我的日記

我的日記[匯總7篇]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，不如趁現在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的我的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

　　我打算用15天的時間將作業寫完。雖然寒假足足有一個月的假期時間,非常充裕,但我也要提早寫完作業,“早寫完,早安心”嘛。當然,我在注意速度的前提下也會保證質量。呵呵,我可不想因為只圖快,而導致成績下降,所以我做作業時也一定會認真完成。這就是我彩虹寒假中的紅色與橙色。

　　寫完作業了,還能干什么呢?干什么,閱讀唄!畢竟閱讀是我最喜歡干的事:既可以在閑暇之余打發時間,又能讓人受益匪淺,學到大量的.知識。這樣一舉兩得的事情我可不會不做!在這個寒假中,我可是購買了整整64本《可怕的科學》,哎呀,比要過冬的小松鼠的糧食還多。真好,我的“糧食”也充足了。閱讀,它就是彩虹中既漂亮又鮮艷的黃色了。

　　輪到綠色和青色出場了,這兩個相似的顏色在寒假中又變成了什么呢?答案是——寫博。為什么我要寫博呢?因為語文的學習不僅要靠閱讀,寫作也是里面的重要功臣!更何況,我寫博也有好長時間了,光說“荒廢了可惜”這一點,就足以讓我堅持下去了。所以,在我充實的寒假生活中,寫博也占據了一塊相當大的“領地”。

我的日記 篇2

　　我的衣柜里有一年四季，春夏秋冬。它們是溫暖、炎熱、涼爽、嚴寒。當我出汗時，穿上T恤輕便極了。當我身上冰冷，穿上大衣，充滿了暖意。

　　我的衣柜是個百寶箱，什么都有，里面的東西不斷增加，好像施了魔法一般。

　　我的衣柜有著我童年美好的回憶。每當拿出一件小時候的衣服時，能讓我回憶起童年有趣的事兒。當和我做比較時，我比那衣服大多了，我才意識到我長大了，又長高了。

　　我的衣柜里有感情、親情、友情和同情。里面裝著親子服，每當穿著親子服時，我會想到唐代孟郊寫的詩句：“慈母手中線，游子身上衣”，這是親情的溫暖，我長大了，小時候的“寶貝們”也都小了，不跟我匹配了，我將它們送給了小妹妹們，看到她們臉上洋溢著的一個個燦爛的笑臉，讓人心曠神怡，心情舒暢，這就是友情的力量，有一些舊衣服，我本想扔掉，但看到院子里的“給山區孩子加把勁”的大箱子時，我憐憫他們了，把衣服補補丁丁寄給他們，讓它們多一份希望，這是同情。衣柜的力量真不小!

　　我想，也許柜子是我的捉迷藏最好的.地點，讓別人來找我，他找遍“全世界”都找不到我。

　　當我開心時，跟他做游戲，不高興時，生氣時，可能會踢得很重，但它從不會抱怨，默默承受著，就像一個人默默地承受壓力一樣，默不出聲。

　　還是一樣，說來話長，長話短說，衣柜的作用太大了，結合大概的內容是衣柜里有四季，有寶貝，有童年回憶，有親情、友情，有同情，當然還有游戲，衣柜為我們滿藏衣服，讓我們生活更有色彩，有前途。設想一下，如果有人穿的很難看，會被人嫌棄，衣柜也一樣質量不好，會被人拋棄;如果有人穿的很好看，會被人欣賞，同樣，衣柜質量好，會被人買下。

　　沒辦法人生就是這樣，其實就是讓人冷靜。好好看看自己的家，衣柜如果是一個人，你會這樣對它嗎?

