優秀日記【集合10篇】
一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的優秀日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀日記 篇1
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發現綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，種子終于發出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把小綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養料的.，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說做就做，我把小綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發現那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風吹過，小綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
優秀日記 篇2
一個陽光燦爛的早晨，森林里可真熱鬧！哦，原來森林里要舉行動物表揚會。這場表揚會是由大名鼎鼎的.山羊伯伯主持的，來參加的小動物（會員們）有松鼠、小兔、烏龜……
山羊伯伯問：“哪些動物專門做好事呢？”小動物先討論，松鼠搶在前頭，說：“小狗可以幫助人看門，是一位守門員。”烏龜說：“大象可以用鼻子吸水給小樹澆水，讓小樹茁壯成長。”小兔夸道：“青蛙是田間勇士，可以幫莊稼除害蟲；公雞每天早晨“喔喔喔”地叫個不停，催人們起床去上班；每天早上，蜜蜂飛到花叢里采蜜，讓人們喝到香甜可口的蜂蜜；啄木鳥是森林醫生，每天，它背著“藥箱”，四處行醫，啄木鳥只要看見有老樹或小樹生病，就急忙飛過去幫助它們治病。小動物還說了許許多多會做好事的小動物。
“我們要多做一些好事，幫助人們或者保護森林的好事！”大象伯伯說。
表揚大會結束了，但是各位小動物們（會員們）還七嘴八舌地說個不停。
優秀日記 篇3
本文是小學生作文頻道為您準備的《優秀小學六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!
在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣柜。突然，一只長15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，仿佛在說：“這是什么情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這只壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節一節的.，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓著墻快速地逃走了。
看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：為什么壁虎在墻上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶著這個問題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在墻上行走自如。
如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬墻而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬墻而上，救出被火而困的人們。
假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國做出貢獻！
優秀日記 篇4
開學甚久，忙得不亦樂乎，今天是周日，所以我抽了時間去看遠在三中的朋友。風呼呼地吹著，樹葉也在沙沙地作響，聽著車上放的傷感的歌曲，欣賞著憂愁的金秋，我不免掉下眼淚，我的眼淚也許令人發笑，但不是為了懦弱、膽怯、郁悶而流，又有何可笑之處。
