四年級日記6篇(通用)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的四年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
到了一年一度的寒假了，雖然沒有暑假那么長。但足夠我這繃了一學期的緊張的學習之弦緩緩勁，松松弦。
別看寒假時間短，安排好了，也一樣很出彩！首先，我以飛毛腿的速度快速將語、數、英三門課的寒假作業做完。這些作業的.完成是對上學期做一個總的復習。因為學的不錯，所以這些作業對于我來說小菜一碟，幾天功夫就全搞定了。
回顧回顧過去的一年里，自己的收獲是什么？不錯，古箏過了十級優秀，葫蘆絲過了八級優秀，鋼琴學了一年，寒假里就要考五級了。語文期末98分，數學99分，英語98分。各方面都有了很大提高。再想想下一年的計劃是什么？繼續跟著鄭州古箏演奏家唐洪伏老師學古箏，爭取琴藝上精藝求精，暑假鋼琴準備考七級。最重要的是四年級的下學期各門功課一定要保證全優。
接下來，自已就可以做只有假期里可以做的所有事了，這種感覺就是從籠子飛出的小鳥，甭提有多自由多爽了。媽媽說，要學就專心致志地學，要玩就徹底放松地去玩！她不反對我玩電腦，我在電腦上很開心地寫博文，設計博文的格式，美哉樂哉的！同時我打字的速度也得到了很大的提高。兩全其美吧！
四年級日記 篇2
上個星期六傍晚，我到外面玩，老媽叫我6點30分就回來。我玩到了7點才回來。回來我就說：“我沒手表怎么知道時間呢？”老媽說：“下次不能這樣了。”
不一會兒，我的腦子里蹦出一個想法。于是我就跟老媽說：“老媽，我昨天數學考試了，如果分數在95分以上，你就獎勵我一塊手表怎么樣？老媽爽快地答應了。昨天卷子發下來我考96分。
今天我跟老媽說了一遍，老媽很想去買，由于下了大雨還打了雷，老媽就沒去。晚上吃完飯，老媽就說：“我帶你買手表去。”我高興極了，穿起鞋就就跟老媽一起去了。我們來到鐘表店。我挑了我喜歡的.款式買了。然后我就開心的跟著老媽回家了。
老媽一直都很講信用，這次也不例外，這真叫“言必行，行必果”啊！
四年級日記 篇3
今天是2月3日，聽分的日子，一大早我就來到了教室，心里像十五個水桶打水似的，七上八下亂極了，我究竟考的怎么樣?
正當我還在胡思亂想的時候，語文老師走到我身邊，微笑著說;“子婕，你真棒，語文考試得了一百分”。我深吸了一口氣，耐心得等著數學老師來宣布數學成績，大約過了半個小時，數學老師走進教室，說;同學們請安靜，這次考試大部分同學考得都挺好，我現在發卷子，“老師一個挨著一得的發卷子，該發給我了，老師摸了摸我的頭，把卷子遞給拉我。我一看，差點跳起來，”呀，也是一百分啦“!這時，我的同桌也高興的向我豎起了大拇子。
放學了，我拿著老師發給我的獎狀、禮物和卷子飛快的跑出學校的`大門，大聲告訴爸爸，”爸爸我的愿望實現啦!我考了雙百“，爸爸說;”不錯不錯，我的女兒真厲害，快回家把這個好消息告訴媽媽去吧!“‘
回到家里，剛打開門”媽媽，媽媽，我考雙百啦!“媽媽一把把我摟到懷里，使勁的親我，把我抱起來裝了好幾圈，把我的帽子都揉掉啦!說;”快給哥哥發個微信吧“!媽媽讓我拿著獎狀，給我拍照，很快哥哥回信了，”子婕你很棒，等哥哥年下回家，一定給你買一個大蛋糕，一起吹蠟燭慶祝一下“。
晚上，媽媽還領著我到怕瑞思買了一個六寸的小蛋糕和一盒泡芙作為獎勵，我今天真是太高興了啦!
四年級日記 篇4
上個星期五，學校慶祝中秋節。我們班的小朋友歡聚在一起，跟著元寶媽媽學做月餅。
開始做月餅啦！我們做的第一個月餅是廣式月餅。我先用面皮包住餡兒，然后用模具一壓。因為第一個壓的時候太用力，把月餅壓爛了，我只好再做一個。
第二個月餅是蘇式月餅，它的面皮是卷起來的，餡兒是豆沙加蛋黃的。做好之后，我們用刷子在月餅頭上刷上一層蛋液，灑上了一些芝麻，月餅一下子變得又漂亮又可愛。
大家做完之后，元寶把一個個月餅寶寶送進了“烤箱媽媽”的肚子里。桀紂我們就開始了面粉大戰。我是組里的`先鋒。我把面粉灑到了桑朱驛的頭發里，他又用面粉涂在我的臉上……大家玩得十分開心！
四年級日記 篇5
20xx年4月21號周二晴
非常喜歡區空中課堂的英語課，有種回到幼兒園中班時期學英語的感覺，尤其是那個繪本教學，很好玩。不過今天第二課的寫作方法——hamburger寫作非常值得學習。
電腦屏幕里先出現Hamburger的畫面，老師先介紹hamburger分為： bread，cheese，beef,tomato,lettuce,bread。然后老師說這樣的.hamburger是不是非常delicious啊，那么我們的作文是否也可以仿照hamburger的方式讓文章變得美味呢?所以我們寫作的時候把開頭和結尾比作漢堡的最外面的兩層面包，即introduction和 conclusion ，至于中間美味部分的奶酪，牛肉，生菜等就分別由 detail 1 , detail2,detail 3來代替，這樣一篇生動的文章就寫好了。
覺得這個方法很好，比喻非常形象貼切。 接下來我馬上得根據老師的這個方法先來畫一張我們小區的地圖，然后再根據地圖用hamburger寫作方法進行Myneighbourhood 的作文練習。
四年級日記 篇6
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地撲了過去，遨游在知識的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的`《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內容豐富多彩，是一本不可多得的好書。可我一時卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認真看。這時我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續續地對那位笑容滿面的阿姨說：“阿姨我能借《三國演義》這本書一個星期嗎？”“當然可以，不過小朋友一定要按時歸還。”阿姨接過卡親切地對我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時間。回到家中，我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。經過了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關云長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關云長在戰場上那英勇神武的體現，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現和趙云視死如歸的品質，更有它那叫我們要做一個智勇雙全的人的道理。第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
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