我的日記6篇（熱）
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的我的日記6篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
每當(dāng)夜深人靜，我的心間就悠然升起一種對(duì)母校的依戀之情，腦海中再現(xiàn)著我那可愛(ài)的校園…
進(jìn)入校門(mén)，映入你眼簾的是：“求知求能、勤奮創(chuàng)新”的標(biāo)語(yǔ)，整潔的校園里到處生機(jī)盎然，師生們歡聲笑語(yǔ)，不是春天勝似春天。步入學(xué)校，我就有一種親切的感覺(jué)，這里空氣新鮮，有綠色的草坪，繽紛的花朵，寬闊的`操場(chǎng)，嶄新的教學(xué)樓。我的學(xué)校不僅校園美，而且人更美，同學(xué)們?nèi)巳硕加幸活w愛(ài)學(xué)校的心。
清晨，校園里便熱鬧起來(lái)，田徑場(chǎng)上同學(xué)們邁著矯健的步伐正在進(jìn)行四百米環(huán)行跑。可最引人圍觀的是正在操場(chǎng)上進(jìn)行的籃球晨練，隊(duì)員們的一個(gè)“飛越跨籃”贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。足球比賽如猛虎下山，場(chǎng)外同學(xué)吶喊助威。校園早晨的晨練，給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，給校園增添了歡樂(lè)的氣氛。
“叮鈴…叮鈴…”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響著，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了上課，一個(gè)個(gè)精神抖擻，端端正正地坐著，等待著老師的到來(lái)。能言善辯的語(yǔ)文老師、思維敏捷的數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)音純正的英語(yǔ)老師等一個(gè)個(gè)真是勃勃英姿。對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)我們從不沾沾自喜，對(duì)于老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們更是“色愈恭，禮愈至”，老師們像辛勤的園丁含辛茹苦地哺育我們一棵棵幼苗，在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人。
下課鈴聲在不知不覺(jué)中響了。我的課外生活，既不是在那歡鬧的球場(chǎng)上，也不是在喧嘩的大街上，而是在“書(shū)堆”里，一放學(xué)，我就一頭扎在“書(shū)堆”里，在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)：童話書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。書(shū)使我知識(shí)更加豐富，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往。我的課外生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿樂(lè)趣。
我們的學(xué)校微機(jī)室、圖書(shū)室、電教室、音樂(lè)室等是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。我們的學(xué)校啊，您孕育了祖國(guó)的希望，培育著祖國(guó)的花朵。學(xué)校，您是我們成長(zhǎng)的搖籃，您是我們成才的階梯，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的日記 篇2
藍(lán)眼睛，白皮膚———當(dāng)外教出現(xiàn)在我們的英語(yǔ)課堂上，我們個(gè)個(gè)興奮不已，誰(shuí)不想親眼目睹外國(guó)教師的風(fēng)采呢？
