四年級日記合集9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的四年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
我有一個朋友，叫千靜凡，她很活潑，很愛畫畫，她也很誠實，她的`頭發(fā)很特別，卷卷的，像個外國人。
她天天要來找我玩，我也很喜歡她，我們兩個人經(jīng)常在一起畫畫，做游戲，做手工，讀書……我們的感情非常好。我把它當成我的姐姐對待，她把我當成妹妹對待。
四年級日記 篇2
今天又到了我掃地的時間了。我不喜歡掃地，但我太小，組長不讓我擦黑板，也不讓我打掃衛(wèi)生區(qū)，只能掃教室。
早上起床后，我們便開始掃地。同學康淑琴掃左三排，我掃右三排。
整個掃地過程一點也不順利。我剛開始掃第一排就遇到了粘在地上的貼畫，我用力地想用掃把把它弄掉，但幾次三番也白費功夫，貼畫趴在地上就是一動不動。我只好蹲下身來用手把貼畫一點一點地撕掉。
之后的幾排雖然沒有了貼畫了，但地面上也有一些難以去掉的糖紙和瓜子皮。我還沒有掃完第二排的時候，那邊的`康淑琴同學已經(jīng)全部打掃完了。我抓緊時間趕緊地掃，也忽略了許多沒打掃的地方。
好不容易打掃完了，組長也該來檢查了。我把我掃的區(qū)域又看了看，發(fā)現(xiàn)竟還有一些碎的紙屑沒有打掃干凈，我拿起掃把又趕緊地重新打掃了一遍。
等這我把這一切都做好了以后，我全身都是灰塵了。同學王玉陽忙碌地去倒垃圾，竟然不小心竟幾片廢紙掉在了我打掃的區(qū)域。
組長檢查了，發(fā)現(xiàn)我打掃的區(qū)域有廢紙，將我批評了一頓，我怎么解釋他也不聽，我只能忍著。心里真煩！
四年級日記 篇3
放國慶了，我打算回化州看看婆婆，還可以看到婆婆家養(yǎng)的母雞，我心里非常高興，想迫不及待的看看母雞，一到婆婆家我就發(fā)現(xiàn)了一只母雞，這只母雞長得很丑，頭上有一撮毛，長著一個尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，白白的羽毛里夾著幾根黑毛，腳上長滿粗糙的鱗，顯得很不干凈。
這時，正在我要和它玩時，只見母雞的翅膀架起來了，脖子伸出來了，雞冠也漲紅了，它睜大了眼睛，兩腳半蹲半站，整個身子高后低，原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力，就在這一眨眼間老母雞后半身往下一墜，一個滾圓的.大雞蛋就落在雞窩里了，接著它用爪子把蛋撥到肚子底下掩蓋好，生怕誰搶去似的。它蹲了一會兒覺得平安無事，才輕輕的離開雞窩，“咯咯咯”地叫，好像在說：“我下了一個蛋，快來收我的蛋吧!”這時，我迎面跑上去，從窩里拿出蛋，一看，呀!蛋這么大!我用雙手捧著，在臉上挨了一下，又光又暖和。
我非常喜歡母雞，更喜歡它下的雞蛋。
昨天，我去爺爺家玩。去的時候，爺爺正在喂雞食。
爺爺家養(yǎng)了八只雞，每只雞個個精神抖擻，有兩只是公雞，其余都是母雞。公雞戴著紅紅的雞冠，走起路來大搖大擺，神氣的像個將軍。
這時，突然有只母雞蹲了下來，不停的在扒土。一會兒就扒了一個坑。然后這只母雞就蹲在坑里，我好奇地等在那邊看。等了很久，母雞慢慢地站了起來，我發(fā)現(xiàn)坑里有個蛋。
啊，我恍然大悟，原來母雞是在下蛋。我興奮地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!
四年級日記 篇4
10月8日 星期二 晴
今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開心，因為我們以前種過蒜苗，但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜，一個盤子和一小杯水。先把蒜剝好，然后，放進盤子里，最后，把水倒進盤子里，大蒜就種好了。
放好后我們會看見一個像白蓮花一樣的形狀，讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣。
從今天開始我一定每天觀察它，期待大蒜快點發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
今天我放學回家一看，觀音菩薩的蓮花寶座上怎么長了那么多的刺呀！走近一看，才知道是我的蒜苗長出芽來了，最高的已經(jīng)長了三厘米了，可是最低的才長了一毫米長，我把蒜拿起來一看，怎么長了白胡子呀！難道這個蒜老啦，仔細一看原來是根呀！有的'蒜根像胡子，有的蒜根像掃把，有的蒜根像刷子……
我想下次我的蒜苗應該可以長到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！
10月18日 星期五 晴
哇！原來蒜能聽懂人類的語言呀！原來只有三厘米的蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長長了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非常可愛。再來說一說根吧！我猜根可能也長了十幾厘米，你們可能會想我為什么不拿出來一個量一量呢？因為已經(jīng)拿不出來一個了，蒜根已經(jīng)盤根錯結(jié)。由于蒜根被水泡得時間太長了，所以會發(fā)出一點蒜臭味。
蒜苗盡情長吧！
四年級日記 篇5
一天，有一位老師想測試一下他的學生數(shù)學學的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學課時說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個數(shù)，我敢說每人寫的`數(shù)中有兩個數(shù)的差可被3整除!”同學們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會兒，大家都寫好了。
當同學們一個個念所寫的數(shù)時，老師都能找出差能被3整除的兩個數(shù)。沒有一個同學例外!如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。
而老師讓同學們寫的是4個數(shù)，這么必然有兩個數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù))，所得的差，當然能被3整除了!同學們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學們，你們不想試一試嗎?
