我來到“掛號收費”窗口前，我猶豫了一會兒：是去？還是不去？”為了快點離開這個地方，我只好走上前去說了媽媽吩咐我說的話，交了錢，回到了媽媽身旁，可媽媽又讓我去問了醫生的情況，我不再像上次那樣膽小，很快，我就回來了。接著媽媽帶著我們去驗血，我又膽大跟說醫生打輕一點，就開始抽血了，針頭就像蚊子一樣咬了一口我的皮膚，呀，疼了一下，幸虧我沒叫出來，要不然怎么給妹妹做好榜樣呢？我忍著痛，壓著棉花簽，不一會兒，就不疼了。妹妹也抽好了我們就開開心心的`回家了！
經過這件事我明白了一個道理：不論做什么事都要勇于嘗試，不要做縮頭烏龜，那樣才能取得成功。從此我的膽子不再那么小了！
三年級日記 篇2
星期一上科學課的時候，陳老師對我們說：“這節課老師教你們了解一下我們平時用的紙是怎么造出來的，你們可不要小瞧它，它可是我國的四大發明之一喲！如果沒有造紙術的話，我們現在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車，馱著書來上學了。”接著，老師又問我們：“你們知道是誰發明造紙術的嗎？”同學們異口同聲地說：“蔡倫。”“那么你們知道蔡倫是怎么造紙的嗎？”聽了老師的話，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的.說知道，有的說不知道，陳老師見了，笑著對我們說：“那就讓老師來教你們怎么造紙的吧！”
說完，只見陳老師先拿來一個杯子，在里面灌上清水，接著拿來一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來，放在毛巾上攤開壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時用的紙大不一樣，但造紙的原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來的“紙”對我們說：“老師剛才給你們演示的只是一個造紙的原理，要經過很多很復雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙。”聽了老師的話，我們知道了：以后要節約用紙。
科學課真有趣呀！
三年級日記 篇3
今天，我在家里閑著無聊，就想找些事去做，恰巧經過廚房。看見母親正在包餃子呢！我心里就想，既然沒事可做，不如就學學該怎么包餃子，既可以打發點時間又可以學習一門好絕活，真是一舉兩得！心動不如行動。
我馬上就來到了廚房哀求母親讓我學習包餃子，母親一開始有點兒為難，但最后在我苦苦哀求的情況下，母親還是答應了！
我原本以為包餃子，是件很容易的事，但是沒想到并非如此。一開始我學著母親拿起一張餃子皮，然后就弄了一些餡，沒想到餃子餡弄的太多了，那張餃子皮只好白白“犧牲”了！
接下來的我吸取剛才的'教訓，不敢放太多，但餃子餡這回不是放太多而是放太少了！！這個餃子就像是一個餓了很久的小動物。多次受到挫折的我像泄了氣的皮球，一撅不掙！在我正想放棄的時候，母親告訴我：世上無難事，只怕有心人。只要我肯努力，我就可以成功！
在母親的勸阻，我打消了放棄的念頭，這次我小心翼翼的，這餃子餡，我既是不敢放太多不敢放太少，終于一個像樣的餃子，出現在我和母親的面前。我依照這個步驟，做了許多餃子，雖然比起母親包的餃子，我不算是好，但我始終相信“世上無難事，只怕有心人”。餃子可以下鍋了！不一會兒，餃子蒸好了，吃這自己做的餃子，心里總有一種說不出來的滋味！
這回我不僅學會了包餃子這門絕活，同時也明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理！
三年級日記 篇4
xx年xx月xx日 星期x
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們的人時伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。被我幫忙的人，用感激的眼神看著我，真誠的對我說多謝時，我從中得到許多快樂。
但是，此刻的生活水平提高了，老太太的身子骨硬朗著呢，小孩兒都專門學了游泳了，遺失公文包的更是屬于稀有的事呢！做些什么好事呢？我苦苦的思索著。也許我們做不了什么驚天動地的善舉，也做不了什么大英雄，但我們仍然能夠做些力所能及的好事。比如：我們能夠把自我穿小了的衣物清洗干凈，捐給貧困的地區孩子；我們也能夠把節省下的零花錢捐給災區；我們還能夠把自我看過的書籍捐獻給有需要的人。這些事其實很簡單，但不是只為了取得大家的`好評或是只為了到達“日行一善的標準才做好人好事的。”
我不由想到了柏拉圖的這句名言，“真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。”日行一善，不要拘泥于這個字眼，“要每一天做一件好事”，只要看到別人需要幫忙，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫忙別人的快樂，也是自我的快樂。
三年級日記 篇5
母愛是偉大的，作為父母的女兒，我們應該學會感恩父母。
小時候，我每一次跌倒，媽媽都不去扶我，還會對我說一句話：堅強就是勝利，從跌倒的.地方爬起來吧！從3歲起，媽媽就教我讀古詩、背古詩，背不會就反復教。每當看到別的父母對孩子疼愛時，我就羨慕人家，我就想哭。
我長大了些后，媽媽還是那么嚴厲，作業寫不完就批評：為什么這么晚還寫不完？星期五晚上寫不完星期六、日的語文作業就不能睡。字寫的不好要重寫，考試沒考好寫檢討書。那時，我多么想讓媽媽離我遠點啊！可是媽媽對別人家的孩子卻那么親。我多次想過，我是不是媽媽的親生女兒。
慢慢地，我明白了，明白了媽媽為什么要那樣對我，媽媽是希望我能成才。
我十分的愛你——我親愛的媽媽！
三年級日記 篇6
"黃豆來了，快來黃豆來了!再不來就沒了!"
