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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-15 10:58:29 日志日記 我要投稿

(精品)四年級(jí)日記7篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎大家分享。

(精品)四年級(jí)日記7篇

四年級(jí)日記 篇1

  今天在寢室里,發(fā)生了一件令我十分不愉快的事情。

  中午我們吃完午飯以后,大家都回到寢室里午睡了。寢室里的人都快睡著的時(shí)候,一個(gè)女孩兒突然打開(kāi)手機(jī),開(kāi)始放歌了。她絲毫沒(méi)有顧及到我們另外的幾個(gè)人都已經(jīng)快要睡著了。我聽(tīng)著她放的`音樂(lè),覺(jué)得聲音一點(diǎn)都不優(yōu)美,特別的刺耳,但是礙于面子,我也沒(méi)有好意思說(shuō)她。寢室其他的幾個(gè)人也是如此,大家都默不作聲,直到午睡結(jié)束。

  這一件在寢室發(fā)生的小事兒,令我十分的不愉快,我覺(jué)得我們?cè)诠妶?chǎng)合一定要多顧及別人的感受,多為別人著想。

四年級(jí)日記 篇2

  外婆家菜園子里的茄子葉子上出現(xiàn)了很多的窟窿,媽媽讓我去看看怎么回事。我扒開(kāi)葉子一看,啊,葉子上面趴著很多的蝸牛,原來(lái)都是這些小東西搞的鬼。

  我高興極了,因?yàn)槲易钕矚g玩蝸牛了。我迅速地將蝸牛從葉子上拿下了,大概摘了20多只,大的有5角硬幣那樣大,小的像個(gè)小沙粒。它們的`貝殼的顏色不太一樣,有偏黃的,有偏黑的。

  我把它們排成一排,放在我家的地板上。它們都躲在貝殼里,靜靜地,一動(dòng)也不動(dòng),我耐心地等待著。

  過(guò)了好一會(huì)兒,有幾只蝸牛慢慢地伸出頭來(lái),大概它們覺(jué)得外面應(yīng)該安全了吧!我屏住呼吸認(rèn)真地看著:蝸牛的腦袋很小,向前翹著,接著從腦袋上伸出兩只觸角,緊接著,又伸出兩只短一點(diǎn)的觸角,媽媽告訴我,這兩只短一點(diǎn)的不是觸角而是蝸牛的眼睛,呵呵,我仔細(xì)看了看蝸牛的眼睛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛的顏色和貝克的顏色一致,貝殼如果偏黃眼睛就偏黃,貝殼如果偏黑眼睛就偏黑。最后蝸牛的小尾巴才從殼里慢慢的伸出來(lái)。

  這個(gè)時(shí)候,我忍不住用手觸摸了一只蝸牛的觸角,這只蝸牛的觸角很快地縮了回去,整個(gè)身體也往貝殼里收縮了很多,原來(lái)蝸牛的膽子這么小呀!

四年級(jí)日記 篇3

  理想,是我們每個(gè)人心中的一盞燈。它能夠?yàn)槲覀儗?dǎo)航,讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹(shù)立,世界萬(wàn)物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛;鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn);兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的`理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。

  盡管我國(guó)科技發(fā)展,但還有些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子讀不上書(shū),讀不起書(shū)。在許多的電視頻道中都有報(bào)道過(guò),我也看到了,覺(jué)得那些孩子十分可憐,什么都買不起,一件衣服都要穿好幾年,我們卻不好好珍惜眼前的大好機(jī)會(huì),這讓我覺(jué)得良慚愧,所以我十分想當(dāng)老師,去到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)一位老師,教他學(xué)知識(shí),教他們做人的道理,指引他們走到正確的道路上去。

  理想是為來(lái)追的,從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)知,上課多認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取考上一所好的初中、高中、大學(xué),這樣才能有資格當(dāng)老師,這樣才能到偏遠(yuǎn)山區(qū)去教導(dǎo)他們、幫助他們。

  等我正式成為了一位優(yōu)秀的老師后,我要把自己所學(xué)到的知識(shí)毫不保留地去教那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們!

四年級(jí)日記 篇4

  3月12日植樹(shù)節(jié),今天我們學(xué)校發(fā)了一些種子,要把種子種成花。這天放學(xué)后,我像飛了一樣跑回家。回家后我找了一個(gè)不大不小的花盆,把土放在花盆里。然后用小鏟子松了松土,再把種子放在盆里這樣就大功告成了。這時(shí)我想:種子快快長(zhǎng)大吧。

  到了月尾,這天我和往常一樣跑回家給種子除草和澆水,誰(shuí)知種子發(fā)芽了!我高興地跳起來(lái),我立刻去叫正在煮飯的媽媽,媽媽聽(tīng)了笑了笑,說(shuō):“恭喜你呀,我們給小苗留戀留戀吧。”“好呀。”我說(shuō)。這天晚上我高興得睡不著,不停想小苗開(kāi)花的樣子。

  4月5日是清明節(jié),所以我們?nèi)胰ネ馄偶易∫煌怼N彝巴獾目耧L(fēng),大雨和閃電,我心里非常擔(dān)心小苗。那天晚上我翻來(lái)覆去誰(shuí)不著,就是因?yàn)檫@件事而睡不著,我心想:小苗前往不要有事啊。