以前很少見(jiàn)到外國(guó)人，只在旅游景點(diǎn)偶爾瞥見(jiàn)那不一樣的面龐，更不用說(shuō)和外國(guó)人面對(duì)面地交流了。他們雖然在中國(guó)生活已有幾年，但還不太會(huì)中文對(duì)話。我們?cè)谡n堂上不時(shí)地說(shuō)漢語(yǔ)，往往弄得外教一頭霧水，那滑稽的樣子真可愛(ài)。
教我們口語(yǔ)的是calos。他是個(gè)很高很瘦的年輕男人。和中國(guó)老師不一樣，calos會(huì)用幽默的言語(yǔ)和我們隨意交談，肢體語(yǔ)言相當(dāng)豐富，面部表情也很生動(dòng)，常逗得我們哈哈大笑。他的眼睛露出驚訝疑惑的神情又顯得可愛(ài)。外國(guó)人好像都很放得開(kāi)，不害羞，不拘泥。這樣的課堂氣氛想必都是學(xué)生們喜愛(ài)的。
記得有次口語(yǔ)課下課，calos背著超大的旅行包離開(kāi)，一根煙，一個(gè)包，煙霧繚繞中，他漸行漸遠(yuǎn)，背影洋溢著流浪的氣息。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣氣質(zhì)的老師，出于好奇，我和朋友想玩一場(chǎng)跟蹤外教的游戲。他走路很快，像“飛毛腿”，我們很難跟上。最后，只能看著他的身影在夜晚林蔭道上漸漸隱去。雖然跟蹤失敗了，卻是個(gè)難忘的經(jīng)歷。我們邊走邊想，他住在學(xué)校哪個(gè)地方，平時(shí)吃什么，在中國(guó)是怎樣生活的，和什么人交往？許多問(wèn)題涌上心頭，令我們疑惑。
其實(shí)，外教到中國(guó)就業(yè)，有的是被中國(guó)博大精深的文化所吸引，有的是為了傳教，有的是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)后尋找機(jī)遇的。獨(dú)在異鄉(xiāng)，他們也會(huì)想家，每逢圣誕，他們都要飛回地球的另一端。外國(guó)人的`生活習(xí)性和中國(guó)人有很大的不同，最讓我感到奇怪的是外國(guó)人喜歡早上洗澡，而我們卻習(xí)慣于晚上。其實(shí)仔細(xì)想想這也合情合理，早上洗澡代表新鮮一天的開(kāi)始。有的老外在中國(guó)生活時(shí)間久了，也能習(xí)慣中國(guó)人的飲食習(xí)慣，甚至拿筷子比我這個(gè)正宗的中國(guó)人還順溜呢。
除了calos，我還認(rèn)識(shí)另外幾個(gè)外教。Susan是最具知名度。她很愛(ài)笑，經(jīng)常穿著一件寬松的裙子，大大的眼睛，很慈祥也愛(ài)照顧學(xué)生。Alan是個(gè)帥小伙，白皙的皮膚，金黃的頭發(fā)，典型的美國(guó)人長(zhǎng)相。
去年萬(wàn)圣節(jié)，我應(yīng)外教邀請(qǐng)去了東莞南城，那里有個(gè)party。南城廣場(chǎng)集聚了好多的外國(guó)人。大部分是學(xué)校的外教，還有一部分是外教在東莞的“老鄉(xiāng)”。Party的重頭戲在于類似尋寶的游戲。我們依據(jù)地圖，尋找被隱藏的物品。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)那些外國(guó)人有了更深的了解，也更加佩服。整個(gè)活動(dòng)需要我們不停地奔跑。我們中國(guó)學(xué)生已經(jīng)累得不成樣子，實(shí)在難以堅(jiān)持了，想放棄，可他們依然熱情萬(wàn)丈，精力充沛。跑在最前面的外教常常大聲地喊道：“Don't give up! Let's go!”看著精疲力竭的我們，他們也會(huì)跑到我們身邊，扶著我們走一段路，讓我們喝點(diǎn)水。
我們的外教似乎永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，沒(méi)有煩惱。他們笑起來(lái)無(wú)所顧忌，鬧起來(lái)天翻地覆。他們愛(ài)學(xué)漢語(yǔ)，常常跟我們對(duì)話，錯(cuò)了從來(lái)不覺(jué)得不好意思，反而更虛心地向我們請(qǐng)教。我們是師生，更是朋友。
在中國(guó)，他們工作著，生活著，默默地奉獻(xiàn)著小小的力量，用他們獨(dú)特的性格和方式為我們打開(kāi)一扇窗戶。我時(shí)常想，他們是不是也有類似于中國(guó)人的鄉(xiāng)愁呢？