一大早(大約凌晨四點)，就聽到有人在叫到，那時才四點啦。我也不知道是誰再喊叫著，我睡覺的時候誰再喊都聽不到，這還是媽媽告訴我的。早上的.時候，我去上古箏課，都能看到一群大媽在撥黃豆一天都停不下來。有一次我壯著膽子去問一位奶奶："奶奶，您怎么老是撥豆子呀!"奶奶畏畏縮縮的繼續撥豆子好像根本沒聽到。下一次，我就再也不敢問了!
今天早上，媽媽送江靜瑤去跳舞了。我和媽媽就下樓看別人撥豆子，媽媽問我會不會撥。媽媽說：“今年，這些老人沒有事干。就自己買豆子撥!”不過她們可是真真正正快呀，我一分鐘撥一個勉勉強強的，而她們一分鐘撥十幾個可能二十幾個都可以的我看的眼睛都直了，高手!高手!高高手呀!
真是一群黃豆大媽啊!
三年級日記 篇7
清早，我和爸爸漫步在濱江長廊，一場春雨過后，這里的木棉花落了在地上，好像為大地鋪上一層“紅地毯。”我突然想起一句古詩是：“夜來風雨聲，花落知多少。”
我們繼續漫步在濱江長廊，郁郁蔥蔥的大樹，火紅火紅的木棉花。這里的江水清澈見底，空氣清新甜潤。江面飄來一層霧，湘子橋就像是在仙景一樣。我拿出相機把這些美景給拍下來。我們玩得正起勁的.時候。
突然一陣江風伴隨著一陣臭味撲面而來，我尋著臭味走去，發現原來昨天晚上一些游客市民來這里游玩以后，不講衛生，把啤酒瓶、飯盒、骨頭扔到草地上。我對爸爸說：“我們不要跟他們一樣，沒有公德心，濱江長廊是我們城市的一角，我們不能為城市抹黑。”于是我和爸爸一起把垃圾撿干凈，最后在草地上立了一些牌子“保護環境，人人有責”。
“潮州是我家，清潔靠大家。”讓我們把潮州打扮的更加美麗！
作文評語：這篇文章寫了“我”和爸爸散步時所看到的景象。作者雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
三年級日記 篇8
今天，我、哥哥和二姨早早的就起床了，我們連飯也沒吃，就直接去了超市。為什么呢？因為我們就要去買年貨了。
一進超市，我和哥哥就開心地蹦蹦跳跳，二姨也開心的`笑了。我們來到了“糖果區”，二姨為我們挑選了各種各樣的糖果：有軟糖，有喜糖，還有金幣巧克力糖……不僅顏色鮮艷，而且還都是我喜歡吃的。有一大堆呢！
回家的路上，二姨看見了有一個人賣了大米糕，想買一袋，二姨就拐彎買了一大袋，哎呀！今天真是大豐收呀！
回到家里，二姨就把全部的糖混合到一起，再把它平均分成三份，姥爺、舅舅和妗妗一份，二姨、哥哥和姨父一份，爸爸、媽媽、弟弟和我一份，我們開心極了！
今天買年貨真開心呀！
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