  清民節(jié)的第二天,回家后就立刻去看我的小苗,只見(jiàn)花盆里有很多雨水,我把水倒掉,看見(jiàn)小苗的`尸體!小苗的葉子無(wú)力的垂下頭。頓時(shí)我的熱淚一滴一滴的流下來(lái)。

四年級(jí)日記 篇5

  膽小如鼠的我最怕狗了,可今天我不但和狗一起玩耍,還和它成為了很要好的朋友。

  傍晚,吃過(guò)晚飯,我和爸爸一起在小區(qū)里散步。這時(shí),沈爺爺也牽著他心愛(ài)的`“小李子”散步來(lái)了。我見(jiàn)了,連忙躲到爸爸身后,爸爸笑著說(shuō):“不用怕,‘小李子’不會(huì)咬人的。”沈爺爺笑著說(shuō):“要不要牽一牽呀!”我很害怕,可又想,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,這是個(gè)機(jī)會(huì),何不讓自己嘗試一下呢?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)沈爺爺手中的繩子,隨然我給自己暗暗鼓勁,可心里還是“砰砰”直跳。這時(shí),“小李子”回頭看了我一眼,這一下可把我嚇得六神無(wú)主了,我心一慌,手一抖,繩子落了地。我不管三七二十一拔腿就跑。爸爸和沈爺爺見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):“別怕,再去試一次。”于是,我又小心翼翼地來(lái)到它身邊,拾起繩子。

  此時(shí),我的腦海里徘徊著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)會(huì)不會(huì)?然而,事情并沒(méi)有我想得那么糟,“小李子”很友善地在前面跑著,我?guī)е谛^(qū)里散步,它跑我也跑,它走我也走。“小李子”伴我度過(guò)了一個(gè)美好的傍晚。

四年級(jí)日記 篇6

  6月20日 星期四 晴

  今天上午第四節(jié)課,我們班正在接受鎮(zhèn)上教辦老師對(duì)我班音樂(lè)面試抽測(cè)考試 。突然,輪到我們這一組了,我開(kāi)始緊張起來(lái)。我心想:“如果音樂(lè)考試不及格,就慘了……”可是,首先要抄學(xué)過(guò)的歌曲一遍,怎么辦呢?我一抽考牌,抽到了最簡(jiǎn)單的一首——唱山歌。我們這一組唱得很好,我的音樂(lè)面試成績(jī)也被打上“優(yōu)”了。

  6月21日 星期五 晴

  今天,我在家里做作業(yè),我才抄寫完一頁(yè)生字,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我做累了,想去休息一會(huì)兒,行嗎?” 媽媽說(shuō):“不行,這樣的話,要做到什么時(shí)候才會(huì)做完呀?”我又說(shuō):“媽媽,我求求你了,就只休息一下,就一下,好不好?”媽媽說(shuō):“不行,就是不行。”聽(tīng)了這句話,我只好乖乖地去做作業(yè)。我做了一會(huì)兒,覺(jué)得非常累,于是,我躺在凳椅上休息起來(lái),結(jié)果睡著了,被媽媽看見(jiàn)了,把我狠狠地打了一頓。

  6月22日星期六 晴

  今天一早,媽媽就叫我起床,原來(lái)是到我最好的`朋友李銳家去玩,我爽快地答應(yīng)了。可是我弟弟還沒(méi)起來(lái),媽媽叫他不睡了,快起來(lái),但還沒(méi)有起來(lái)。我和媽媽合力騙他,才把他騙起來(lái)。

  在李銳家吃過(guò)午飯,我就回到家里,寫下了今天的《日記三則》,真高興呀!

四年級(jí)日記 篇7

  在今天的科學(xué)課上,我真正品嘗到了沒(méi)帶做實(shí)驗(yàn)材料的后果。

  老師在上一堂課學(xué)科上叫小組組長(zhǎng)在今天這一堂科學(xué)課上帶做擺的材料,有文件夾、繩子、鉛筆和硬幣。但是由于我粗心大意,我竟然忘記了帶著四個(gè)材料!知道科學(xué)老師來(lái)了之后我才發(fā)覺(jué),這可怎么辦呢?一時(shí)間,急得我六神無(wú)主,像吃了二十五只老鼠——抓耳撓腮。不知道該怎么辦才好。

  突然,我眼睛一亮:哈!繩子為什么不能用膠帶紙代替呢?繆應(yīng)鵬手頭上有一個(gè)穿了一個(gè)孔的橡皮,能代替夾子和硬幣。至于短鉛筆……我有的是!于是,我叫繆應(yīng)鵬把他的橡皮拿出來(lái),有用一支鉛筆把我的.膠帶紙“割”下了一段,把膠帶紙拉長(zhǎng),又把它的一頭穿入繆應(yīng)鵬的橡皮孔中綁好,再把它的另一頭綁在我的一支鉛筆上,這樣,一個(gè)擺就做好了!做好擺之后,我們又開(kāi)始按照科學(xué)老師的命令開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)來(lái)回?cái)[動(dòng)這個(gè)擺。擺過(guò)來(lái),擺過(guò)去,最后得出了一個(gè)結(jié)論:擺線越長(zhǎng),擺的速度就越快。擺錘的重量越重,擺就擺得越快。大家可以試試哦!

  雖然我沒(méi)能把這個(gè)擺按常規(guī)的要求做好,但是卻用另外幾種材料做出了一個(gè)與眾不同的擺,還是很棒的!大家說(shuō)呢?

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