三年級日記8篇(通用)
已到了一天的末尾，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的三年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級日記 篇1
今天早上，媽媽一起床就用手拍拍正在熟睡的我，我翻過身問：“干什么?”媽媽說：“昨天看你們下棋，我也迷上了圍棋。”媽媽問：“你能教我?guī)渍邪?”我聽了偷偷的樂，想：我也有學生了。想完我就裝作一個老師的樣子說：“好吧，我就教你學圍棋。”我們倆穿好衣服，我就忙著把椅子放到學習桌前，然后叫媽媽過來。我說棋盤共有三百六十一個交叉點，黑棋有一百八十一顆子，白棋共一百八十顆子。加起來跟棋盤的'交叉點一樣。我又告訴媽媽這被分為黑白世界，我又問媽媽：“我們不能連過白天，連過黑夜，對不對?”
“對”
“所以要黑走一首，白走一首。黑一百八十五勝，白一百七十七勝。”
我又講：“棋盤上有九個小黑點，中央叫做天元，其它叫做星。中央的一顆子有四口氣，邊上有三口氣，角上有兩口氣。他們叫金角銀邊草肚皮。今天就講到這里，你好好的把今天講的再學習學習，下課。”
聽了我的話，媽媽坐在棋盤前認真的擺起來。
三年級日記 篇2
今天，一個年輕的飛行員——馮思廣用他的唯一生命告訴了我怎么愛國。
他想往常一樣，駕駛者飛架在夜空執(zhí)行著任務(wù)，當他怎么返航時，意外發(fā)生了架飛機主動系統(tǒng)失靈了，飛機搖搖墜墜，以拐角12。3度向夜色闌珊的'城市沖去。如果讓這時棄機跳傘，他能活下來，他能繼續(xù)年輕的生命，但是他不能這樣做，他肩上紅色的肩章不允許，他這樣做他用盡所學，使飛機從9。8度的角度向地面沖去，他來不及跳傘，最后壯烈犧牲。
如果遇到這樣的抉擇我該怎樣選擇？但馮思遠告訴我用自己的生命，保全集體即最好的選擇，因為我本身保衛(wèi)藍天的人民衛(wèi)士，于是做出這樣的選擇。
三年級日記 篇3
今天，放學后，我在學校門口我被一只蝴蝶吸引到一個公園里，公園里花草盛開，有的小朋友在踢足球，有的在踢毽子，有的`在做游戲。我跟著蝴蝶跑呀跑呀，跑累了，我躺在草叢里享受著陽光，嘴里不由得唱著“春天在那里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”
春天可真美好啊！
三年級日記 篇4
下午，語文老師又一次找我談了學習，并又一次對我說作文不能夠標新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧。……“豈有此理？？哎，看來我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我嘆了口氣，“難道縱然你有滿腹經(jīng)綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺，那就是我自己認為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺得不錯的文章分數(shù)殘不忍睹。原來原因就在這里啊！”
有一句古話叫“人在屋檐下，不得不低頭。”何況我這么高的個頭呢？不低頭豈不碰個頭破血流？可又一想：不對呀我這是在誰的屋檐下呢？此時我有必要“忍辱負重”嗎？有必要被自己的屋檐“壓”得喘不過氣來嗎？怪哉！我覺得屋檐矮了我重修！覺得格調(diào)古板了我翻新！覺得地板整齊了我重安！我的家誰說了算？我的文章誰來指手畫腳？“改變”后的“家”果然格外醒目，人們很遠就能注意到他，不過和我“家”的另類，個性，別具一格相比周圍的那些“房屋”只能用“整齊”得讓人恐懼來形容，說實話我真擔心房屋的主人們會不會在這千篇一律的“古建筑”迷失方向，還好，我的小屋以及從東邊升起的'太陽可以給他們指引一下方向，幫助他們回家。
我喜歡社會的繽紛多彩，喜歡彩虹的五顏六色，喜歡大自然的千奇百怪，喜歡海洋的遼闊深邃……總之，在我眼里世界應該是五彩斑斕的，不是嗎？你敢想象一個只由黑白兩色組成的世界？哎，何止想象，其實我天天都生活在這個黑白世界中！
三年級日記 篇5
元宵節(jié)的晚上，我和媽媽一起到塔子山公園看燈會，這是成都市第44屆熊貓燈會。
我們買好了門票，興高采烈地走了進去。在進門的左手邊，有幾條五顏六色的龍在玩耍。再往前走一點，有一個大大的龍頭，大約有五米高。在兩只龍角上，各纏著兩條小龍；龍的牙齒白白的，非常鋒利。從龍的嘴里走上去是一梯梯臺階，臺階上每隔幾十步就有一節(jié)拱形的龍身，而每節(jié)龍身上都纏有幾條小龍。