結交著新歡，也不能忘卻舊友。我既有些難過又有些欣慰，欣慰于那座友情的堡壘是如此的堅固。也許這是我人生中真正的一次相思。不禁想起王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”啊。它此時此刻讓我真正明白了他為何會有如此胸襟。
有緣千里來相會，在茫茫人海中，鱗次櫛比的樓房中尋找她們的身影，可不一會兒就碰到了姜姝還有夢姣和佳，六個人在一起樂不可支。還有我最最佩服的“燦姐”。
瀏覽了一遍三中校園之后，我們各自講述著這些天來所發生的事，以及我們的老師。聽說她們班的每一個同學為了做完一個難題而鍥而不舍，我甚是慚愧，當聽說她們班最高分為870多分時，我更無地自容，不過我相信那是過去，雖然現在高手如云，可是我仍然不能自棄，更不能自負。我努力去打敗他們。
今天，我又開小差了，作為一個懷揣著偉大夢想的人是不能這樣的，做起任何事都應一絲不茍，學習的情緒還未理清，可我得進入狀態了。是啊！人生在勤，不索何獲。加油吧！不要等待明天。
20xx年10月26日晴
今天，無疑又是糟糕的一天。我的心有如霜降后的秋天般消沉，沒有了滿腔的活力與生機，不禁為我悲哀還有一點值得快慰的便是在這個班里，兩個月的時間，一段友誼正在醞釀，它將走向輝煌。用心看人，用心悟人無疑是一條不錯的尋友方法，我找到了，茫茫人海中似乎總有一種緣分等待。她理解我，關心我，能看出我心中的不快。能有這樣的好友無疑是幸福的。
寢室里的每個人的責任感都很強，可是她們卻傷害了婷婷，不知道她怎么樣，還沒找到機會向她解釋。
天氣轉冷了，不知道爸媽怎樣，也許他們還在田間勞作，我想是的，他們是如此辛苦，而我卻是如此逍遙，但我不快樂，為什么，我應該把時間都浪費在無聊的愁惆中嗎？
父母的辛苦是不可避免的——為了我，所以我才需讓每一天都過得認真、快樂，不是嗎？
20xx年11月30日陰
高老身體不好，哎！今天又被奉偉昭和陳中輝這一折騰……哎！好希望自己是個笑星，說出幾個笑話來，讓老師緊繃的臉放松一下。好希望，好希望再看到開學時那張慈祥，常帶微笑的面龐。
記得剛進學校的第一天便被老師罵，真的，當時恨死老師了，幾乎整天哀怨自己遇到了一個“魔鬼”老師，因為他總是批評我，總是對著我一張嚴肅的臉，我甚至以為當開學第一天見面時老師的微笑是一種假象。后來同去把老師罵自己的事告訴了爸爸，令我生氣的是，爸爸竟然說罵得好，是我沒素質，沒能力，老師罵我，說明老師關心我，對我的要求很高。為此我還生了爸爸一天的氣，現在想來是如此的可笑。
近距離產生的美，時間會讓我們發現美，我發現了老高的美，還是在他嚴厲的教導和吝嗇的表揚下，我學會了成長，學會了謙虛。
20xx年l1月17日晴
昨天晚上聽到伍婷和鄒靜茹老師要走的消息，我有些難過，仿佛又回到了初中的最后一次唱歌，那天晚上停電，教室里漆黑一片，但我依稀可以看到同學的淚光，那首《朋友》唱得有些嘶啞，有些悲涼，盡管那時還余著這幾夏的熱意。
我想為伍婷老師和靜茹老師寫歌，我希望這份美好的記憶嵌在我的歌詞里，每當我們想起這首歌，能留下對彼此的情，
人生有太多的離別，花季的我應該愈發燦爛，而不應如此傷感——雖然在這蕭瑟凄冷的秋冬季節。所以，等我的會是祝福而不是挽留。而在我的記憶芯片中也將不會忘記在剛剛進入高中陪我度過最懵懂、最茫然的兩位年輕、自信、美麗、智慧的老師，也許在某年某月某地，我們還會欣然相遇，希望那時的我也像老師或比老師更優秀，與老師分享成功的喜悅，我相信那并不遠
很高興，能聽到父親暖暖的關懷，聽爸爸說弟弟得了第一名，我真的是為他感到驕傲，同時對自己又是非常羞愧，不知老師會怎樣想自己，畢竟比唐磊少了幾十分，這是莫大的恥辱
希望下次可以雪恥，但努力還欠缺，唐磊并不是神話，即使足，只要努力，我也可以超過他。沒別的原因，只因為我是陽洪，在我的世界獨一無二的陽洪，而我永遠都不會忘記“苦心人，天不負”這一句話。
20xx年Il月22日晴
“老班”回來了，語文課上同學們又恢復了狀態，個個神采奕奕。高老師的課與段瓊老師的課各有千秋，高老師講得非常全面，涉獵廣泛，而段瓊老師講課呢？顯得激情飛揚，只是講的都是一些課本上的.基礎知識。
