三年級日記7篇（合集）
轉眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的三年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
今天，我和爸爸去花鳥市場買了兩株植物，名叫風信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。
剛買來時，那里面是綠色的，我以為是果實，便沒怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實”變成了紫色，慢慢綻放，開出了花來，像一個個小燈籠。起先，還沒開出花來時，那一個個“果實”非常緊密，開出花后，變的分開了，花下面鼓鼓的.，上面往外張開，很可愛。
你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。不久，長在土里那一株，又長出了“果實”，而長在水里的那株，雖然沒有長出花來，但那“果實”也已經變紫，相信幾天后，也會長出像燈籠一樣的花來的。
三年級日記 篇2
等我最后起來的.時候，四姑和媽媽她們正在玩牌，她們一看接毛毛的時間到了，就讓我去接毛毛。我去接毛毛回家，他硬要到廣場玩;后來他又說，只要回家有東西玩就行了。
我問毛毛：“你想玩什么呢?”
毛毛說：“那玩電腦，怎么樣?”
我說：“那你玩一會兒，就要休息哦!”
然后，我們就玩一會兒電腦，休息一會兒，玩一會兒，休息一會兒。我就玩ipoad，毛毛就玩手機。
然后，等了一會兒，毛毛問：“幾點出去玩?”
我看了看時間說：“四、五點出去玩�！�
然后，毛毛就等啊等，等啊等，一會兒問我：“到時間了嗎?到時間了嗎?”
我說：“沒到，沒到!”
毛毛弄得真心急，等毛毛問完好幾次時，我看了看時間，說：“到了�！�
毛毛就說：“耶!可以下去玩了�！�
可是，四姑說：“現(xiàn)在不要下去玩，太熱了!”
我們就先吃了個冰糕，毛毛說：“我們就不下去玩了�！�
可毛毛吃完冰糕，又要下去玩。
四姑說：“你之前說，吃了冰糕就不下去玩了的，現(xiàn)在又怎么說話不算數(shù)了呢?”
毛毛說：“我哪有說過?我沒說過，你就讓我們出去玩吧，求求你了!”
四姑說：“不行!再等一會兒。”
后來，又過來一會兒，四姑才讓我們下去玩。
三年級日記 篇3
今天，老師面帶微笑地走上了講臺，神秘地對我們說：“同學們，今天我們要一起做個實驗。”老師的話音剛落，同學們就議論紛紛，頓時，教室里就像炸開了鍋。我心里想：到底是什么實驗呢？
老師拿來一杯淡水，說：“同學們，如果我把一個雞蛋放到杯子里面，它會怎么樣呢？”有的同學大聲叫道：“會沉下去！”有的同學馬上反對：“不對，應該是浮起來！”還有的同學說：“是先沉下去，過了一會兒它就會浮上來�！崩蠋熉犃巳齻�答案，笑了笑，并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進杯子后，就再也沒有浮上來。勝利的同學臉上露出了滿意的笑容，沒答對的同學目不轉睛地盯著那個杯子里的雞蛋，十分期待它能浮起來，但是奇跡并沒有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點鹽，我們想這次應該會浮上來了吧，但是杯子里的雞蛋還是經紋絲不動。唉，我們又猜錯了！正當大家垂頭喪氣的時候，老師拿出一包鹽，說：“我在杯子中加大量的鹽，結果會怎樣呢？”我們一下子又變得興奮起來，嗬，杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。
為什么加了大量的'鹽，雞蛋就會浮起來呢？老師對我們說：“淡水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋會沉在水度，而鹽水的密度大于雞蛋，所以雞蛋才會浮起來�！�
通過這次實驗，我知道科學中有很多奧秘，我們一定要多觀察，多動手。（周慧敏）