我的日記 篇3

　　早晨，當第一束陽光射進我的屋子，我朦朧中睜開眼，新的一天便開始了，這注定是繁忙而又快樂的一天。

　　站在晨光中，雖然寒冷的天氣讓人有些不舒服，但空氣卻是清新的，讓我們自由呼吸著清新的空氣，將一夜的昏沉一掃而空，以新面貌迎接新的一天。一年之計在于春，一日之計在于晨，一番感嘆后，我便利用這段時間讀書。我的心靈在書的熱血里流淌，內容緩緩注入我的大腦。這個清晨沒有白白的從我眼前走過，讓我的大腦在這個清晨更加充實。

　　清晨是快樂的，也是轉瞬即逝的，撲面而來的便是作業。這下可沒那么輕松了，總是難題連連，把我搞的心煩意亂，我既想玩又不想占用休息時間來寫作業，真的是好糾結。只好將這個作業放下，再做別的作業，可是每樣作業都有那么多心煩的題，總是在我做的起勁時忽然冒出來攔住我的路。

　　這樣一來，我哪一項作業都沒有完成，這總不能浪費時間吧。我只好又坐下來，認真讀題，從題中找已知條件，再求出未知的，這樣一步步的思考，按題中的'要求解出來難題，就這樣我贏了。

　　解決了這么多個難題，終于將所有的作業寫完的。我如釋重負，終于可以玩兒的盡興開懷了。一看時間，我不禁感嘆，時間已從我身邊溜走了大半。

　　不知不覺的一天就這樣過去了，這天給了我信心，也給了我解決難題的勇氣，讓我過得非常的充實。

我的日記 篇4

　　與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　每個同學的'具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

　　黃金時間來記憶

　　同學們應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　學習要有時間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　公開學習計劃

　　少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

我的日記 篇5

　　20xx年7月11日　　星期二　　陰轉雨

　　今天一起床，我的心情就是既緊張又激動的，因為今天我們要為宏文學校的師生們介紹莆田的風光，還要表演我們的才藝呢。

　　早上7：20，我們乘車來到宏文學校先觀看他們的早讀與早操活動。他們不像我們早讀只讀語文和數學，而是讀自己喜歡的書;他們的早操和我們的廣播操也不一樣，像是一套健美操，同學們的動作優美整齊，可好看了。

　　吃過麥當勞，我們跟著小五年級的同學，一起來到東海岸公園，他們要在這兒上一堂科學實踐課。說是科學實踐課，其實就是讓同學們把沙灘上的垃圾撿起來，并填寫一張內容為“你認為人們為什么會亂扔垃圾?你撿了多少垃圾?你有什么感想?”的表格，讓同學們擁有環保意識和熱愛勞動的品質。

　　轉眼到了11：30，我們回到宏文學校舉行聯歡會了。宏文學校華樂團的華樂表演拉開了演出的`序幕，接著該我們介紹了，我第一個上場，用中英文交替介紹了莆田概況，自我感覺還好，宏文學校的老師、同學們也給了我掌聲鼓勵。我們四個學生介紹過后，我又上臺朗誦了詩歌《愿友誼天長地久》：“……珍惜難得相聚的時光，用真心換取真心，用真情彼此交流，盡管短暫的日子將一晃而過，然而我們的友誼之花卻傲然怒放……”這首詩歌足以表達我們的心情，所以我朗誦得也很投入。

　　下午4：30左右，我們來到濱海藝術中心，它那榴蓮狀的外觀獨樹一幟，是由特種玻璃制成的，特別引人注目。接著我們來到了新加坡的標志——魚尾獅公園，它坐落于新加坡河畔。瞧，魚尾獅英姿威武，是獅城熱情迎賓的象征。據說獅頭代表獅城新加坡，魚尾代表新加坡是由一個小漁村發展起來的。有人說：“到了新加坡，沒有去魚尾獅公園，就像來到中國，沒有去攀登長城一樣。”

　　晚上，我們到老巴剎去品嘗了當地的風味小吃，那味道令人回味無窮。

我的日記 篇6

　　xxxx年xx月xx日星期x天氣x

　　“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響起，我高興的跳下床，因為今天補習班老師要帶我去位于龍潭鄉，有名的游樂園——小人國。我一上了巴士，就有一只小蚊子在我的耳邊嗡嗡嗡，但心情愉悅的我卻認為它的叫聲好像是在我耳邊為我愉快的旅程歡呼慶賀。到了高速公路上，南來北往的車子呼嘯而過，似乎也在對我微笑著。在期待中，我終于抵達了今天的目的地——小人國。

