四年級(jí)日記7篇（精華）
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
終于，我們看到了一座高山，山上有許多的雪，難道我們到了？
今天睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝蛔兄煌瑲庀⒌纳缴希纯此闹堋Ｑ剑歉稍锏?，我曾在電視上看到珠穆朗瑪峰，很像，難不成。。。
“笑貓，目的地快到了。”原來大師一直在背著我們穿山而過。
“笑貓老弟，你可真有福氣，在萬年龜上休息，到了世界第一高山啊。我活到這把年紀(jì)，都沒這么逍遙過。”老老鼠感嘆道。
“哦，可是我感覺。”辛巴打了個(gè)噴嚏，看樣子感冒了，“好冷。”看來晚上辛巴受涼了。
“寶貝兒，如果我找不到金蘋果，或者我死了，你會(huì)怎么樣。”我問虎皮貓。
“別說傻話！我不準(zhǔn)你死！哪怕沒找到金蘋果，我也陪你，帶你去醫(yī)院過一輩子！”虎皮貓大聲說。
“要是我終身殘疾，你別跟我了，和別的貓?jiān)谝黄鸢桑蝗荒阈量嘁惠呑影 ！蔽也幌胱尰⑵へ埿量嘁惠呑印?/p>
”笑貓！兩只貓是真正相愛，分開還是會(huì)在一起，老天爺不是被你所感動(dòng)嗎？那么我們也一定會(huì)找的金蘋果的！”老老鼠在一旁說。
“我發(fā)誓！我一定讓笑貓好起來！”虎皮貓對(duì)天發(fā)誓。
“對(duì)！我們一定讓笑貓好起來！”老老鼠和辛巴也對(duì)天發(fā)誓。
大家都對(duì)我這么好，我真是的！說出這種話干什么？
“大家別動(dòng)，前面好像有東西！”大師說話了。
四年級(jí)日記 篇2
星期天，爸爸從水果店買回了一串香蕉。爸爸把香蕉放到了桌子上，并叫我過來吃。我來到了桌子前，看見香蕉的顏色金黃金黃的，還散發(fā)著淡淡的清香，我摸了摸香蕉，感覺有點(diǎn)硬硬的，我剝了一根，嘗了嘗，香蕉的味道并不太甜，還有一點(diǎn)澀澀的味道。我問爸爸：“爸爸，為什么香蕉的味道不甜啊？”爸爸說：“因?yàn)橄憬哆�沒有熟透，等到香蕉熟透的時(shí)候，就會(huì)變得很甜的。”我說：“爸爸，我想要觀察香蕉，能不能留下幾根香蕉不吃啊？”爸爸說：“既然你這么喜歡觀察，那就留幾根吧！”
星期一，我放學(xué)回來，看見香蕉的顏色更黃了，我聞了聞，很香，我摸了摸，香蕉也更軟了，我剝了一根，嘗了嘗，香蕉的`味道更甜了。
星期二，我放學(xué)回來，看見香蕉皮的上面長(zhǎng)了許多黑色的小點(diǎn)兒，好像許多黑螞蟻在上面爬，我聞了聞香蕉，香蕉比昨天更香了，我剝了一根香蕉，嘗了嘗，啊！味道也比昨天甜了。看來爸爸的沒有錯(cuò)。爸爸對(duì)我說：“香蕉現(xiàn)在已經(jīng)熟透了，是最好吃的時(shí)候，再不吃，香蕉就會(huì)變質(zhì)的。”
星期三，我放學(xué)回來，看見香蕉皮上有的地方出現(xiàn)了大塊大塊的黑斑，我聞了聞，真臭啊！爸爸對(duì)我說：“這香蕉已經(jīng)變質(zhì)了，不能吃了。”我把香蕉扔到了垃圾桶里，走過來對(duì)問爸爸：“爸爸，這香蕉為什么會(huì)變質(zhì)呢？”爸爸不緊不慢地說：”因?yàn)橄憬侗谎趸恕！蔽一腥淮笪颉?/p>
雖然浪費(fèi)了幾根香蕉，可是讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：“我們身邊處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”
四年級(jí)日記 篇3
上個(gè)星期一，我們?cè)谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚、秋風(fēng)送爽的日子里召開了三、四年級(jí)的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們不參加的都坐在操場(chǎng)中間，為運(yùn)動(dòng)員加油，雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我好像比運(yùn)動(dòng)員還要激動(dòng)。
突然，一陣槍聲從我耳邊傳來。原來，六十米男子決賽開始了。呦！還有我們班的沈純羽和王哲啟呢。他們就象離弦的箭一樣飛了出去，我們幫忙喊加油。結(jié)果，沈純羽是第二名，王哲啟是第五名。
咦！發(fā)令老師怎么不見了？原來起點(diǎn)變過了，兩百米女子組比賽開始了，吳佳倚在做準(zhǔn)備活動(dòng)了，一聲槍響，她飛快的跑了出去，我們就開始喊加油。最后一圈的時(shí)候，雖然她己經(jīng)精疲力盡，但是她咬咬牙向前跑，最終獲得了第三名。
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我們居然獲得了年段第一名，我們太開始了。
我們都有很強(qiáng)的集體感，爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)一保二，“加油，302班！”大家齊聲說。
四年級(jí)日記 篇4
20xx年xx月xx日 星期x 晴
我喜歡梨花，也欣賞過各種各樣的花，但春天的梨花給我留下了最為深刻的印象。梨花雖然沒有水仙那么婀娜多姿，沒有牡丹那么雍容華貴，沒有鈴蘭那么小巧玲瓏，但它默默地為人們送去春天的溫暖。
二月到三月期間，是梨花盛開的階段。這時(shí)，梨花已經(jīng)開了不少了，近看梨花火紅的好像一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花……梨花在綠葉的.襯托下顯得更加鮮艷無比，美不勝收。有的才展開兩三片花瓣兒羞羞答答的，有的花兒全展開了，漏出一根根金黃的花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
梨花各有各的姿態(tài)，它們有的獨(dú)開枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像在竊竊私語，還有的低下了頭，像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人神清氣爽。美麗的梨花招來了蜜蜂嗡嗡作響，引來了蝴蝶翩翩起舞。
啊!我愛梨花那五彩繽紛的色彩，愛她那嬌美的身姿，更愛她那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神!
