六年級日記8篇【精品】
一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的六年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天晚上，我和爸爸媽媽去看舞龍，那條龍是光明新村的龍，是一條板龍，身體特別長，大約有二三十節，每一節就有一米，我看見了那龍的胡須就想起了以前姐姐對我說的話，只要拔一根胡須系在手上就能保平安，我就要媽媽拔龍的胡須，可媽媽說，孩子胡須不能拔，龍是有靈氣的。
龍走了，龍先是在雙溪村的一戶人家舞，龍先停了一下，我往那戶人家的客廳里看了一下，只見客廳中間有一張正方形的桌子，桌子上點著兩根蠟燭，女主人不知在干什么，男主人抱著一個小孩在龍頭底下轉了三圈，龍慢慢的退路出來，龍開始舞了，龍頭搖搖晃晃的，龍尾跟著龍頭走，這讓我想起一個成語龍頭擺尾，龍身子跟著龍頭，龍尾跟著龍身子使勁的`打圈圈跑，當我看的剛起勁的時候，一個石頭蹦到了我的頭上，我讓爸爸把我放下來，又跟著看第二家，舞的方式還是一樣的，舞好了天就下起來蒙蒙細雨，可他們還要繼續舞，咱們就回家去了。
舞龍真好看。
六年級日記 篇2
我今天自己做了果凍味道還可以，是草莓與藍莓味的。顏色是那種粉嫩嫩的'顏色非常好看。也是跟果凍一樣凝結成塊了。知道我怎么做的嗎？那就來看看吧。
首先我我把兩塊軟糖剝開，切成小塊，放到碗里備用。
之后我用電壺燒開水，把剛開的水倒在碗里（是放有糖的那個碗）。我再用勺子攪拌。攪拌到水有點粘稠，但糖還沒化開。不過，沒關系，就當是點綴吧！我又把它放到塑料瓶里晃幾下。之后把它到在碗里。放在冰箱冷藏。大概10分鐘過去了。我做的果凍也好了，非常q彈味道也不錯！
下次我還要做！
六年級日記 篇3
曾經的六年級，曾經的十二三歲，曾經的你們，現在還好嗎？在虛度光陰？在頹廢沉淪？在才剛剛展開的人生路上跌跌撞撞，沒有方向？還是在惜日如金？在積極進取？在純白的紙上描繪著自己未來的藍圖？你們在干什呢？
有一種遺憾叫做中秋夜晚，卻看不見因載著億萬縷思愁而越顯明亮的圓月；有一種無奈叫做時光流逝，順便也帶走了那些單純美好的細節與記憶；有一種欣喜叫做即使我們走在不同的人生路上，不再回頭，終有一日，也會在繁花似錦的春天里再重逢，再相聚。
我們都在不停地追逐著時間走。是時間過得太快，還是我們走得太慢？總有一段距離，總有一段空白，找不到畫筆，找不到顏料，畫不了物，上不了色…當上課睡覺的'時候，當頂著被窩看小說的時候，當盯著窗外發神的時候…這種距離與空白演變成了一種空虛，像一個人站在秋天的曠野里，除了風的力度與聲音，什么也捕捉不到了。這是我逝去的三年初中生活，只是輪廓，但我描繪不出細節了。我時常想起六年級，那些童言無忌，那些天真想法，那些真摯友誼，像春風一樣吹進心里，那么清新，那么溫暖。
我們都在成長，在蛻變。或許再次碰面會認不出人來，或許再次碰面會叫不出名字，或許再次碰面會是熟悉的陌生人。但請記住，永遠也不會是平行線，因為我們曾經相交在六年二班……我們曾經因為上自習課把教室吵得塵土飛揚而集體受罰、靜坐；我們曾經因為賽道上有自己的同學而在其旁邊瘋狂的吶喊、加油；我們曾經因為一個語文老師的離開而無理的哭鬧、挽留。
當清晨的第一縷陽光照耀大地的時候，我知道，那是我們獲得的動力與希望的時候…每一天都是新的，百變的，鮮活的。所以，加油……
六年級日記 篇4
20xx年10月26日星期四 重霾
今天放學后，馬**對我們說，今天你們要去我家錄音棚為話劇表演錄音。
我和付**等幾個小朋友一路打打鬧鬧，開開心心去了一起去了馬**家。
我一看，原來導演就是何時**的爸爸呀！我和小朋友們玩了起來。何爸爸把我們所有的人拉進了屋里，來說所有人都必須要說的臺詞，說完后，再讓我們一個個單獨進去錄自己的臺詞。
馬**忽然想起了今天李老師也要來她家錄音呀，我們都想嚇李老師一大跳。可是何爸爸說他要錄臺詞，何導覺得我的音不準，讓我去陽臺練去，在錄了兩個小朋友的音后，何導讓我進去再錄。練完臺詞的.我，說臺詞流利而且聲音宏亮。
李老師突然來了，真把她嚇了一大跳。然后我又去吃馬**家的零食。她們家的零食可真豐富啊，有餅干，有巧克力球，還有飲料。馬**和李**去玩拼圖了。玩了一陣，媽媽說要回家了，李老師也說明天課堂上要聽寫，我們依依不舍地走了。
我覺得馬**的家好干凈啊！
六年級日記 篇5
小議“道德與現實”
不可否認，在現實社會中，有道德、具有高尚品質的人屈指可數。但是，在人群中也挑得出幾個人，他們有的忠心愛國、扎根邊疆；有的熱心奉獻、樂于助人；有的默默無聞、盡職盡責……
現實的社會也許是一片黑暗，那么我祈禱，現實的人們不久也會返璞歸真；高尚的人們也許是黑暗中唯一發光的皎皎圓月，那么我祈禱，微弱的月光快快變成耀眼的日光。
