我的日記8篇（熱）
有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的我的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
對于時間，我總覺得矛盾，有時會覺得稍縱即逝，有時又會覺得度日如年。其實，矛盾的只是自己，是自己的心。不管快樂如何，悲傷怎樣，歲月始終就是那樣，一分一秒的走著，一日一月的轉著，而春夏秋冬也就那樣一年一年的輪回著。他不會因為你是快樂的，就匆匆那年。也不會因為你是悲傷的，就緩緩而流。
都說時光飛逝，大概是因為他轉瞬即逝，有時候都讓人懷疑有些人，有些事，是否來過，可仔細想想，就清楚的知道他們都真的來過。只是他們來的匆匆，去的也匆匆罷了！
都說歲月長流，只因他源遠流長，我們看不見他的開始，亦望不到他的盡頭，但卻又實實在在的涉足其中。我們就好似一粒漂浮的沙，當塵埃落定，也就會被時光掩埋在他深遠悠長的隧道里！
都說光陰荏苒，是啊，他就那么一成不變的的吹著，像極了那深秋的`晚風。只是他不知道，被風吹的那個人早已不是當初的模樣。一樣的時間，不一樣的人兒！
都說時間煮酒，或許是流年似水，醉了你，也醉了我。往事隨風，過去好似秘釀醇香的杏花酒，一經撥動，就夢回昨昔，好不醉人！
時光或深或淺，流年不緊不慢；生活或緩或急，吾心不卑不亢；世事或喜或悲，人生不盲不亂。這冬天的陽光雖然不瘟不火，卻也暖和，腳下的草地上落滿了紫荊花，紫紅色的花瓣。雖然早已不是春天，只是這一年冬天，時間依然如此。
《時間的生與死》這飽含哲理意境的命題。當人生走向盡頭，時間也就結束了。或許時間還在，離開的卻只是你�？囱矍暗娘w花，不就如此。他停留一季，而我只不過停留一生罷了！人生如他，而我也愿像他。像他芳菲盡展，留香人間。像他，從容飄零，不落此處，便落彼處。
一生一世的諾言也隨13、14年成為了過往，那些時間都已歸于逝去的昨天。明天，明年，時間還在，他依舊如花一樣生長……
我的日記 篇2
走進大門你首先看到的是，我們老師的辦公樓，辦公樓一樓有一長長的走廊，走廊中間有一面鏡子，每當我從這里走過的時候我都會站在鏡子前面照一下自己。鏡子旁邊有幾盆漂亮花。
辦公樓右邊是我在那上了快4年的.教學樓，樓前有一塊空地那是共我們學生玩耍的地方《是在課間的時候》，教學樓東面是一個簡易的餐廳，是供午拖的同學在那吃飯的地。餐廳前面是我們的操場，也是我們每周一生國旗的地方。
朗朗的讀書聲使我精神抖擻。在這個歡聲笑語的校園里我度過了快樂的每一天。我愛我的校園 。
我的日記 篇3
我有一個課余愛好，就是下圍棋。在家里，我被爸爸媽媽稱為“棋圣”。（明顯瞎編�。┫笃濉�、五子棋、飛行棋、我都樣樣精通。（汗，吹牛！太夸張了�。�
小時候，我和爸爸下圍棋，雖然爸爸沒學過，但我還是和爸爸不分上下。我和小舅舅下，我次次都輸，我甘拜下風。
九歲時，我已經能把我的'爸爸干掉了。（再次汗一個，“干掉”，這個詞語用得�。┪液托【司讼拢逸斄税肽�。我有了一個理想就是下贏小舅舅。
今年，爸爸已經被我殺得片甲不留，落花流水了。小舅舅來了，我打算和小舅舅決戰一番，在中盤小舅舅沒算準，我棄掉十二顆子，殺回了二十三顆子，最后我以二百零八目的好成績勝了小舅舅，我的理想實現了。我以后要再接再厲，爭取把二段拿下。
我的日記 篇4
人自己的課余活動，課余生活的樂趣是無窮無盡的，我最喜歡跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們用“黑白板”來分組，我出了白板。哈哈，我和高手龍艷下，接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，翼翼地跳著，步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒了。
袁野見我跳得，要我把“電”打給她，我[源自]就接著跳了，我不肯。我說：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活rsquo；！”就在我邊說話邊跳的時候，有一步沒有跳過，也“死”了。就，我們組“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說：“你看你看，你真是不聽袁野言，吃虧在。”有些不高興，不耐煩地說：“行了行了，你別里搖頭晃腦的講大道理了！”說著各自牽了繩。
龍艷那邊個個高手，我們跳不活的`，松松地一跳就活了。
看，跳腰關，我們才跳到關。我真后悔，當初我就沒跳活呢？
正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過，激烈的比賽還會在下課間。
我的日記 篇5
期盼已久的寒假終于來臨了，真是令我興奮不已啊!回想起和同學在校共處的日子里，有歡笑，有淚水。更要感謝親愛的王老師對我的教導和幫助!