三年級日記 篇4
突然間想到了“自由”，我記得初三的時候我和燕子一大群人在圭江沙灘上散步我們之間無所不談。燕子還問我們，如果健康，自由，愛情這三樣東西只能選一種，我們會選哪一個。她選擇了健康，因為此時的她很虛弱。而我們幾個人都選擇了自由，都沒人選愛情。或許一個人渴望的東西，正是他所缺少的，所以才會選擇缺少的東西。
但究竟什么是真正的自由，我還是不知道。以前是身在福中不知福，明明過得很舒適，卻還不滿足，還要追求更多表面的虛榮。如果人沒有知足常樂的心態(tài)，那么他永遠也體會不到生活的甜美。即使給你祖國多的自由，心卻是鎖著的，那還是自由自在嗎？世界上沒有絕對的自由可言，連政治書上也是這么說的。社會是一個有規(guī)律，有秩序的大集體，沒有人能完完全全地按照自己的意愿生活。其實人就想一只風箏一樣，風箏看似被細小的線拴著，被線的長短來控制自身的高低，看似失去了自由，實則不然。如果沒有了線的束縛，線斷了，即使有風把它吹得很高很遠，最終它還是會一頭匝在泥潭里，再也非不起來。風箏得到自由了嗎？有時候我們覺得生活的許多規(guī)矩，或某些人在約束著我們，使我們沒有自己的生活，可要是有一天，我們失去了他們，那生活會變成什么樣？我想，結局和斷了線的風箏也沒什么兩樣吧。
所以不要刻意去追求自由，所謂真正的自由，是一個人內心的.一種灑脫，無拘無束的感覺。它不受外界的影響。只要你讓自己的內心有一個更寬廣的空間，你就會感到很自由。倘若有一天我們獲得了不用學習的自由和權利，我想，我們的生活會是很空虛的。看似在娛樂中，其實我們一直在學習，看似被生活束縛著，其實我們一直很自由。
三年級日記 篇5
秋天過完了，天氣漸漸變冷了，農民伯伯趕忙給菜地搭上蓬子，園林叔叔為馬路邊的大樹綁上了草藥子，就像給它穿上了一件新棉襖，為它抵擋寒冷的北風。
我卻盼望冬天的到來，喜歡大雪紛飛的美景，晚上在又厚又暖的被窩里美美的'睡上一覺，清早起床推開窗，你瞧：外面一片雪白，屋頂上，樹上，地上蓋上了白白的毯子，鵝毛大雪漫天飛舞。我連忙穿上鞋子，帽子都來不及戴，跑下樓，在雪地上奔跑起來，路上的行人都圍上厚厚的圍巾，戴著帽子，匆匆行走。
院子里的小孩漸漸多起來，嘰嘰喳喳地說著笑著，我便出了一個主意：堆雪人。大家用手捧來一把一把的白雪，全部集中在一起，做成頭和身軀，再用一根胡蘿卜做鼻子，兩個大黑紐扣做眼睛，一個漂亮的雪人很快展現(xiàn)在眼前！大家歡呼起來，圍著雪人又唱又跳，過路的行人都被我們的歡笑聲吸引過來。
我抬起頭，閉上雙眼，讓雪花飄落在我的臉上，身上，��！多爽啊，瑞雪兆豐年，來年又是一個大好的豐收年！
三年級日記 篇6
它渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，像去參加森林舞會，真酷!蟈蟈還長著一對細細長長的'胡須，鼓著兩只小眼睛，里面有兩個小黑點是眼球。我用小木棍輕輕地敲了一下它，它便打開了透明的披風—膜翅，在我的房間里盡情飛舞，它的舞姿特別美麗動人。
三年級日記 篇7
登上臺階，兩根銀色的門柱守衛(wèi)在大門的兩邊，門柱有一二層樓高，要三個人才合抱的過來。過了大門就是大廳，大廳的天花板上有許多盞日光燈，大理石地板上晶光閃耀，滑溜溜。大廳的.左邊是全校學生的照片拼成的八個字：“我愛實小，實小愛我。”大廳的左邊有一塊黑板，黑板上面貼著大隊部成員的照片。
穿過大廳就是操場，我站在操場中央，看到了教學樓，教學樓有三層，第一層是一二年級的教室，第二層是三四年級的教室，第三層是五六年級的教室。教學樓的右邊是辦公室，一樓是小賣部，二～四樓是教師的辦公室，五樓是實驗室，六樓是圖書室和電教室，課間時間同學們會在圖書室里看自己喜愛的圖書，電教室里有電腦和大屏幕，電教室里的椅子、桌子都是嶄新的，而且十分衛(wèi)生、整潔。
辦公室前的操場上，高高的立著一根旗桿，每個星期一的早上，全校師生在這里舉行升旗儀式，每星期五又舉行降旗儀式。
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