兒時的我一無所知：不懂政治——那是一門高深的學科；不了解社會——也許是一種邪惡的東西；不知道“活雷鋒”是什么——看似遙不可及。這是天真無邪的我。終于接觸了政治，終于了解了社會，終于知道了、看到了幾個“活雷鋒”。這時，我早已恨透了現實社會。還好，雖然內心深處已被蒙上了一層灰，但是被一股強大的力量擋住了，這是我的一次奇想——道德與現實可以并存。
你一定覺得很好笑。不會的，你聽我慢慢道來。
現實，是一種國家社會經濟發展時人們所產生的觀念，也就是在待人處事時，發生爭議時，有很好的職場經驗得出的.應變能力。他們不再像兒時的天真，但他們也許是變得成熟了，而并非“沒有道德”。可是，有些人可就“現實”得過頭咯。拎起大包小包往領導家一坐，一面點頭哈腰、低三下四，一面“含蓄”地說明了事情來由，“您看……”“好好……”這不是現實，而是假丑惡的表現。
而道德，是指品德高尚。如果一個人很現實，那就并不代表他沒有道德。一個有豐富職場經驗的昆明女子，得知寧夏一個重患小孩想吃石榴（寧夏一帶不盛產石榴），毫不猶豫地將一箱石榴空運過去。他的樂于助人值得我們學習，這位女子雖不是天真的小女孩，他在社會中“身經百戰，久經沙場”，可以說她是一個現實的人，但他依然保留著道德與人的本性“真善美”，這是難得可貴的。
希望社會上有更多“活雷鋒”！
如果你已不再天真，沒關系，你只要還有道德，也可以讓這個社會千姿百態……
六年級日記 篇6
今天，我和媽媽一起觀看了安全教育節目，地震、火災、游泳、交通事故等案例，一幕幕觸目驚心，讓我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。
當地震發生時，有的學校死亡無數，許多無孤的孩子再也沒有站起來了，而有的.學校的同學在老師的帶領下十分冷靜，安全有序撤離教室，沒有傷亡，這使我明白了培養安全意識，提高我們在面臨突發事件的自救能力特別重要。當發生火災時，不能驚慌失措，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣防止吸入濃煙安全離開險地。
夏天到了，同學們最喜歡游泳，我們要在大人的帶領下去游泳池游泳，不能私自結伴而行去池塘游泳；我們每個人都要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，行人要走斑馬線，不能從汽車間穿梭，盡可能不要發生人間慘劇；媽媽說過在家不能玩插座，保護好身體的每個部位，不要讓身體受到任何傷害。
看了這個節目讓我受益匪淺，使我明白了安全與我們的關系非常密切，它時時刻刻在我們身旁發生，一個人的安全關系到全家人的幸福，更關乎全社會的希望。我們必須樹立強烈的安全意識，積極應對各種突發事件。為了未來美好明天，我們一定要珍愛生命，健康平安茁壯成長。
六年級日記 篇7
元月二十九日，我回到了我的故鄉鄧家。一下車，我就直奔朋友家，畢竟快一年沒見了，想趁著過年多玩會兒。我和鄧洋來了一個緊緊的擁抱、一個熱烈的擊掌，還有一句歡快的祝福。
到了老家，我就像魚兒到了大海，小鳥上了天空一樣，無拘無束的玩著。上山爬樹、捉迷藏、還有最刺激的體驗原始人的山洞生活……
在這3平方米80CM的山洞里，我、鄧洋和姐姐搭了一個灶臺，還找了不少柴準備在洞里生火。關于這個洞，我們可是費盡了心機。又是挖土又是搭灶臺，又是鋪地毯又是撿柴，又是撿門簾又是找石頭做椅子。不過，經過一輪輪的改進，這個原來并不起眼的小洞，已然成了在我們眼里極度豪華的另一個家。每一天下午和晚上我們都會來到這兒生火、聊天。
時間流逝的'飛快，一轉眼，就到了過年這個喜慶的日子。中午，全家人圍在一起吃年飯。外面震耳欲聾的炮聲預示著新的一年里喜氣洋洋、開開心心、全家團圓。除夕夜，我們用雷鳴般的炮聲趕跑了怪獸年。每聽到一聲響聲，天就“亮”一次。大人的炮放完了，小孩子的花炮上場。花炮、沖天炮、劃炮……一個接一個，層出不窮。在轟隆隆的炮聲中，我們過完了20xx年。在轟隆隆的炮聲中，我們迎來了20xx年!
六年級日記 篇8
清早起來打開窗，心情美美噠，又是美好的一天。閑著沒事干的我溜到廚房做起了黑暗料理……
我看了看，家里的材料還是挺多的，接下來就到我大展身手了哈哈哈。我從柜子里拿出一瓶牛奶、幾個雞蛋、一些蔬菜。我記得之前聽同學說過牛奶能搭好多菜，便想著用牛奶和雞蛋、蔬菜一起煮，想著肯定很好吃，我對我的'廚藝還是挺肯定的……我先煮熱牛奶，打雞蛋下去，再放青菜下去，邊煮邊撈。煮著煮著我想起了一件大事！青菜還沒洗呢。幸好記起得快，青菜只放了幾根，立馬撈起拿去洗。洗好后又放了下去。我煮了會，放了一些醬油、鹽、糖，再煮一會，出鍋了！我吃了一口，差點沒吐，又苦又咸，唉做菜不容易呀！!
這果然就是傳說中的黑暗料理！
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