【熱】實(shí)用的優(yōu)秀日記
不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
今天鄉(xiāng)下的伯伯搬新家，我們?nèi)胰ベR喜。來(lái)到村口只見路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，一座座小洋房撥地而起。村民們有的騎著摩托車，有的開著小驕車。我們來(lái)到伯伯家，哇，伯伯家也變了，原來(lái)的小瓦房也換成了小洋房，墻壁刷得雪白雪白的，家具也嶄新的，電器齊全。廚房用的`是煤氣。為什么會(huì)有這樣的變化呢？媽媽說(shuō)：村民們有的開農(nóng)家樂，有的種大棚菜，有的出門做生意，他們靠自己的辛勤勞動(dòng)，生活才變富裕了。
優(yōu)秀日記 篇2
我，方方正正的，黑色的外衣，純潔的內(nèi)心。每天我站在這個(gè)小書柜里，迎接小主人的到來(lái)，給我講述這一天發(fā)生的事情。主人不在的時(shí)候，我便天馬行空，任自己的大腦馳騁，把思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是酸甜苦辣全都擁上心頭。
我的欣喜。很早的時(shí)候了，小主人把我?guī)Щ丶遥陟轫?yè)上寫了兩個(gè)字：數(shù)學(xué)。我不明白主人的意圖，也沒有問(wèn)問(wèn)清楚，只要能夠?yàn)橹魅朔⻊?wù)，做什么都可以。直到晚上，當(dāng)小主人把那帶著清香的墨水一筆一劃涂在我的身上時(shí)，我才恍然大悟，那種癢癢的感覺也讓我欣喜不已。原來(lái)小主人要把他學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)講給我聽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是多么美妙的事情呀！
我的感恩。中午回到家，主人就迫不及待的把我抱在懷里，我能感到主人咚咚跳動(dòng)的心，也聽到了主人和媽媽的談話：
“媽媽，我們換數(shù)學(xué)老師了。”
“是嗎？新老師姓什么？”
“老師今天沒有介紹，我們還沒有問(wèn)。不過(guò)這個(gè)老師我們挺喜歡的。”
“那以前的老師呢？”
“我們也喜歡呀。每個(gè)老師我都喜歡。有了老師才讓我有了這么多的知識(shí)的。”
“對(duì)呀，要尊敬現(xiàn)在的老師，也要記住原來(lái)的老師。”
“對(duì)，師恩不能忘！”
主人把自己對(duì)老師的思念和愛戴告訴了我，我和主人一起感恩老師的教育。
我的困惑。有幾天，我發(fā)現(xiàn)小主人和我親昵的時(shí)間短了，和我說(shuō)的話也少了。我不知道為什么，難道是自己做了什么錯(cuò)事，讓主人不高興了？主人可不是那種小肚雞腸的人呀。難道主人不愿意和我一起分享他的故事了？不愿意把所學(xué)的知識(shí)教給我了？還是主人這段時(shí)間比較忙，而冷落了我？我百思不得其解，想找主人問(wèn)問(wèn)清楚，可看著主人忙碌的身影，我忍住了。終于有一天，主人告訴我，這段時(shí)間復(fù)習(xí)，太忙了，沒有好好地陪我說(shuō)話，讓我原諒他，主人說(shuō)，他雖然沒有把所復(fù)習(xí)的知識(shí)告訴我，但他每天都在腦子里“過(guò)電影”呢。今天他一股腦的把這段時(shí)間復(fù)習(xí)的知識(shí)教給了我，還把自己總結(jié)的概念、公式寫好，貼在了我的身上。哈哈，原來(lái)主人因?yàn)槊Σ艜簳r(shí)忽略了我，沒關(guān)系，主人，我不生氣，理解萬(wàn)歲嘛！
我的懊喪。一次考試后，主人滿懷信心的告訴我：這次考試自我感覺不錯(cuò)，在做題中沒有感覺有特別難的題目，一定能取得一個(gè)好成績(jī)，但是有一點(diǎn)考試數(shù)學(xué)時(shí)忘記帶演草紙了，不過(guò)我在筆盒中找到了兩張便簽，就用它演算了，我想不會(huì)影響我取得好成績(jī)的。我和主人一起充滿了信心。過(guò)了幾天，主人滿臉不高興的告訴我：“這次數(shù)學(xué)考試我只得了77分，雖然老師說(shuō)這個(gè)成績(jī)對(duì)于這次測(cè)試的題目來(lái)說(shuō)不算差，而且還排在很多人的前面。但我仔細(xì)分析了我的考卷，有20分的題都是因?yàn)槲矣?jì)算的錯(cuò)誤失分，我真的太馬虎了，太不在意了。驕兵必?cái)。驔]有準(zhǔn)備的仗也一定不會(huì)取得勝利，我一定會(huì)記住這次的教訓(xùn)，不會(huì)讓同樣的錯(cuò)誤再犯第二次，我相信自己！”那天，主人把卷子上所有的錯(cuò)題抄在了糾錯(cuò)本上，一道一道的認(rèn)真演算，還自己出了幾道同樣的題目加強(qiáng)練習(xí)，真的很辛苦。主人說(shuō)，他要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行懲罰。主人，你這么用心，我相信你一定能行！
