三年級日記經典（5篇）
一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的三年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
小學三年級暑假日記（一）
今天是暑假第一天。我非常開心，因為我今天可以痛痛快快的玩一天。當然，作業還是有的�，F在讓我介紹一下我們考試的吧。昨天我們剛剛到校，每個人都提心吊膽，好像在想我考不好怎么辦呢，會不會挨K呢？開始他們象被束縛住的鯊魚�？荚嚱Y束后他們又象活潑的猴子。真是有著天壤之別啊�，F在考完了，每個人都無比輕松，好像烏云漸漸散開。
暑假！多美好的暑假！兩個月的暑假我該怎么過呢？我打算一個月內把作業寫完。再報一些課外班，比如游泳、書法、吉他、英語，但是也要勞逸結合。不然，就無法讓我開心。從現在起，我就要享受我的暑假了！
小學三年級暑假日記（二）
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了勇敢者夏令營，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是一分耕耘，一分收獲��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了我鍛煉，我快樂的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到減負后帶來的快樂。
小學三年級暑假日記（三）
隨著考試結束鐘聲的響起，屬于我們的小學就此結束了。它畫上的不知是個句號，還是個問號？我只知道一個時代結束了。以前的一切不再擁有，現實的還未獲得，就已經失去了。很殘酷！
QQ上的頭像在不停得閃動著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的好友一起談天論地，但又有幾個是真心相待的'呢？好假，好假，難道現實中沒有一點真實感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對著日記本，腦袋空空，不知寫些什么聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假？也許吧！
小學三年級暑假日記（四）
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇用手套做企鵝的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢我正在想著，突然，叭的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓�？墒牵还茉趺磯�，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！
三年級日記 篇2
星期天媽媽邀請高世豪，胡悅寧和她媽媽跟我們一起到郊外去放風箏。
我們找了一個風景秀麗的地方開始放風箏。我先拿著線高世豪拿著風箏，他把風箏松開了，一不小心風箏掉了下來，我說：“風箏太難放了。”旁邊有一個爺爺過來了，他給我們做了一個示范，給我們講了講我看爺爺放了好高好高。爺爺說：“把風箏放開后，你就放線風箏就飛起來了，然后你拉線，如果感覺緊了就放線，感覺松了就收線�！蔽腋吲d地說：“我明白了，謝謝您�！睜敔斦f：“不用謝。”我用重新放了一遍，“啊，真的.放起來了！”高世豪興奮地說。媽媽看見也笑了起來。
放完風箏，我們回家了，我覺得我的思緒還在和風箏一起在空中翱翔。
三年級日記 篇3
今天，我在家里閑著無聊，就想找些事去做，恰巧經過廚房。看見母親正在包餃子呢！我心里就想，既然沒事可做，不如就學學該怎么包餃子，既可以打發點時間又可以學習一門好絕活，真是一舉兩得！心動不如行動。
我馬上就來到了廚房哀求母親讓我學習包餃子，母親一開始有點兒為難，但最后在我苦苦哀求的情況下，母親還是答應了！
我原本以為包餃子，是件很容易的事，但是沒想到并非如此。一開始我學著母親拿起一張餃子皮，然后就弄了一些餡，沒想到餃子餡弄的太多了，那張餃子皮只好白白“犧牲”了！
接下來的我吸取剛才的教訓，不敢放太多，但餃子餡這回不是放太多而是放太少了！！這個餃子就像是一個餓了很久的小動物。多次受到挫折的`我像泄了氣的皮球，一撅不掙！在我正想放棄的時候，母親告訴我：世上無難事，只怕有心人。只要我肯努力，我就可以成功！
在母親的勸阻，我打消了放棄的念頭，這次我小心翼翼的，這餃子餡，我既是不敢放太多不敢放太少，終于一個像樣的餃子，出現在我和母親的面前。我依照這個步驟，做了許多餃子，雖然比起母親包的餃子，我不算是好，但我始終相信“世上無難事，只怕有心人”。餃子可以下鍋了！不一會兒，餃子蒸好了，吃這自己做的餃子，心里總有一種說不出來的滋味！
這回我不僅學會了包餃子這門絕活，同時也明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理！
三年級日記 篇4
今天中午吃完了飯，我和同學就回到了教室，我拿起我喜歡的一本書的《豌豆笑傳》來看�？粗粗铱从袃煞也煌侵芙軅愌莩犊焓褂秒p節棍》。我想：現在還是休息時間，做個雙節棍也不錯嘛。
我先撕下兩張紙，把這兩張紙卷成細細的筒粘起來，接著，撕下一條大約30厘米的雙面膠，做中間連著的`線，哈哈，雙節棍做成了!同桌豆豆說：“哇，雙節棍，原來你在做雙節棍!”
“像不像?”我說。豆豆連連點頭。學習委員小環看見了我的武器，居然勇敢地說：“打我一下，我試試看究竟雙節棍打人疼不疼�！�
我向小環一甩手上的雙節棍，“一點兒也不疼，太輕了。”她說。
我說：“這個雙節棍打人要是疼才怪�！�
做雙節棍太好玩了，長大了我要做真的雙節棍。
三年級日記 篇5
2月25日就正式開學了，今天老師通知我們去學校打掃衛生、領書，我一去學校，就開始打掃衛生，我們先把桌子擺整齊，再擦一遍，然后把花盆整理好，打掃完衛生。
我們就一起去搬書，我們到了老師的辦公室，就排好隊準備拿書，不一會兒，就論到了我們班，書搬全了，我們就數了一遍，如果多了，就還回去，少了就去拿，書領回來以后，家長就幫老師把書發給同學們，每位同學一共九本書。我回到家，就把書用書皮包好、寫上名字。我準備下學期好好學習，認真聽講，爭取取得好成績。
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