走完臺階上去，正對面是一面墻，墻上有九條龍在戲珠，這就是有名的糖畫——九龍壁。這九條龍全是糖做的，這幅畫全長30多米，是由10多名糖藝工作者歷時一個多月才做完的.。這九條龍有的安詳，有的咆哮；有的開心，有的憤怒，每條龍都做得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。龍身上的糖由于燈光的照射，偶爾會滴落幾滴糖水下來，走近了還會聞到糖的香味，我看著真想舔一口呢，口水都快流出來了。
看完九龍壁，我們還看了《水滸傳》的故事，主要做了“誤入白虎堂”、“大鬧野豬林”、“智取生辰綱”等幾組等，每一組都做得很逼真。我們一直往前走，還有十二生肖、十八羅漢、植物大戰(zhàn)僵尸等燈，那真是應有盡有，目不暇接。
我們一直看到熄燈才依依不舍地回家去。
三年級日記 篇6
說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風箏。今天，我就給你們講講我放風箏的事兒。
有一天，陽光明媚，風和日麗，還有一陣陣微風飄動著。我和哥哥早早起床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風箏沖向廣闊的'田野。這次，哥哥負責放線，我負責拉線。分配完任務(wù)后，我們就開始放風箏。“三、二、一，開始！”聽到“號令”，哥哥立刻“啟動馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時的風帶動風箏，慢慢地，風箏飛起來！剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動”成果，心里別提有多高興。好的戰(zhàn)績激勵我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒，沒辦法，我們只能讓風箏保持在那個高度。
這時的我們，已經(jīng)筋疲力盡。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……
“孩子們，吃午飯！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開草地。如今，哥哥因?qū)W業(yè)太重無法跟我一起玩兒，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風箏的事，是多么美好，多么有趣啊！！！
三年級日記 篇7
經(jīng)過上一次科學課，我還是不肯把我的蝸牛放生，繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知哪只蝸牛竟然生了一個小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起，我就對蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過的地方會留下白白的粘液，它有2對觸角，長的.觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時，它就會縮進堅硬的小房子里。聽說蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒，但是書上說約有25600多顆，怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了!還有蝸牛身上有好幾個孔，我發(fā)現(xiàn)有3個，怎么會是3個呢那就聽我講來，一個是排便孔，一個是氣孔，最后一個是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪我還要進一步的觀察。
三年級日記 篇8
啊......哈哈~，又到了體檢，我首先做眼科，都是考5·0，嘻嘻，我眼睛視力非常好，左邊一個，右邊2個。考次數(shù)都答對了，還是像以前一樣，滿分，歐耶，謝謝上帝的好意。我歡呼著說。我嘛，吹那個啥來這，我換了吹的東西，干凈的使勁的`吹，啊，我才一百多，no，為什么他們吹的都是一吹，就1000以上啊，我嘗試了幾遍，使勁的吹，最后一次，終于，上帝饒了我，可是，比1000少，啊，是——900，可是，還是被人笑話，就是那時；我有做了另個體檢，可是，那兩個醫(yī)生笑話我，哼，她們倆聊——你瞧，這個小孩子吹才吹900，人家都1600咯，啊哈哈。說得我臉紅，我、是個不會深呼吸的人……
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