二年級(jí)日記匯總8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
這天語(yǔ)文課上，我插了幾次嘴，這下可好了，下午的體育課拿過(guò)來(lái)罰抄課文。哎呀，體育課可是我的最?lèi)?ài)啊，抄課文手都酸死了，還不能上體育課，真是“抄上割?lèi)?ài)”�。�
下午上完體育課后，他們各個(gè)都是腰酸背痛腿抽筋，我問(wèn)林子歡，“你們?cè)趺戳诉@么狼狽？！”“還說(shuō)呢，誰(shuí)叫我們跑步一點(diǎn)也不認(rèn)真，被老師罰跑了整整一節(jié)課，三十五分鐘，不累死腳也麻死了，腳都仿佛不是自己都了�！蔽艺f(shuō)：“某某某在去體育課前跟我說(shuō)：你完了！這句話(huà)應(yīng)該是我對(duì)他說(shuō)的吧，哈哈哈。”
前天也發(fā)生了一件如此變故的事，那天下午下起了一陣暴風(fēng)雨，我們?cè)诮淌依餆┰甑赜懻摚骸跋挛绲恼n外活動(dòng)要泡湯了，原本可以打籃球、打乒乓球、打網(wǎng)球，還有許多好玩的'東西，現(xiàn)在可好，一個(gè)星期只有一節(jié)的課外活動(dòng)課又沒(méi)了，還要在教室里睡覺(jué)�！薄皩�(duì)啊！無(wú)聊死了！”“沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)錯(cuò)”……
下午這節(jié)課在雨里開(kāi)始了，不出所料，果然老師把我們帶回了班級(jí)，可是接下來(lái)卻是出乎意料，老師讓我們看起了動(dòng)畫(huà)片“倒霉熊3”，我們看得笑個(gè)不停，原本很無(wú)聊的課變成了讓人超級(jí)喜歡的課！下課后，我們還在討論“倒霉熊3”的精彩部分。
有時(shí)不要太傷心，壞事往往會(huì)變好事！
二年級(jí)日記 篇2
春天來(lái)了，我來(lái)到鄉(xiāng)下的田野上，感到無(wú)限美好。
清晨，八九點(diǎn)鐘，我、弟弟隨外婆來(lái)到田野中，好大的霧啊，遠(yuǎn)處的油菜花變得隱隱約約，只看得出依稀的'黃綠的輪廓。太陽(yáng)經(jīng)過(guò)云霧的“過(guò)濾”，也只剩一輪白日。山、水、樹(shù)、路、房子、田野，一切都變得模糊不清了。
鄉(xiāng)村，的確是欣賞春天的好地方。青山、小溪、野花、農(nóng)作物，不同的色彩，有不同色彩的春天。我覺(jué)得象征春天的應(yīng)該是野花，它雖無(wú)牡丹花的雍容華貴，也無(wú)玫瑰花的妖艷奪目，但它卻清香而又堅(jiān)強(qiáng)，它是在巖縫中生長(zhǎng)的，色彩和清香都可與其他花媲美。多美的花兒��！
山里的小溪奔騰不息，在春天的陽(yáng)光下，溪水反射出金光閃閃，魚(yú)兒悠閑散步，農(nóng)婦洗衣作樂(lè)，簡(jiǎn)直是小橋流水人家。
春天多美好，令我心神往！
二年級(jí)日記 篇3
今天，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在十幾個(gè)星期前，我將一朵月季花的幾片花瓣和一根雪白的鴿子羽毛合并放在一個(gè)小盒子里。而在今天的收拾中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小盒子，便隨手拿了出來(lái)，打開(kāi)盒蓋一瞧。呀!我嚇了一跳。你們猜，怎么了?我的新發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在閃亮登場(chǎng)!
羽毛不見(jiàn)了，哎?真奇怪。難道它長(zhǎng)腿溜走了?不可能，呀，新疑問(wèn)又慢慢從我的`腦海中浮出。
朋友，看了我的講述，你可有明確的答案?