　　我先搭乘小火車來到小人國游樂園設施區，在眾多目不暇給的設施中，我最喜歡的是“轟浪”，我坐的轟浪船緩緩上升，到了十樓高，我開始后悔為什么我要坐上來。就在一瞬間，我就隨著船快速的俯沖而下，并激起巨浪，那巨浪像一大盆水從我頭頂直接淋下，使我全身濕透，這時我才知道這種可怕又緊張的設施為什么人人都喜愛了。還有“云霄飛車”，我剛坐上后的不久便開始啟動，平緩的前進，起初我還覺得沒什么刺激，但不久它卻開始加速，左搖右晃，一下子右甩，一下子左甩，使我覺得我的脖子快要被四分五裂。坐完了，我也腿軟了，真是快要把我給嚇死啦！還有一個叫做“瘋狂急流”的游樂設施，我坐在橡皮船上，被水花攻擊，打得我衣服、褲子和鞋子全都濕淋淋，在酷暑中格外清涼，真是別有一番樂趣。

　　玩完后，我進入小叮當的奇幻世界－－故事屋，小叮當卡通片中的`哆啦A夢、大雄、胖虎、小夫、靜香，活靈活現的出現在我眼前，還有許多有趣新奇的哆啦A夢道具，也都一一呈現在故事屋里，令我雀躍不已。此外，我又去欣賞民俗表演，臺上表演者精湛的演出，他們柔軟的身軀、優雅的動作，令我看得目不轉睛、贊嘆不已。

　　暢玩游樂設施可以紓解壓力，在瘋狂的旋轉、俯沖、高低起伏間享受少有的刺激快感，真是令人覺得迷人又難忘，難怪游樂園是我們孩子最愛去的地方之一。

我的日記 篇7

　　在我的暑假生活里，我不能像富貴人家的孩子那樣走出東莞，背上行囊去旅行，也不像一些貪玩的孩子那樣，沉迷于網絡、游戲天昏地暗。你猜猜，我在干什么？

　　我在與一位忠誠而知心的朋友——書，一起度過我的每一天。

　　書本是我形影不離的好朋友，陪我走過假期的每一天。

　　清晨，我夾著一本散文，輕盈地漫步在小巷里，我讀的是清風、細雨、春光；中午，我捧著一本小說，安靜的蕩漾在樹下，陽光在樹葉間跳舞，我讀的是烈日、蓮葉、荷花；傍晚，我枕著一本詩集，望著遠邊的晚霞，讀的是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂、哀愁；當繁星點點之時，我在燈下看著一本百科全書，讀的是螢火蟲、神秘的宇宙，大自然的奧秘……

　　雖然，我無法身臨洶涌澎湃的大海，暢游紅葉似火的香山，四季如春的云南。雖然，我沒有去過“四面荷花三面柳，一城山色半成湖”的濟南大明湖，也沒有到過五岳之首的泰山，更沒有去過有“甲天下”之稱的桂林……但是我能從葉圣陶的《濟南》，體會到濟南的.水之美；我能從李白的千古名詩“人在九江上，遙望九華峰。天河掛綠水，秀出九芙蓉……”體會到九華山的峰之美；我還可以從《桂林》感受到漓江的碧水，兩岸的險峰……

　　假期里，最好的休閑娛樂是讀書，知識的“充電”是讀書，精神的療養是讀書，靈魂的洗滌是讀書，智慧的啟迪是讀書……

　　我愛讀書，在草長鶯飛的夏季，在空曠寂靜的夜里，在云淡風輕的午后……倒一杯茶，獨坐在窗前，便開始了“充電”。耳邊萬籟俱寂，唯有心靈與作者對話，思想與作者相互交流，這樣的暑假生活多么的愜意啊！