四年級日記7篇(精)
時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編收集整理的四年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
下雪了，外面到處白茫茫一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放自行車上全部都是白色積雪，就像蓋上了一層厚厚棉被。人們穿上了厚厚棉襖、戴上了暖和圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。
操場上，同學們有堆雪人，有打雪仗，大家玩熱火朝天。打雪仗同學們，邊跑邊揉著手里雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有同學被砸中了就開始反擊。堆雪人同學們先堆積一個錐形雪堆作為雪人身子，再滾一個雪球當做雪人頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色臉盆當帽子。一個可愛雪人就堆好了。
我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田里莊稼、大樹和小草喝到更多水，第二年長得更茁壯；更能讓小朋們開心玩耍。
四年級日記 篇2
叮當——”下課了！
光豆立刻從板凳上跳起來，一個箭步沖上講臺，舉起雙手，指著天花板，又伸出一個手指頭，向右劃過，接著抹了抹自己光光的額頭，一字一頓的說：“舞林大會開——始——了——”課間十分鐘內的好戲上演了。
正在這時，笨笨連滾帶爬地跑上講臺，結結巴巴地說：“我······我會······會跳舞�！卑嗌项D時鴉雀無聲。突然，有個同學站起來問道：“你會跳舞？跳的.是笨鵝舞吧！”笨笨瞥了他一眼，反譏到：“我······我會跳······跳四小天鵝！”“��？”班上全體同學異口同聲喊到。接著，笨笨擺動著他肥胖的身子跳起舞來。笨笨先從旁邊跑過來，抬起手，掂起腳，橫著跳過去。然后再捧著他裝滿油水的肥肚子，轉起圈來，轉了十幾圈，他突然停止，晃了幾下，“撲通”一聲倒在地上，全班哈哈大笑，笨笨不緊不慢地站起來，又做了一個高難度動作“踢腿”。只見抬起腿，猛地一踢，只見一道黑影從天空中飛過，差點砸到了一個同學的腦袋，定睛一看，原來是笨笨的臭鞋子。
這時，小天邁著輕盈的步子走上講臺，斜了笨笨一眼：“這叫什么跳舞，明明是殺豬嗎！要不要我示范給你看看。”全班同學立刻喊道：“小天跳一支······”
這時徐老師悄悄地走進教室，在同學不知情的情況，他用手機放出了一首美妙的音樂《隱形的翅膀》。
小天隨著音樂，翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮······
課間十分鐘，讓我們開心，讓我們忘記煩惱。
四年級日記 篇3
我的愛好
我的愛好是畫畫，關于我的愛好，有一個小故事。
有一次，我在家閑的沒事，就像畫一幅畫。我拿出了畫板、畫筆、顏料等工具。準備好后，把紙鋪上，開始畫畫，先構圖，用鉛筆在紙上畫出了、太陽、云朵、大山、小溪、草地、還有兩個小朋友在玩游戲。構好圖，開始上色，紅紅的太陽、白白的云朵、藍藍的小溪、綠綠的'高山和草地……
終于畫好了，可在這是，黑色的顏料啪的一聲，掉在了綠綠的草地上，這該怎么辦��？就在這時。我靈機一動在黑色的顏料上，畫出了一只小黑狗，讓這幅畫更加生動了。
四年級日記 篇4
您好！“一日為師，終身為父”授業之恩無以為報。感謝朱老師您的諄諄教誨、循循善誘、不偏不倚、誨人不倦，更感謝您的嘔心瀝血……
您的筆墨浮動于我文筆之間；您的教導銘刻在我脊柱之上；您的匡扶矯正于我習慣之旁；您的.教誨遨游在我腦海之中；您的勸解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思維之中；您的包容承載于我自信之下；您的鞭策發掘于我品質之內；您的教育關系著我的生活之本……
您的思考猶如蘭花般潛移默化；您的講述猶如針灸般一針見血；您的指引猶如燈塔般閃爍耀眼；您的箴言猶如書籍般受益終生；您的詮釋猶如鮮花般芳香四溢；您的博學猶如大海般廣闊無垠；您的品質猶如梅花般圣潔高雅；您的寬容猶如長江般包羅萬象；您的氣魄猶如黃河般氣勢磅礴……
感謝您嘔心瀝血五年的集成，感謝您夜以繼日數年的鑄造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身體安康、桃李普成！
四年級日記 篇5
今天風和日麗，爸爸帶我去金山公園游玩。
剛進公園，就看到一個大荷花池，池中有一個噴泉，只見水珠忽聚忽散，忽急忽緩，如同明珠散落一般。道路的兩邊放著兩排菊花，朵朵爭奇斗妍，煞是好看!