二年級(jí)日記 篇4
今天上午我和爸爸一道去奶奶家玩。奶奶在揀韭菜，爺爺在園子里種菜。爺爺奶奶見(jiàn)到我嘴巴樂(lè)呵呵地，眼睛也笑得瞇成了一條縫。爺爺說(shuō)：“哎喲，我小孫子回來(lái)了！”我要牽奶奶的`手時(shí)，看見(jiàn)奶奶的手破了，我就問(wèn)奶奶：“奶奶，你的手怎么破了？”奶奶說(shuō)：“我切菜時(shí)不小心把手指割破了，還縫了六針�！�
看到奶奶受傷的手指，我感到很難過(guò)。爺爺奶奶你們真辛苦��！
二年級(jí)日記 篇5
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天媽媽帶我出去看表演了，我一到公園就聽(tīng)到唱歌，我看了好長(zhǎng)時(shí)間，幾乎每個(gè)節(jié)目演的都很棒，有些節(jié)目演的.不太好。演完了，我們都鼓掌了，叔叔阿姨還給他們發(fā)了獎(jiǎng)品，我覺(jué)得我應(yīng)該多看一些活動(dòng)，看看他們是怎么樣演的，也要學(xué)一學(xué)。
今天我們就聊天這里吧，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)。
二年級(jí)日記 篇6
我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過(guò)去，我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家門(mén)，一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來(lái)越濃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到梅花的顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的'似火。不光顏色多，它們還緊密的長(zhǎng)在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!
我連忙走近觀(guān)看，梅花千姿百態(tài)，有的兩三朵長(zhǎng)在一起，像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開(kāi)似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥(niǎo)飛到了梅花的枝頭上叫著，就像在和它們聊天一樣。
梅花的香味是那種淡淡的清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿(mǎn)口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數(shù)日不絕。觀(guān)賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
這就是梅花，我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人!
二年級(jí)日記 篇7
x月x日星期x天氣x
早上我和爸爸媽媽、姑姑叔叔，還有小弟弟一起回老家和爺爺奶奶團(tuán)聚，一路上我逗弟弟玩的很開(kāi)心。回到家我跟爺爺和姐姐到白石崖村看望舅奶奶，舅奶奶家有一個(gè)棗樹(shù)園，她給我們摘了很多鮮棗，有青的、有紅的.，個(gè)個(gè)又大又圓，吃起來(lái)又脆又甜。下午，我們帶著棗回到爺爺家，姑姑叔叔都爭(zhēng)著搶著吃，姑姑還抱怨我?guī)У奶�，怎么不把袋子裝滿(mǎn)呢�？此麄兡菢幼樱液芨吲d。叔叔又帶我到房頂摘石榴、摘柿子，奶奶還給我們包了餃子，一家人坐在院子里吃水果、吃月餅、吃餃子逗小弟弟玩共享天倫之樂(lè)。爺爺、奶奶很高興，我們大家都很開(kāi)心。
多么快樂(lè)的一個(gè)中秋節(jié)��！
二年級(jí)日記 篇8
傍晚放學(xué)后，媽媽就催著我寫(xiě)作業(yè)，我看到媽媽和奶奶在包包子，我就說(shuō)：媽媽?zhuān)医裢淼淖鳂I(yè)就是寫(xiě)一篇日記，不如我先學(xué)著包包子吧，包完以后我再寫(xiě)。媽媽同意了。
我先用洗手液把手洗得干干凈凈，然后就學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始包起來(lái)，可是我包的總不如媽媽包的好看，我很著急，媽媽說(shuō)以后慢慢的就會(huì)包的好看了。一會(huì)兒我們就包了好多，我感覺(jué)我們包好的包子就像翩翩起舞的孔雀，又像要展翅飛翔的小鳥(niǎo)，真是可愛(ài)極了。媽媽將包好的'包子放到鍋里做熟以后，我開(kāi)始品嘗，真好吃��！特別是吃著自己親手包的包子，更是別有一番滋味。
本文是一篇日記，小作者記錄了自己學(xué)做包子的過(guò)程，語(yǔ)言通順流暢，貼近生活，并展開(kāi)了合理的想象，美中不足的是，作者應(yīng)該將自己的動(dòng)作和內(nèi)心感受寫(xiě)詳細(xì)些。
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