【精華】六年級日記4篇
一天即將完結，相信你會領悟到不少東西，是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的六年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
周六要舉行勞動節的運動會，我報的是拿手的`立定跳遠。可是，我那全班，引以為傲的2.4米的成績竟然被老師拿去當了反面教材。
六年了，六次第一，他竟然說我跳的漏洞百出，根本不會得到第一。我真的好生氣。
六年級日記 篇2
今天，老師告訴我們要第一單元測試。比菜市場還要熱鬧的教室，立刻變得鴉雀無聲。同學們緊張極了!
不一會兒，賈老師拿著試卷走了進來。同學們:“啊!”的一聲。立刻拿出筆準備考試。
過了大概一個小時，賈老師說把試卷放到講臺上去，同學們便一個一個的把試卷交給老師。因為我們都已經做完了。
時間過得如飛箭，轉眼間就到第二天了。第一節課過去了，第二節課過去了，終于到了第三節課，那就是語文課。賈老師抱著試卷走進了教室。
我們如果考的好，賈老師臉上就沒有那么生氣。我看了一下賈老師的臉，她好生氣呀!賈老師那可怕的眼神，讓我驚心膽戰。果然，賈老師大發雷霆，生氣的說:“考的一塌糊涂!”我心想:完蛋了。
賈老師開始報分數。終于輪到了我，我考了91分。我松了口氣，可我覺得考的不夠好。
不該錯的都錯了。連成語的解釋都錯了。還有那每天四問，都寫錯了。這可是賈老師上課反復嘮叨的呀。我明明會，可把它寫反了。哎!
閱讀短文的第一個短文，我扣了1點5。雖然說扣的'少，但我連驚醒的近義詞都不會寫，明明是蘇醒，我卻把它寫成了驚嚇。第二篇短文，是課外閱讀。我還好，只扣了一分。但是還要繼續努力，多看課外書，爭取一分都不扣。
下面就是作文了，我沒有扣分。但并不代表我作文寫的很好。雖然說一分都沒扣，但是下次就不一定是一分都沒扣了。所以我必須得多看作文書。加油!‘世上無難事，只怕有心人’!
我一定能考好的，努力!‘功夫不負有心人’!
六年級日記 篇3
今天下午，我們來到學校進行活動，我們班級是進行旋轉呼拉圈。
下午還沒有上課，我就來到了天臺上面，拿起呼拉圈往身子上面套了進去。我放到腰間這一部位，然后用手一旋轉，呼拉圈就在我的身上旋轉起來。我緊跟著將身子扭動。呼拉圈就不停地在我的身上轉動起來。這呼拉圈好像在我的身上粘住了一樣，一直旋轉著。我一邊旋轉著呼拉圈，一邊抬頭往四周看。我的樣子顯得有點得意。這時，戴旭明拿著呼拉圈走到天臺上來了。我一邊旋轉呼拉圈，一邊對他說：“怎么樣，敢不敢和我比一比？”“比就比！”“好！”我將呼拉圈捏住，然后和他一起旋轉起來。因為他不會轉，所以我非常輕松地贏了他。
接著，又有一些同學走到天臺上來了。于是，我就大聲對他們說：“我們一起來比一比，看誰旋轉的次數多，時間長，好嗎？”“好！”“預備，開始！”大家就開始旋轉呼拉圈了。有的人剛旋轉了不多久，呼拉圈就掉了下來。有的旋轉了幾圈也掉了下來。后來，只有兩個人還和我一樣在旋轉著呼拉圈。唉呀，不好，我一不留神，那呼拉圈竟然一下子就掉到了地上。唉，不能夠麻痹大意呀！要謙虛，要小心！
后來，我看到有人用兩個呼拉圈一起旋轉。我覺得好玩，也就和一個同學借來一個呼拉圈，與自己的那個呼拉圈一起旋轉。咦，怎么搞的，自己的'呼拉圈總是要往下掉。后來，我摸索出了經驗，知道自己的呼拉圈要重，所以要先掉下來。于是，我就換了一個呼拉圈，這樣兩個呼拉圈一樣重了。我就將兩個呼拉圈一起旋轉。轉啊轉，這兩個呼拉圈好像非常聽話，不停地在我的腰上旋轉。
上課的鈴聲響了，我們只好停止不旋轉呼拉圈了。大家各自拿著呼拉圈回教室去了。
六年級日記 篇4
我們這里有正月十五鬧元宵的.風俗。正月十五這天，中午吃完飯，我和姥姥、姥姥、姐姐、兩個哥哥一起去看燈火，到了那里人山人海，川流不息。我們想鉆進前面去看，可是，一進去就被人擠出來，過了一會，我一看，哥哥他們怎么不見了呢？問姥姥和姥姥，姥姥說去找，姥姥又說我去找他們吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。
因為我看不見，姥姥要背我，但背不起來，這時我們看見一個姥姥騎著三輪車過來了，姥姥就讓我踩到姥姥的車子上再背我，結果，我們遇到了好人，那姥姥讓我和姥姥站到她的車子上，這樣我們就看得很遠很清楚了。過了一會，一個哥哥來了，他坐到姥姥的車子上的時候，我們都倒了，原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了，警察剛把那個人說服了，也把其他人勸說往后退了一些，不過，好事一會變壞事，人們很快又把戲臺包圍成兩個圈，我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了，我們就和他回去了。走時，我跟姥姥說：“姥姥再見，謝謝你。”
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