我的得意。那天，小主人一回家，我就聽到了他的歌聲，我想他一定有什么高興的事情要告訴我，自己不自覺的也興奮起來(lái)。在我有點(diǎn)迫不及待的時(shí)候，主人輕輕的把我翻開，興奮的“告訴”我：“我的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)考試得獎(jiǎng)了。”，主人還把他的'預(yù)習(xí)方法告訴了我：“數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)時(shí)，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時(shí)練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(zhǎng)，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果。”呵呵，主人對(duì)我是毫不保留呀，學(xué)到了這么好的方法，心里有點(diǎn)得意洋洋，不過(guò)還要感謝我的小主人喲！
我的收獲。主人上學(xué)走了，我打開記憶的大門，回憶著主人教給我的知識(shí)，總結(jié)著我的收獲。感謝主人，把自己所學(xué)的課本知識(shí)教給了我，讓我懂得了方程、整式等等，和主人一同進(jìn)步我真的很高興。
感謝主人，把生活游戲中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識(shí)講給我聽，主人曾經(jīng)給我講過(guò)“寵物中的學(xué)問(wèn)”、“游戲中的數(shù)學(xué)”等故事，讓我感到數(shù)學(xué)真的很有趣，也很有研究的價(jià)值。
感謝主人，還把自己的學(xué)習(xí)方法也教給了我，主人告訴我：“……對(duì)于數(shù)學(xué)，我除了應(yīng)用這樣的檢查法以外，我還對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真的驗(yàn)算，對(duì)自己的計(jì)算做一次檢驗(yàn)，以保證解題的正確性。”
主人還告訴我一個(gè)克服粗心的辦法：“……在家里的小書桌的右上角，我也同樣粘了一張小紙條：“我要超越×××！我今天不粗心！”每次上課和寫作業(yè)時(shí)，我都先看看這張小紙條，時(shí)刻提醒自己，約束自己認(rèn)認(rèn)真真的聽課，仔仔細(xì)細(xì)的完成作業(yè)。還有就是自己準(zhǔn)備幾個(gè)整理錯(cuò)題的本子，平時(shí)把自己作業(yè)中或卷子上出現(xiàn)的錯(cuò)題整理到本子上，并在下面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析：錯(cuò)在了什么地方？為什么錯(cuò)了？怎樣改正？怎樣避免以后犯同樣的錯(cuò)誤等……”
你看我的小主人是不是一個(gè)很用心的孩子？是不是你也特別喜歡他？今天我就把我們的故事講到這吧，以后有時(shí)間我們?cè)倭模?/p>
優(yōu)秀日記 篇3
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)觀察昆蟲的作業(yè)。寫完其他作業(yè)后，我拿著筆和本子就下樓了。
觀察什么呢？我在地上搜尋著。忽然，我看見一群螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)小洞，于是我就決定觀察螞蟻。我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)從小洞里出來(lái)了幾只螞蟻，其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角，第二只又用它的觸角觸到了第三只螞蟻的觸角，第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角。。。。。。，好像在傳遞著什么信息。過(guò)了一會(huì)兒， 從小洞里又出來(lái)了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去，它們到底要干什么呢？只見它們走著，走著，在一只死蟲子前停住了。