我的日記 篇3
今天是清明節(jié)，大多數(shù)人都去掃墓、玩。說(shuō)到玩，我們?nèi)艺萌チ藷o(wú)錫蕩口古鎮(zhèn)。
那里可熱鬧了。剛進(jìn)門(mén)口我們就被淹沒(méi)了，人流如潮、車水馬龍，都快別擠成肉餅兒了。我們剛進(jìn)去，就看見(jiàn)一幢幢非常古樸的宅屋，甚至有些房屋都已經(jīng)腐爛掉了，到處散發(fā)著臭味，可我們卻一點(diǎn)都聞不到。那是因?yàn)榈教幎挤N著花花草草。
走到里面后，小賣鋪一個(gè)接著一個(gè)，像一條正準(zhǔn)備騰飛的.臥龍。忽然，我走到一家炸臭豆腐店，便買了一碗。在路上，我便津津有味地品嘗著美味的炸臭豆腐干，嘴上粘這胡子般的醬汁。
最后，我們來(lái)到了柳園里，摘下柳條，編成柳環(huán)，戴在頭上。我讓媽媽拍了幾張照片，發(fā)在微信上。
今天的蕩口古鎮(zhèn)一日游太有趣了，要不你們也來(lái)玩玩。
我的日記 篇4
我的家鄉(xiāng)在南昌，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場(chǎng)、八一廣場(chǎng)……但是，我還是喜歡我就讀的學(xué)校——豫章小學(xué)。對(duì)了，想不想看看我的學(xué)校？今天，我就給你來(lái)介紹介紹吧。
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈，就像被傾盆大雨清洗過(guò)似的，教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊。一位同學(xué)看到了一張紙屑，立刻把它撿起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱里。
我們的校園百花盛開(kāi)。花兒在微風(fēng)的吹拂下自在地舞動(dòng)，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開(kāi)了，香氣撲鼻、芬芳迷人，不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆：“真香啊！真香啊！……”還有那倒槐，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像小女孩的辮子輕輕擺動(dòng)。它們?yōu)槊利惖男@增添了許多生機(jī)。
最有代表性的就是那高高的時(shí)光雕塑，由紅色的`塔低與銀色的大環(huán)組成，上面還有幾顆星星，時(shí)刻提醒著我們：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的日記 篇5
10月24日 星期六 天氣：陰天
我走了，離開(kāi)了這個(gè)家，這個(gè)不屬于我的家，我知道，我是多余的。
在夜晚的某條道路上，沒(méi)有路燈，沒(méi)有行人，我抬頭看看夜空，滿天星星閃爍著，在這樣的夜晚，我沒(méi)有一絲的害怕，反而是前所未有的自由。我是急忙從家里逃出來(lái)的，電動(dòng)車沒(méi)電了，我?guī)缀踅^望，我不知道要去哪兒，猛然間想到了她，經(jīng)過(guò)幾次波折，在好心人的幫助下，我來(lái)到了她的家，看到她時(shí)，我像是找到了救命稻草，死死抱住她不放，她是我唯一可以信賴的人，也是唯一讓我有安全感的人。
父母報(bào)警了，滿世界的找我，媽媽在電話里哭著說(shuō)她錯(cuò)了，不該不相信我，害我受了那么多委屈。我淡淡的說(shuō)：“我不那么會(huì)回去的，那里不是我的家，我是多余的。”她第一次那么溫柔的說(shuō)：“媽媽的家就是你的家。”這一句話，讓我這些日子積蓄的委屈化為淚水一下子涌出來(lái)，我無(wú)力的哭了，為什么我要承受那么多我不應(yīng)該承受的？我只想要一個(gè)幸福的'家，有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽，我只是想過(guò)平淡的生活，不需要榮華富貴，不需要錦衣玉食，只是一個(gè)平平淡淡的家，僅此而已。