四年級日記 篇6
今天是清明節(jié)，我們一家人去掃墓。剛到山坡下的柏油路時，我看見馬路右邊擺滿了小車和摩托車，看來我們不算太早哦。
我們一家人沿著一條窄窄的小山路向山坡上走去，山路左邊排滿了一座座墓地，右邊長滿了小草和稀稀松松的大樹，山上不時傳來陣陣爆竹的聲音。沒走多遠，就到了太奶的'墓地。奶奶和母親用鐮刀割墓地邊上的野草。割完草，奶奶把帶來的魚、雞、米果等供品擺在墓地前，點燃香燭，父親把爆竹點燃，“啪啪啪”的聲音立刻在山腰上響起，濃濃的煙在墓地前冒起。放完爆竹之后，奶奶叫我在墓地前跪叩了三個頭。
回家的路上，我問父親為什么要來掃墓。父親說“由于今天是清明節(jié)，清明節(jié)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是活著的人懷念死去的人的節(jié)日”。
四年級日記 篇7
今天，同學們沒認真聽老師講話而白白地抄了一次小學生守則。
下午，我到班里的時候，看見貼著《小學生守則》的下面圍著很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都圍在那兒干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊過去，只見同學們都拿著本子在抄《小學生守則》。我有些莫名其妙：抄這干嘛呢?我問陳國鴻(他們在干嘛)，他說：“抄小學生守則呢!上午品德課時老師不是說要我們抄嗎?你快抄吧。老師還說下午要交，交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎么不知道!”我說。“你耳朵有毛病了吧，老師明明說了，我怎么會記錯呢?”陳國鴻答道。說完他又指了指旁邊正在抄的人說：“你瞧，那么多人的耳朵都聽見了!”我想：同學們又沒做錯什么事，就算做錯了，也只要罰那一個犯錯誤的`人呀，干嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國鴻聽錯了!我當時也在課堂上認真聽，為什么我沒聽見老師說這件事呢!我搖了搖頭，不解地走開了。
為了證實老師到底有沒有說過這句話，我決定找(了好)幾位信任的朋友問問他們到底老師有沒有讓我們抄。但他們的答案不一：黃海琪說絕對沒有;周丹文說應該有，既然那么多人抄就可能說過;王株櫻說肯定有，自己親耳聽到的。我很著急，(既怕)如果老師說了我沒有寫，那我就得挨一頓罵了;萬一老師沒說我又寫了，那我豈不是浪費了可以干其它事的一段時間嗎?
我的心就像十五個吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然問老師吧!我心想，但又怕老師真的說了這句話，那到時候(我問她時)她會說：“誰叫你不認真聽!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準備先看看情況。
下午布置作業(yè)時，品德兼數(shù)學老師來了，她一見有人抄小學生守則就大吼：“抄什么抄?”我想：按現(xiàn)在的情況，很可能沒說那句話。于是，我壯起膽子站起來說：“老師，現(xiàn)在有很多人說你讓他們抄《小學生守則》，這是真的嗎?”老師一聽，皺起眉頭說：“我怎么說了?我只說了罰上課說話的那些人!”抄了小學生守則的同學一聽，立刻停下筆，個個都懊悔地說：“哎，我抄了那么久都白抄了。”
你看，這就是上課不專心聽老師講話的后果!
四年級日記 篇8
20xx年9月22日——我們提前過中秋節(jié)。
“小表弟來抓我吖！”“hihi~”“哈哈哈哈哈哈——打不過我吧？沒有絆倒就是這么強大。”……
小表弟一邊追我們，一邊戴著金剛俠的面具，他如同企鵝一樣搖搖擺擺地走路。
我和表弟有保護障還有一些技能和絕招，雖然表弟一直沒有抓到我們，我們依然很開心，表弟沒我們大，走路也很慢，但是他是我們的“小小運動員”！
四年級日記 篇9
今天，我和媽媽去常州旅游。
到了常州野生動物園，我們先趕去看大象表演、國際馬戲、猛獸表演。三個表演當中，我最喜歡國際馬戲。一個個高難度的動作，一個個可愛的動物，讓我念念不忘。其中有狗熊騎車、狗熊跳繩、駿馬奔馳讓我們笑得前仰后合。最后，有一個令全場震驚的'表演。有一個高30多米的空中飛輪，三個人站在三個飛輪里，沒有任何保護，空中飛輪會越轉(zhuǎn)越快，而三個人挑戰(zhàn)的難度也越來越高，有兩個人竟然要站在輪子上面跳繩！第一個上去的人差點跌下來，如果跌下來，那人肯定會摔死！看完表演我心里砰砰直跳，媽媽嚇出了一身的汗，太精彩了！
接下來，我們租了兩輛電動車，限時一小時。我們?nèi)タ戳嗣瞳F、禽類、熊類、猴類等動物。令我印象最深刻的是那個小熊貓憨態(tài)可掬，一直朝著我笑。還有一個大猩猩，正在憤怒的捶胸，原來是對一個小孩踢玻璃表示不滿呢。
還了車，我們排隊坐小火車去森林探險區(qū)，那里的動物全是散養(yǎng)的，有些羊、鹿都會跟你要吃的。我坐在車上，把好幾片胡蘿卜扔給了羊駝，羊駝沒吃，可能它們已經(jīng)吃飽了吧！下次我們自己開車過來就可以零距離地喂小動物了。
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