哦，原來(lái)它們是在傳遞“右邊有食物”的'信息啊。這時(shí)，只見它們有的抬蟲子的頭，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩 ，不一會(huì)兒就回到了洞口。可新的問(wèn)題又出現(xiàn)了：洞口太小，蟲子塞不進(jìn)去。螞蟻們也不著急，它們又召集了一些螞蟻去塞蟲子，最后硬是把那只死蟲子塞進(jìn)去了！
通過(guò)這次觀察，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
優(yōu)秀日記 篇4
今天早上我們升完旗后，班主任莫名其妙地把我和其他幾位同學(xué)叫了出去。我看大家都算是優(yōu)秀生，也就松了一口氣。
老師把我們帶到了一個(gè)辦公室里，辦公室里居然坐著我們的樂老（音樂老師的簡(jiǎn)稱）。我想，老師的葫蘆里賣的是啥藥？看著老師們一臉嚴(yán)肅，我還真不敢亂動(dòng)。
班主任走開后，樂老開始了他的講話。原來(lái)，班主任找我們就是想讓我們?yōu)閷W(xué)校做點(diǎn)事情。樂老給我們兩人一組的分配，我和徐子珊在一起搭檔。他給我們每?jī)扇藘蓮埣垼厦嬗≈蚍值谋砀瘛Ｎ覀儌z是負(fù)責(zé)打四年級(jí)的分。啊啊啊！給學(xué)校打分的.事情是無(wú)比光榮的好事啊！！！而且老師說(shuō)，下個(gè)星期一能當(dāng)學(xué)校的升旗手！興奮ING！
樂老給我們講了好一陣子才放我們走。這時(shí)上課鈴已經(jīng)打響。許宵宵大叫：“不好，今天數(shù)學(xué)考試！”我一想，對(duì)，假期前老師說(shuō)過(guò)回來(lái)后要考試，而且今天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課……
“完了！”我們不約而同地大叫。
跑進(jìn)了教室，數(shù)老（數(shù)學(xué)老師的簡(jiǎn)稱）因?yàn)檎疹櫸覀儍?yōu)等生來(lái)晚，所以先沒考。我們大喜。正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，數(shù)老來(lái)了個(gè)一百八十度晴天霹靂——下午占用一節(jié)語(yǔ)文課考試！我們頓時(shí)癱倒在桌子上……
“眼保健操現(xiàn)在開始！閉眼……”計(jì)分小組出動(dòng)啦！嗯？四年級(jí)的各個(gè)班級(jí)在哪兒？哎，老師也真是的，光讓我們干活也不告訴我們各個(gè)班級(jí)在哪兒，太不負(fù)責(zé)任了吧？！我匆匆地下了樓，剛巧看見了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦？還有四一班和四八班呢？我先給六個(gè)班計(jì)完分后，想起我的一個(gè)妹妹在四八班，馬上上樓，果然在最西頭找到了四八班。我又去了另一個(gè)樓，找啊找終于找到了四一班！這時(shí)，眼保操剛好做完，好險(xiǎn)好險(xiǎn)！
我們又開始了檢查做課間操的活動(dòng)。哎，哪個(gè)班對(duì)哪個(gè)班呀？我只好硬著頭皮問(wèn)。終于檢查完后，我回到教室里，趴在桌上大口喘氣。
中午放學(xué)了，我們還得站在學(xué)校大門口查路隊(duì)。我急了：中午還有喜酒呢！一些四年級(jí)老師真磨蹭，到最后才放。我剛計(jì)完，就立刻沖出學(xué)校的大門，上了車……
下午回來(lái)后，閑不著，又進(jìn)了埃班挨戶去查上午衛(wèi)生；第一節(jié)課課后，閑不著，還得查下午的眼保健操；放學(xué)了，閑不著，又得給路隊(duì)計(jì)分；計(jì)完分，閑不著，還要去檢查下午衛(wèi)生……
我的肚子早已餓得咕咕叫，當(dāng)個(gè)學(xué)校的值日生真不易啊！！！
優(yōu)秀日記 篇5
星期6的下午是英語(yǔ)圣誕活動(dòng)日，每個(gè)小朋友都和大人一起來(lái)到吉的堡。我們第一次進(jìn)的教室是第一層的大玻璃教室，老師給每一個(gè)人大發(fā)了一張紙條。
第一次我們玩游戲的教室是第二層A教室，我們玩的.游戲是心有靈犀，就是蒙上眼睛摸手找親人，只要你做的好，就可以的印章。如果你表現(xiàn)的不好，就不能得印章。第一局是我們找家長(zhǎng)，我一下就找見了爸爸，因?yàn)榘职值氖肿罟饣覀兌嫉昧艘粋�(gè)印章。地二局是家長(zhǎng)找我們，爸爸第一次，沒有摸著我的手，第二次爸爸就摸著我的手了。
后來(lái)我們玩神秘的悄悄話，還玩了撕銘牌和大家來(lái)找茬。大家都玩的很開心，圣誕老人還給我們了一個(gè)hellokitty時(shí)鐘，我非常喜歡這個(gè)禮物。
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