快樂的寒假開始了，為了讓自己度過一個愉快而有意義的寒假，媽媽和我共制定了以下幾點計劃。
1、學習計劃：
每天早上堅持英語半小時，按要求認真完成寒假作業，背古詩。
2、看幾本好書：
書是我最好的新年禮物，媽媽說：“書中自有黃金屋�！彼晕颐刻煲獔猿珠喿x一小時的書。為我以后
寫作文打好基礎。
3、課外練習:
繼續學習古箏和畫畫，把以前拉下的課都補上。
4、收看有益的電視節目：
比如中央10套《科學與教育頻道》有很多適合我們小孩觀看的有意義的'節目。
5、學做家務：
幫媽媽干一些力所能及的事，比如，整理房間、洗一些小衣服、擦桌子和洗碗等等。
這就是我的寒假計劃，說的不如做得好，讓我趕快行動起來吧！耶�。�！
我的日記 篇6
20xx年7月27日晴
��！好久沒跟你交流啦,我的日記。
今天我讀了一本書，叫做《十四歲的森林》。它講述的是一批14,5,6歲的少男少女們“上山”到原始森林創辦國營林場生活的長篇小說。
其中，書的最后一段最令人反思，也最有韻味——
他們走進森林又消失在森林里了。他們化作了森林里的一株幼松，一朵野花，一股山泉，一陣清風。他們走進森林又與森林融為一體了，他們的生命與青春變成了另外一種形式的生命與青春。森林不畏懼死亡。森林中的死亡對于生命是必須的。沒有死亡也就沒有新生。森林也不需要墓碑。因為墓碑只能記錄生命的一段歷程，而不能記錄生命的永恒的循環。如果說墓碑代表著一種紀念與懷念，那么，在森林中，每一株樹木，每一莖小草，都是他們母體的墓碑。因為頑強的生命力，朝氣蓬勃的成長，以及不斷更新的創造，便是最好的紀念與懷念。
是啊，“墓碑只能記錄生命的一段歷程，而不能記錄生命的永恒的循環“，這句話是多么的經典啊！
當我讀到追認劉健飛為烈士的提議沒被通過時，心中產生了一種不解，也燃起了一股怒火，憑什么”龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會打洞“啊！但當我讀到”偷換墓碑“時，感到又好氣又好笑。直到我讀張大元說的話后，才真正明白”真正的`烈士，是不需要墓碑的“，心中也對這個張大元產生了敬佩之情。
不過，我的日記請注意，千萬不要告訴盯著你看的人，張大元的昵稱是”黑皮“，劉健飛是土匪兒子以及書的內容哦，讓他們自己看去，哈哈！
不好，我已經說漏嘴了，為了防止各位評委們扔”蘋果“，也為了防止我因為看到太多的大紅蘋果而興奮至極，我還是先——開溜吧！
再見��！呵呵！goodbye！噢耶，紅蘋果，我來了！
我的日記 篇7
今天，多云，陽光被厚厚的云層遮住，讓原本炎熱的夏日有了一絲絲的清爽。
昨天晚上，三年未曾見面，但一直斷續的有聯系的同學告訴我，她從老家回來了，并且要來找我玩。內心，更多的是感動，沒想到，她會在有幾個要好的朋友的同時，還能想到我，并且特意去告訴我，還來找我玩。我非常開心，也很慶幸有這么一個好朋友！
為此，雖然我和之前一樣晚上熬到了很晚，但我一早就起來了。當然，更多的不是因為激動。在她到來前，我焦急的'等，還在想，是不是她后悔要來了，不然為什么還不來呢，是不是她在找一個什么借口就不來了。甚至，因為等了好久，而自己并未睡幾個小時竟生起了困意。好在，她，還是來了！我們，真可以稱得上促膝長談。來到我的房間，坐在我的床邊，就這么干聊，從十點一下子聊到了十一點半，她還是很有趣，跟我講著在老家時的種種，而我笑得臉都要抽筋了。她，一如既往的白，手指，一如既往的細嫩，是那種讓人舍不得碰的愛。
很幸運有你這樣的朋友，我的朋友！感謝！
我的日記 篇8
等啊等，盼呀盼，開學的日子終于到來了。在新的學期里，更有趣的新課本伙伴都陸陸續續地趕到我身邊，在諸多伙伴里，帶給我印象最深的是語文課本。
這一學期的語文書內容比上學期的更有趣也更豐富了。有了解祖國西部文化，“風情的走進西部”單元；有回味多彩有趣的童年歲月的“難忘的'童年”單元；有學習奇妙風趣的語言技巧的“語言的藝術”單元：還有了解信息方面的綜合性綜合性學習“走進信息世界”……
我最期待的就是語言藝術這一單元，里面有小品，劇本還有相聲可供同學們表演，而古典名著之旅我也十分感興趣，里面聚集了我國古典名著里的經典故事。
一回到家，我就開始為我的新伙伴準備它們的外衣——書皮了。這次我用的是紙書皮，只見媽媽十分輕松地就把一本本書包好了，原來以前沒有現在的塑料書皮，大家都是用紙裁開包書皮。
望著那一本本新書，我心中不免一陣高興，馬上我就要和它們一起學習，成長了。
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