我和爸爸來到兒童游樂園，看見一輛像龍一樣造型的車子。聽公園阿姨介紹這輛車叫“滑行龍”，游樂場的阿姨說：“小朋友，趕緊坐上去吧，馬上就要開始了�！卑职忠补膭钗艺f：“你坐上試試看，有什么感覺。”我鼓足勇氣坐上了“滑行龍”，連忙把兩只手緊緊拉住橫桿，只聽一陣鈴聲，“滑行龍”開始慢慢滑行了，我趕緊閉上眼睛，我的心怦怦直跳，想著“滑行龍”究竟會怎樣滑行呢？突然，“滑行龍”的速度加快了。耳邊有呼呼的風聲吹過，忽然，它來了一個大轉彎，我頓時像掉進了深谷中，還沒等我回過神來，它又向空中飛騰起來，弄得車上的人時而連聲怪叫，時而心驚膽戰，時而又不知所措。“滑行龍”終于停下來了，爸爸見我臉色青白青白的，連忙問：“怎么樣，還行嗎？”我強撐著笑笑說：“有一點不適應，過一會就好了�！苯又�，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬進一個沒有充氣的透明橡皮球里面，然后工作人員往里面充氣，再把口封住，我很激動，當工作人員把我推下水后，我心里開始有點慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我會掉到水里，當我透過皮球看到別人一個個玩得不亦樂乎，漸漸的我的'膽子大了起來，慢慢的開始學著別人的樣子在球里活動了，剛開始我在球里怎么也站不穩，只能在里面滾，我被滾的頭暈目眩，漸漸的我也找到了感覺，在球里又蹦又跳開心極了。
時間很快過去了，我戀戀不舍的跟爸爸離開了金山公園。下個星期天，我真想再來玩一玩。
四年級日記 篇6
今天我來寫日記遼（liao），說實話，我真的不是很開心，請繼續讀下去，蟹蟹。
今天我要把我前兩天沒寫的作業都做完，說實話，我現在雖然在寫日記，但是我確實在學習，(?˙ー˙?)。至少日記也有文字（強詞奪理中），今天我就是介紹一下全新的我?( 'ω' )?
今天有幸拿到我爸的手機，以“查資料”為理由，寫我的日記(?ω?) 。哦對了，星期五的'時候 是我的陽歷生日，我希望在評論區有人給我說一句“生日快樂”，你知道的，我這個人有點孤獨，因為沒什么送禮物的朋友（劃重點），并且也沒有多少句“生日快樂”，所以我只好自掏腰包，買了一本手賬本，給自己當生日禮物。
什么？你說我可憐？不可能的，我可是這個世界上最開心的人呢（*/＼*），你們也要開開心心鴨～
四年級日記 篇7
今天科教頻道放了一段視頻，講的是老鼠捉蝎子，我觀看了后，深有感觸，為什么呢?因為我是看見了老鼠被蝎子蟄了還堅持不懈，最終終于吃到了美味的蝎子，而蝎子也不賴，它臨死還不忘反抗，雖然蝎子被吃了，但這精神是非�？蓪W的，在寫這篇作文的同時，我又想起了這段視頻。
老鼠在叢林中覓食的'時候，猛然發現有一只蝎子在捕食小蟲，這讓他眼睛一亮，老鼠蠢蠢欲動，飛快的爬向了蝎子，蝎子也有所察覺，以迅雷不及掩耳速，在叢林中飛奔。兩只小動物都在奔跑，這種速度，恐怕兔子也要甘拜下風了，就在老鼠要抓到蝎子時蝎子上的大毒針刺向了老鼠的腿，這讓老鼠慢了一會兒，但是老鼠舔了舔被刺的地方，可能是它的唾液有止痛的效果吧，剛剛添完，就又追了上去，這時，在這危急的時刻，剛剛還淡定的蝎子卻一下子被草擋住了，看到出，它非常焦急，但是還是被老鼠的猛烈進攻給擊敗了，它被老鼠吃時還不忘把大毒針給刺上去，這種精神又一次打動了我，同學們，你們看了能說些什么道理呢?
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