早晨洗蘋果的時候，發現“奶奶”給我煮的雞蛋還沒吃，雖然過了一夜，摸上去是冰涼的？可我吃下去的時候卻仍能感覺到一股熱意。我從小就沒有奶奶，聽說在媽媽嫁給爸之前，奶奶就去世了，因此我只能通過那張擺在大廳的照片（陳舊的），依稀描摹奶奶的樣子，她看起來很慈祥，嘴角好像還微抿著在笑。聽爸爸說，她是三十多歲就去世的，那時爸爸只有八幾歲，窮人家的孩子早當家，何況是年幼就喪失母愛的爸爸。而我也喪失了那份偎依在奶奶懷抱里的溫暖。只是當昨天這位和藹的“奶奶”把家里幾個僅有的雞蛋全煮給了我吃時，那份缺失了十幾年的感覺油然而生一我知道這是一戶艱苦樸素、心地善良的人家，以至我不敢把一粒米飯掉在飯桌上，不敢留下任何米粒在碗里我的家庭生活，我自認為是“清貧”的。可這一刻我卻發現什么是勤儉，什么是中華民族的傳統美德，也許世上還有千千萬萬這樣的人家，而正因為有他們，世間才會有感動，有溫情。
我知道，我得回報他們，回報這一些關心愛護我的人，至少，我不能辜負那幾個“雞蛋”。
優秀日記 篇5
“童老師！我也有問題！”提問的是很少說話的史小楠。她胖胖的身子，矮矮的個頭，高舉著的手急促地揮舞著。
“小楠，你問。”童小辮連忙說。
“童老師，剛才許鬧鬧說可以寫趣事，可我不想寫趣事怎么辦？”
“其實不光可以寫趣事，還可以寫感人的`事、了不起的事等等啊，只要是發生在活動中的有意義的事情都可以寫。”童小辮回答。
史小楠滿意地坐下了。
“童老師！我也有問題。”這次提問的是促成此次活動的大功臣――李瓜瓜。
他搖搖晃晃地站起來，支支吾吾地說：“童老師，不管是有趣的事，還是感人的事，還是了不起的事，我都沒有發現啊！”
“就是，就是……”李瓜瓜的話音未落，一陣附和的竊竊私語聲便傳了出來。
童小辮“哈哈哈”地笑了起來，同學們都愣住了。
“我早知道你們不注意觀察，大家看大屏幕。”童小辮一邊擺弄電腦，一邊指著投影儀說。
大家看向屏幕，只見童老師向大家展示了一組植樹時的照片：一位同學正在給挖坑的同學擦汗；一位同學一不小心跌進了剛挖好的樹坑里；一位同學正在跟剛栽好的樹苗說著悄悄話；一組同學圍繞著小樹苗雙手合十祈禱著……
大家看著照片，時而大笑，時而感動，時而神情凝重……
看完照片后，童小辮問大家：“看完我采集的這些點滴瞬間后，大家心里有想法了嗎？”
“有了！”大家齊聲回答，聲音里透出掩飾不住的創作沖動。
“好！不過大家在寫活動作文的時候，要注意詳略得當啊！”
“知道！”再一次信心滿滿的回答。
優秀日記 篇6
今天我和外婆去買菜，街上的菜真多啊！我們先到了蔬菜區，我們看到了鮮紅鮮紅的蕃茄，蕃茄圓圓的像個小紅球。我們又看到了又綠又紅的辣椒，它彎彎的'像山羊的角。又見到了白色的蘑菇，像一把撐開的傘。又見到了淡黃的土豆，像一個個石頭。我把冬筍豎起來仔細一看，就像一座寶塔。茄子紫色的像香蕉。我發現蔬菜的顏色不同，形狀也不同。
優秀日記 篇7
春節開心的事有很多：穿新衣、放鞭炮、貼春聯、吃年糕……最讓我開心的還是包餃子。
春節這天，我和爸、媽、哥一起去看望姥姥。
到了姥姥家，我就聞到一股香味，那是姥姥包餃子的香味。平時我特別喜歡姥姥包的餃子，在我看來姥姥包的餃子就是天下最美味的食品。
我和姥姥一起包餃子，我發現我和姥姥包的餃子的樣子完全不一樣。姥姥包的餃子像一群彎彎的香蕉，排著整齊的隊伍，個個精神抖擻;又像許多大腹便便的紳士，穿著整潔，興高采烈地在一起跳集體舞。再看我包的餃子，像幾天沒吃飯的乞丐似的，一個個無精打采地癱在盤子里，又像幾個頑皮的孩子，彎著腰、曲著腿，活像一群殘兵敗將。
我看看我包的'餃子，他們看看我，仿佛在不滿地說：“請把我們打扮好看一點兒，你看看人家，再看看我們，真讓我們羞愧難當!”姥姥笑著，對難為情的我說：“只要好好練，你的餃子一定會更漂亮!”大家看著我都笑了。
這個春節，我不但吃到了美味的餃子，讓我更高興的是我學會了包餃子。
優秀日記 篇8
假期就快結束了，我突然有種想謀殺時間的沖動，可我又該怎么做呢？看到太陽被風吹落，想著這一天就要結束，心里就有點傷感。回想起這些天來，我到底做了哪些事呢？只記得懵懵懂懂，搖搖晃晃的就將一個假期給耗完了，真希望時間再走得慢一點，日子再過得緩一些，讓我這個不懂珍惜時間的孩子再多保留些快樂的回憶。
我想我的生活就快要恢復老樣子了，“頂著朝陽去，披星戴月歸。”每天都在家和學校之間徘徊，每天起床睜開眼睛的第一件事就是想想還有幾天便可結束這種“兩點一線”的生活。像我們這個年齡的中學生，應該是擁有無顏六色的青春，如水果般香甜的生活的，可老師總是板著一幅嚇人的臉孔告訴我們：“你們今天的快樂是建立在明天的痛苦上的。”哎，不論老師的話是危言聳聽，還是確有此事。我們都必須拋開一切繁雜的心緒努力學習，這是我們的責任，也是使命，我們必須學著適應這種環境，學著承擔這種壓力。