四年級(jí)日記 篇5
“叮鈴鈴”，大課間鈴聲響了，大家都從教室里興奮地沖向操場(chǎng)，寂靜的校園一下子就變得熱鬧起來，我們便在操場(chǎng)上做起了游戲。
最好玩的當(dāng)然是跳長(zhǎng)繩了。祝宇辰和胡云晗主動(dòng)甩起繩來，每次繩子甩到地上都發(fā)出令人心驚膽顫的“啪、啪”的聲音。那聲音就像機(jī)關(guān)槍發(fā)子彈似的。我想：打到人一定很痛吧?繩子一直在甩，胡思亂想中輪到我了，我遲遲不敢沖，可在后面的人的.“你快沖呀!快點(diǎn)!”等的催促下，我還是鼓起勇氣閉上眼睛沖了進(jìn)去。
我跟著繩子有節(jié)奏地跳，一睜開眼，沒想到?jīng)_到了里面。后面的人也慢慢地接了上來。“耶!我會(huì)跳長(zhǎng)繩了!”
除了跳繩，還有比賽拔河，也是我的最愛。我們班的男生們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備與四(6)班大干一場(chǎng)。
比賽開始了，我們與6班的男生都使出全身的力氣，啦啦隊(duì)員們臉漲得通紅，大聲喊著“加油，加油!”那沸騰的場(chǎng)面吸引來很多低年級(jí)的小弟弟小妹妹來圍觀。旗子慢慢地向6班移去，我們見事不妙，趕緊使出吃奶的力氣，可是已經(jīng)太遲了，6班贏得了這一場(chǎng)的勝利。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”大課間結(jié)束的時(shí)間到了，大家戀戀不舍地回到教室，熱鬧的校園一下子又變得靜寂下來。
四年級(jí)日記 篇6
我家里有一盆仙人球，別看它渾身是刺看起來很不起眼，其實(shí)它有很多用處呢！
我到網(wǎng)上找過資料，仙人球叔仙人掌科，是莫斯科的國(guó)花；常見于沙漠地帶，數(shù)量最多的要在撒哈拉沙漠，可以用于當(dāng)做觀賞植物，還可以用來凈化空氣，美化我們的環(huán)境。而且生命力極強(qiáng)，就算兩三個(gè)月不用給它澆水，它還是生機(jī)勃勃的。
暑假，因?yàn)槲乙ネ獾兀园严扇饲蚬聠蔚姆旁诩依锩妫划?dāng)我在回家的路上時(shí)，心里還非常擔(dān)憂，想起已經(jīng)一個(gè)多月沒有給仙人球澆水了，擔(dān)心它會(huì)枯萎。正當(dāng)我?guī)еN種猜想回家時(shí)，打開門一回頭，我頓時(shí)驚呆了，仙人球并沒有像我想象的一樣枯萎而死去，而且更加生機(jī)勃勃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)新“同胞”——幾個(gè)小仙人球，它的生命力是那么的頑強(qiáng)。
我還知道，仙人球?yàn)槭裁礉M身是刺？因?yàn)樵诤芫靡郧埃扇饲蜻�是像普通植物一樣，葉子又大又厚，里面有很多的水分，仙人球的`莖卻很細(xì)，就是因?yàn)橄扇饲驅(qū)Φ娜~子有很多水分，所以那些沙漠里的駱駝特別愛吃，而且在沙漠中水分不好保留，所以仙人球把水分全部集中在莖中，這樣就不易蒸發(fā)了，葉子變成了針一樣，這樣駱駝就不會(huì)吃了；就是這樣，仙人球才進(jìn)化的。
我喜歡我家的仙人球，你家有什么植物？來和我說一說吧。
四年級(jí)日記 篇7
20xx年9月24日星期日陰
哈哈今天，我抓住了兩只可愛的蝸牛，有一個(gè)殼大的。還有一個(gè)殼小的。
它們到底會(huì)是什么樣的呢？“快伸出頭來，讓我看看你們的樣子！”我說。這兩只蝸牛像是聽得懂似的，真的把頭給探出來了！我好奇的盯著她們，殼大的那個(gè)眼睛不知道哪去了，頭大大的，一看就是老蝸牛。而殼小的呢？眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭小小的.，一定是一個(gè)青少年！
我把他倆放到桌子上，讓他們賽跑。可誰知，他們連動(dòng)都不動(dòng)一下。一定是餓了吧！于是，我找來兩片葉子，放到它們面前，他們又不吃！過了一會(huì)兒，它倆又把頭給縮回去了！這倆蝸牛也太不配合了吧！“對(duì)了，科學(xué)老師說過，蝸牛一遇到水頭就會(huì)伸出來。”我說。我飛快的拿起一個(gè)瓶子，接水，然后我把蝸牛放進(jìn)去。過了一會(huì)兒，蝸牛的頭真的伸出來了！等等，蝸牛走時(shí)留下的液體是什么？
我正在那仔細(xì)的想著，卻不知道蝸牛已經(jīng)爬到桌子上了！我抓起蝸牛，說：“好啊！你們倆想趁我不注意就逃走是吧！”我又把蝸牛放到了陽(yáng)臺(tái)的花盆里。
觀察蝸牛可真有趣！
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