二年級(jí)日記優(yōu)秀（6篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的二年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
春天是什么？
小溪說(shuō)：春天就是動(dòng)聽的琴聲！融化的雪水在山澗奏出美妙的音符。
蜜蜂說(shuō)：春天就是遍野的花朵！五彩繽紛的花兒就是歡樂的盛宴。
農(nóng)民伯伯說(shuō)：春天就是播種希望的號(hào)角！大地將重新披上碧綠的衣裳。
小朋友說(shuō)：春天就像媽媽溫暖的懷抱！我們盡情地撒歡，快樂地成長(zhǎng)！
篇四：春天來(lái)了姚曉宇
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，冬冬和丁丁一起來(lái)到了一個(gè)百花齊放，鳥語(yǔ)花香的小公園里玩。
他們看見，小草變綠了，鮮花開放了，小燕子全都飛回到它們的新房子了，小河歡唱了起來(lái)，柳樹吐芽，萬(wàn)物吐綠，遠(yuǎn)處的的`小房子變干凈了，小朋友們也快樂的放起了美麗的風(fēng)箏，春天真是太好了！
春天真美麗啊！我愛這美麗的春天，我愛春姑娘！
二年級(jí)日記 篇2
星期天，我和媽媽一起去看賽龍舟。我們來(lái)到湖邊。那里人山人海，可熱鬧了！我好不容易擠了進(jìn)去，看見湖面上有帆船，龍舟，游艇。我們先看了帆船，帆船的帆的形狀就像鳥透明的`翅膀一樣，在湖面上扇動(dòng)，漂亮極了！
一會(huì)兒，龍舟比賽開始了。隨著一聲令響，十來(lái)艘龍舟如離弦之箭，飛一般的在湖面上游動(dòng)。只見3號(hào)龍舟，在健手們整齊劃一的劃槳中，令先一步了！其他幾艘也緊追不舍。我們有些事，沒看到比賽結(jié)果，但是我下次還要來(lái)看。
二年級(jí)日記 篇3
我愛我家的牡丹，特別是牡丹盛開的時(shí)候，這些花不僅僅開在花盆里，也開在了我們?nèi)胰说男睦?“惟有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城.春來(lái)誰(shuí)作韶華主，總領(lǐng)群芳是牡丹”這是描寫牡丹的名句，雍容華貴，國(guó)色天香，這是贊美牡丹的詞語(yǔ)……但我卻莫名地不愛牡丹.
小時(shí)侯的我常聽到別人對(duì)我的戲謔之語(yǔ)，而這都源于我的膚色黝黑，源于牡丹.每次走家串戶，總聽到大人們對(duì)我說(shuō)：“好一朵黑牡丹呀……”聽了這話，根本不懂美為何物的我總撅起嘴，頭也不敢抬地狼狽逃回家中，而回到家中的我分明聽到大人們的笑聲更響了.于是懵懂的我“恨”上了牡丹，總覺得沒有牡丹，大人就不會(huì)如此稱呼我了.稍大些，我看見了真正的`牡丹，當(dāng)別人都在嘖嘖贊嘆，爭(zhēng)相拍照時(shí)，我總是不以為然，覺得牡丹美則美矣，卻美得張揚(yáng)，俗艷，覺得是世人的恩寵讓牡丹名揚(yáng)千古，心中雖不再討厭，但要說(shuō)喜歡實(shí)在是稱不上.
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄流逝，一晃我已經(jīng)工作，成家，但心中對(duì)牡丹的那一分芥蒂卻并未消失.這時(shí)，家中栽種了一株牡丹，一株洛陽(yáng)牡丹，被我兒子戲稱為“花草管理員”的公公真是如獲至寶，待之如孩子，甚至有過(guò)之而無(wú)不及.瞧，春天，花木萌發(fā)，牡丹早早便有了“支架”，來(lái)支撐它的重量；酷熱的夏天，牡丹從來(lái)不用擔(dān)心“中暑”，每天，它都能喝到足夠的水，盛夏時(shí)節(jié)，花木長(zhǎng)得茂盛，湊在一起，擁擠不堪，牡丹呢，則擁有專屬的領(lǐng)地，毋庸擔(dān)心有人搶它的營(yíng)養(yǎng)；秋冬季節(jié)，公公雖百般照顧，但牡丹只能在寒風(fēng)中挺立，我不由笑起來(lái)：“看你怎么辦”
二年級(jí)日記 篇4
一天上午，我和媽媽去逛街。可是，我看見幾位年紀(jì)不大的人，他們正在砍伐樹木。我便想：如果把世界上的樹木都砍光了，我們就像恐龍一樣，無(wú)法在世界上生活。我就去和那些叔叔說(shuō)：“請(qǐng)不要再砍伐樹木了，如果沒有了這些東西，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生活，也就是說(shuō)人類一旦離開樹木，將會(huì)死亡”
可是，那些叔叔根本連聽都不聽。一直在砍樹，我便大聲的.說(shuō)：“如果你們把樹木砍光，我們不能在這世界上生活的話，那這些責(zé)任由你們來(lái)負(fù)!”
這時(shí)，那些叔叔停下來(lái)，并且還在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草樹木”。
這個(gè)故事告訴人們：破壞生態(tài)平衡，將會(huì)給環(huán)境帶來(lái)無(wú)法想象的災(zāi)難。
二年級(jí)日記 篇5
人人都知道感恩是一種美德，但是并不是人人都懂得感恩。這其中有很多原因：有的人想感恩但是因?yàn)橹車h(huán)境影響而不敢感恩；有的人卻不知誰(shuí)或什么是才值得他感恩；還有的人根本不屑感恩。
我在和媽媽買香菜的時(shí)候，媽媽看這位老奶奶衣著單薄，便問老奶奶為何這么大的年紀(jì)還買菜。老奶奶跟我們說(shuō)起了她的悲慘命運(yùn)：老奶奶今年80歲了，她有6個(gè)兒子、6個(gè)媳婦，但是沒有一個(gè)人養(yǎng)活她。她在家種點(diǎn)蔬菜賣，好養(yǎng)活自己……
聽完老奶奶的話，我和媽媽的鼻子都酸酸的`。父母好不容易把我們拉扯大，而現(xiàn)在你不孝順，怎能不傷老人的心呢？
感恩是心頭的一門郵票，大家都將它傳遞起來(lái)！我真誠(chéng)希望：幸福之花處處開遍！
二年級(jí)日記 篇6
放寒假的時(shí)候，我用了十幾天的時(shí)間把作業(yè)做完了。然后，我纏著外公讓他給我講故事，外公說(shuō)：“你快上二年級(jí)了，也認(rèn)識(shí)了好多字，可以看你媽媽給你買的童話書呀！”
我拿出媽媽給我買的《中國(guó)古代神話故事》，坐在凳子上看了起來(lái)。書里有一個(gè)百鳥朝鳳的故事。故事講的`是：善良的鳳凰，把自己的糧食拿出來(lái)幫助其他的小鳥，而她自己，也擁有了最美麗 的羽毛。故事告訴我們用一顆善良的心去幫助別人，你就會(huì)得到大家的尊敬。
書里的故事真奇妙，我很喜歡看書。
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