班上也有很多掛著“酒瓶底”的高才生，他們總是穩坐全年級第一把交椅，笑傲“江湖”，惟我獨尊，任誰也拉不動他們。可我心里卻忍不住替他們悲哀，他們是犧牲了多少花花綠綠的時間才換來這個第一名呢？我們還是孩子，我們的臉上應該印著甜甜的笑容，而不是老人的滄桑；我們的眼睛應該清澈得可以映照世界，而不是掛著不斷增厚的眼鏡；我們的身上應該迸發出冰凍檸檬般的'活力，而不是散發著夕陽西下的沉默。著名的蒙古作家席慕蓉曾說過：“受限制的是生命，不受限制的是心情。”我們可以按師長們的吩咐，好好學習，天天向上，但是請允許我們有一顆愛玩的心。我們可以求知若渴，不恥下問，但我們一樣可以享受青春的美麗和快樂，我們有權利玩，因為我們還是孩子。如果有一天，世上的孩子全都變得滿腹經綸，沉默寡言，一幅“小大人”的模樣，不再需要玩具，不再需要棒棒糖，我們這個社會才會越來越好嗎？難道只有這樣才是人才嗎？
如果我們的世界有一點鮮花，有一點掌聲，還有一點點壓力和夢想，那我們的世界該會多么美妙啊！至少不是現在這樣，既然我無法構造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像我們這樣。假期真的要結束了，它的結束意味著另一種生活的開始，我心里有點失落，也有點恐懼。初二應該是人生中一個陽光肆虐的季節吧，我們卻把它獻給了“馬拉松長跑”。這樣真的值得嗎？我不敢懷疑，畢竟我只有一次人生，應該好好把握。
就這么地走過了，就這么地要結束了——————我的假期。
優秀日記 篇9
心中永遠的主角…慈愛的媽媽：
月稀晚風輕，我頓時思緒萬千，夜不能寐。心中總有著一些話想與你談心。我愛您，是您用心血與生命為我拼出一片天，是你用青春為我遮風擋雨，使我的人生一帆風順。都說：“母愛如水，父愛如山。”但在我心中你的愛如水般清澈，更如山般雄偉……
誰言寸草心，報得三春暉。
是母愛，讓我的生命有了起點；是母愛讓我張開雙臂展翅飛翔；是母愛讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩，我無法忘懷，無法分離。
媽媽您含辛茹苦把我養大，我感恩您。是您沒日沒夜的.照顧我，是您總是寢食難安地擔心我的學費，是您長燈孤陪我讀書，是您……
媽，女兒長大了也要牽著你的衣角撒嬌，向從前一樣被您摟在懷里呵護疼愛，聽你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩，我難以回報”我知道你要的不是我大富大貴，有著讓您花不完的錢，而是踏踏實實地好好讀書，用自己有限的生命報答我們的祖國。您總是如此的默默無聞，無私奉獻，而不取報酬，我敬佩您，感恩您……
媽媽，您如冬日里的陽光照亮我的心，做女兒的指明燈，指引我方向；媽媽，您如一泓清泉滋潤我的心，沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛您，我無法失去你的愛，你給予的溫暖……
媽媽我不知道如果失去你我會如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話我難以啟齒，只能用書信的方法表達，希望你不要生我的氣。我最想對您說的是：媽媽，我愛您，您是我生命里的陽光
優秀日記 篇10
xx年10月29日 星期六陰
我的作文總寫不好，到了現在都寫不好，但是我并不氣餒。 我有一個同學叫“徐可凡”，她的作文每次都得“優”，我有點嫉妒她。有一次，老師讓我們寫一篇作文叫“我的家鄉”。回去后，我不知道怎么寫，就從電腦上找了一篇，用最快的`速度抄了下來。第二天，我充滿信心得把作文本交了上去。到了星期四，老師首先拿出我的作文本，用最響亮的聲音朗誦我的作文。老師表揚我寫得好，用詞都是成語，語句通順。到了下課，我用嘲笑的口氣對徐可凡說：“你以為只有你的作文才能得到“優”嗎？我看，只有你的作文才能得到一個“加油”。”我的話剛說完，她就被氣走了。每次作文課，我都用驕傲的眼神瞟她一眼，顯示出我的威風。 又有一次，我的叔叔來信了。爺爺對我說：“依依，叔叔來信了。”我的心里不禁一顫，想：不好，要露餡了。我只能拿起筆寫。過了好長時間，我才把信寫完。爺爺看了，立即板起臉來：“依依，你的作文不是進步了嗎？怎么還寫成這樣？”我紅著臉低下了頭。 每次看到徐可凡在作文課上被老師表揚，我都會想起那件事。
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