二年級日記

時間：2023-11-29 10:17:16 日志日記我要投稿

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二年級日記8篇（推薦）

　　有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的二年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記8篇（推薦）

二年級日記篇1

　　今天早上我早早的.就起床了，因為今天要去春游。早上我和同學坐上大巴出發(fā)了，在高架上開了很久，我暈車了，老師細心的照顧我，還幫我收拾衣服。首先到了海洋水族館。我看見了各種各樣的魚，其中就有鯊魚，還有大烏龜。

　　那里還有平地的“電梯”，可以讓人不走就能前進。后來我和同學去了世紀公園，我和同學就開始吃東西。休息的我還買了個玩具，花了5元錢。后來導演阿姨帶我和同學一起做游戲：老鷹捉小雞、木頭人、丟手絹，大家玩得很開心。

二年級日記篇2

　　我的記憶是一條長長的河流，里面有好多漂亮的貝殼，每只貝殼都記錄了一件快樂的往事。輕輕拾起一只貝殼……

　　這天，媽媽帶回一本字典，我寶貝似的捧在手里，可這四四方方的.東西該怎么用呢？我為難了。

　　“來，寶貝。”媽媽笑盈盈地拉過我，“我教你怎么用。”

　　在媽媽的幫助下，我記住了部首查字法的口訣：部首、偏旁掌握好，按照目錄頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。

　　我按照這個口訣一步一步地查下去，果然很快就在厚厚的一本字典里找到了我想要查的字。字典里的字有注音，有更多的詞語，有準確的解釋……每一頁都帶給我們不同的知識。她就像是個知識大海洋，等待我去暢游；更像是一個無所不能的老師，解答我的各種疑難。

　　“哇！真是太好了！”我高興地一蹦三尺高。以后，學習上遇到“攔路虎”，我就可以請教字典這位好老師了。

　　輕輕地，我把貝殼放進記憶的長河。在她們的陪伴下，我正健康快樂地成長。

二年級日記篇3

　　7月21日星期六晴

　　今天我們的行程有3d藝術(shù)館，青瓦臺和愛寶樂園。一大早我們就出發(fā)去吃早餐，韓國的早餐都是自助餐形式，以泡菜為主，我覺得很難吃，好辣好辣。吃完早餐后我們坐車去3d藝術(shù)館。3d藝術(shù)館是個超好玩的地方，表面上看都是一幅幅的畫，可用相機拍下來后，顯示出的立體感很強。然后我們?nèi)チ饲嗤吲_，那里是總統(tǒng)辦公的地方，屋頂是青色的，所以叫青瓦臺。下午我們?nèi)チ藧蹖殬穲@。

　　愛寶樂園是世界第七大主題樂園，有世界第一的`木質(zhì)過山車。那里好多人排隊，好不容易排到我們了，可是驗票員說我身高不夠1.30米，不讓我玩，我很憤怒，結(jié)果我沒玩，只能看姐姐和媽媽玩了。

　　后來我們?nèi)ネ嫔痔诫U，這個我可以玩，就好像漂流一樣，好刺激。在這里我看上了一個玩具，流星錘，8000韓幣，媽媽給我買了，好開心的一天。

二年級日記篇4

　　叮零零，下課了，同學們像出了籠的小鳥“飛”出教室。我跑到了操場東邊的楊樹下，開始玩耍。

　　突然我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在忙碌著，我好奇地捉了一只，只見螞蟻有頭、胸、尾、三個部位，它們還有長長的觸角，我很好奇，它們干什么呢？這時我看見一只小螞蟻和另外一只小螞蟻，它們的觸角相互動了動，這是不是它們在打招呼呢？那一只螞蟻跟著另外那一只往前爬，真有趣，果然不出我所料，那里真有一只死掉的大青蟲，正在它和伙伴準備運走“勝利果實”時，突然來了一只“不速之客”，這只螞蟻個頭很大，頭圓圓的.像個“龐然大物”，它拖起大青蟲就想走，而那兩只小螞蟻也不甘示弱，于是它們之間發(fā)起了戰(zhàn)斗，小螞蟻用它那觸角頂著大螞蟻好像在說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，應該歸我，大螞蟻用它用長長的大觸角頂著小螞蟻，也好像在說：“憑什么你先看到就是你的呢？就這樣，它們你推我擋，打的兩敗懼傷。我看著那些可憐的小螞蟻的尸體傷心的把它們給埋了。

　　今天我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是用觸角在交流，還發(fā)現(xiàn)不同家族的螞蟻是不團結(jié)的。

　　點評：小作者通過細心的觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻是用觸角在交流語言，還發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻想搶走兩只小螞蟻的“勝利果實”，結(jié)果打得你死我活，兩敗俱傷，由此小作者認為不同家族的螞蟻是不團結(jié)的結(jié)論。本文的小作者能夠從生活實際出發(fā)去尋找新發(fā)現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上挖掘“發(fā)現(xiàn)”，寫得生動有趣，沒有一點“懸”的感覺。因此，養(yǎng)成勤觀察的好習慣，并通過實踐就可以探尋到更多的新發(fā)現(xiàn)。

二年級日記篇5

　　今天，我們的電腦課不能在上面上，唉!明明可以的呢!這是為什么呢?我跟你說說看吧!

　　上課鈴聲響了，我們班上的人一起去上樓，我正要穿鞋套的時候，突然看見地板上的.鞋子多得要命!而且很臭，我趕緊進去了。

　　進去一看，哇!電腦開不起來，好多人就叫來叫去的!我想這肯定是想玩游戲的人!真是的!電腦不行還叫來叫去!電腦玩瘋了!

　　然后老師一看，就叫人來，可是老師一看到我們這好多人沒帶鞋套，非常生氣!馬上命令我們下樓去上，唉!都怪那些沒帶鞋套的人!他們一點都不負責任!

　　唉，這次去樓上上信息課的機會，泡湯了，唉!

二年級日記篇6

　　這天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不就是一天兩天的事，此時就是每一天要認真觀察豆子的生長特點。

　　第一天，豆子上方長出了一根很小的嫩芽，嫩芽就是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就就是“逗號”，每當燦爛的`陽光照耀在芽上，讓我的情緒一下變得清新起來。

　　第二天下起了大雨，外面刮著大風，天十分的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，此時躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的就是，它的芽從原先的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

　　第三天就是個陽光明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它就是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原先每個植物都要經(jīng)過一個過程，就就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物就是一樣的。

　　透過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我明白植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。