我該怎么辦，天下之大，哪里才是我的家？人潮人海那么的擁擠，我又是那么的多余。
10月25日 星期天 天氣：多云
我和巖巖吃完晚飯，去街頭散步，來(lái)到了佳銘家。
銘銘正和她的媽媽自拍，多么美好的一副畫(huà)面!她的父母也離婚了，可她們還是一樣的幸福，漸漸忘了她還有一個(gè)爸爸。高涵也在，我們幾個(gè)從小一起長(zhǎng)大的姐妹多不容易聚在一起，而我居然還是用這種方式來(lái)到了這個(gè)讓我愛(ài)過(guò)恨過(guò)最后忘了的地方，如果父母沒(méi)有離婚，我們就可以天天見(jiàn)面；如果父母沒(méi)有離婚，我就可以在以前的那個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)；如果父母沒(méi)有離婚，我又是多么的快樂(lè)。如果，沒(méi)有如果。
我們聊著笑著，沒(méi)有任何的拘束，可惜，我們不知道什么時(shí)候還可以像今天這樣快活，腦海里全是不舍。她說(shuō)明天就要接我回家，我不知道該不該回去，因?yàn)槟抢锊皇俏业募摇?/p>
我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景：在無(wú)人街頭的夜晚，和最好的朋友一起大聲唱歌，今天終于實(shí)現(xiàn)了。我卻沒(méi)有她們那么開(kāi)心。
夜晚，我的靈魂四處飄蕩找不到出處，哪里才是我最終的歸宿。
10月26日 星期一 天氣：陰
今天早上，媽媽來(lái)接我了，我不想回去，沒(méi)有和老師請(qǐng)假，曠了一上午的課。
我來(lái)到我曾經(jīng)的母校——中心小學(xué)。我和媽媽看望了弟弟——那個(gè)因?yàn)楦改鸽x婚而將近半年沒(méi)有見(jiàn)面的弟弟。他上二年級(jí)了，看到我高興而又害羞，我給他買了好多的零食。他長(zhǎng)高了，換了兩顆門(mén)牙，也老實(shí)多了。我不能耽誤他上課，只陪了他一個(gè)大班空。
我這個(gè)星期住在學(xué)校里，住宿的第一天，臉燙傷了，而且我發(fā)現(xiàn)靠身上僅有的幾十塊錢無(wú)法生活下去，一系列的問(wèn)題壓在身上，可我最后還是堅(jiān)持了下去。
幾天后，我回到了家里，可是，媽媽有恢復(fù)了原來(lái)的樣子，和接我時(shí)說(shuō)的完全不一樣，弟弟也一臉厭惡，而哥哥一直躲著我。
天啊！我該怎么辦！！！這個(gè)重助的家庭沒(méi)有任何溫度，我要怎么生存下去！
我的日記 篇6
媽媽加入了一個(gè)“20xx年出生的寶寶群”。今天群里組織所有的媽媽和寶寶去郊外游玩，我數(shù)了數(shù)，哇！人可真多啊！有16個(gè)寶寶和14個(gè)媽媽，這下可熱鬧了，一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的，像小鳥(niǎo)們?cè)诔臣堋Ｅ郎降臅r(shí)候，我們比賽看誰(shuí)爬得快，我只顧著拼命地往前跑啊跑，沒(méi)想到我第一個(gè)跑到山頂，回頭一看。
小朋友們被我扔出了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。在山上，伯伯給我們蒸了一大鍋紅薯。滿頭大汗的.小伙伴們也許是跑累了，也餓了，“啊嗚啊嗚”地一會(huì)兒就把一鍋紅薯吃了精光，真是人多力量大！今天玩的可真開(kāi)心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者寫(xiě)得很不錯(cuò)。首段清楚地交代了郊游的緣由，中間寫(xiě)出小伙伴爬山的場(chǎng)景，結(jié)尾點(diǎn)題，文章結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言活潑。“一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的，像小鳥(niǎo)們?cè)诔臣堋！闭f(shuō)明你已經(jīng)能夠嘗試著運(yùn)用比喻的修辭手法，非常好。只是，將小伙伴的談話的熱鬧比喻成“小鳥(niǎo)們?cè)诔臣堋保殉约t薯吃的數(shù)量多和吃的速度快說(shuō)成“人多力量大”，還不夠準(zhǔn)確。