采訪的日記

采訪的日記

　　一天終于結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的采訪的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

采訪的日記1

　　今天，爸爸和媽媽帶著我到碼頭進行漁鄉調查，說句實話，當時我真的很害怕，想放棄，不過我還是去了，因為我還是想試一試。

　　來到碼頭，進入村里，我們便四處搜尋采訪對象，真好，不一會兒就找到了，這是幾位漁民，她們在織網聊天。我便作好心理準備上前采訪，旁邊的同學在觀看，做筆記。我連忙對阿姨們問好打招呼，之后就進入采訪狀態。從采訪中，我知道了許多關于漁民在休漁時從事的活動，例如:

　　休漁期時漁民會乘著空余時間來修船，把漁船翻新，使船只不讓海水腐蝕。

　　而有一些漁民為了打發時間便打打麻將、撲克等，但他們只是尋求娛樂和打發時間，絕對不會把自己的身家性命賠進去，因為他們深刻體會到他們所掙回來的`一分一毫都是來之不易，都是有血有汗的。另一位阿姨說:"不過，織網就是我們最大的娛樂，我們一邊織網一邊交談打魚的經歷，暢談身邊的奇趣之事，我們從年頭忙到年末，從早忙到晚。這樣空閑的機會不是常有的。"看她們織得如此暢快，我油然而生出一種與之同樂的沖動。因為，說起織網，我曾經也有過一番經歷:那是在三年級的一個暑假里，媽媽見我常看電視，心里很不高興，于是，她想了一個辦法，就是要我去奶奶家里學織網，不過說了也奇怪，自從我學會織網以后，我每天都要鬧著去奶奶家織網，而且我的技術也越來越好。現在見了網，手也癢癢的，想再過織網癮，于是我大膽地提出要了我的想法。當阿姨們知道我會織網時也連忙贊好，因為她們說現代的小孩沒幾個會織網。老師看了，也連忙說好，這時我的心里還樂滋滋的。我還當場收了幾個徒弟，教他們織網呢!我的表現令到現場起一陣熱烈的掌聲。

　　隨后，我還采訪了船只的主人、咸魚檔的老板，經過今天的采訪，我真是受益匪淺，獲益良多。

采訪的日記2

　　今天，我以一名小記者的身份，采訪了多年來獲得過許多獎項的夏蓮芳老師。下面是關于夏老師的兩個教學成功的小故事——

　　一個來自新疆的家庭，不遠萬里來到了江蘇，只為了讓他們的女兒學點文化。過了幾天，那個小女孩便入學了，正巧來到了夏老師這個班。雖然已經上了幾堂課了，但小女孩的父母實在是放心不下，擔心夏老師有沒有足夠的教學經驗，能否教好自己的女兒，所以連續幾天，小女孩的媽媽便一直躲在教室的窗邊悄悄的.聽課。沒過多久，小女孩的父母要回新疆了，臨走之前，小女孩的媽媽激動地握著夏老師的手，萬分感激的說：“夏老師，我把我女兒放在您這里，我是一百個放心啊！”

　　幾個月之后，小女孩要參加一年級的期中考試了，考試之后，小女孩用了許多拼音和很少的字組合成了幾句話，寫了封信給遠在他鄉的爸爸媽媽。過了幾天，小女孩便收到了來自新疆的回信，信中寫著幾個醒目的大字：感謝老師！感謝學校！

　　夏老師曾教過八個智商較低的孩子。只要一放學，夏老師就會送這八個孩子回家。一路上，夏老師總是聽到一些路人的竊竊私語，但夏老師卻一點兒也不在乎，依然每天準時送這八個孩子到各自的家。這八個孩子里，有口齒不清的，竟還有不會自己吃飯的！可夏老師不不怕困難，認真教著這些孩子。有時教幾個拼音，把舌頭都讀碎了，把喉嚨都讀啞了，夏老師根本不管這些，還是像以前一樣，繼續教著這些孩子。

　　就這樣，一日復一日。一晃眼，過了十幾年，這些孩子都長大成人了。其中有五個孩子都已經有了工作，有四個都成家了，并有了孩子，而且可以像正常人一樣吃飯、寫字、刷牙……有些人看到這些已經長大成人的孩子，根本不相信他們曾經是被送到培智校的人，都紛紛說：“這些人怎么會被送到培智校呢？太不可思議了！”夏老師聽到這些話，覺得這是對她最好的贊譽！

　　夏老師這幾十年來獲得過了許多獎項，雖然她已經退休了，但是她就像辛勤的園丁一樣，繼續輔導著一些祖國的花朵，她希望能讓祖國的花朵更加美麗，更加燦爛！

采訪的日記3

　　最近，老師布置了一場作業“采訪”，采訪一個你不熟悉的老師!

　　我正在操場玩著，咦!他們是去干嘛呢?“洪月你們去哪?”“采訪校長!”嘿嘿!這次作業……呵呵!“帶我一個唄!”我急切的說。“好啊!”洪月爽快的說。我們這組的成員是：“許蕭翔，洪月，徐可言，我，湯俊和許佳敏!”其中，我和許蕭翔是來蹭作業的，呵呵!這次有著落了!

　　我們來到了科教樓，剛進科教樓一股冷氣冒了出來，顯示出來我們的緊張，“誰，誰，問啊?”因為過度的緊張，我說話都結巴了，“我啊!”洪月說道!“誰記?”湯俊說：“我!”

　　眼看就要到校長辦公室了，我們一個個的心都吊起來了，我們往前一竄，“老師!”額!老師呢?不在啊!我們往后一看，校長來了，洪月率先發言：“校長您好!您有時間嗎?由于老師布置了一個作業，所以我們來采訪一下您!”校長喝了一口茶說：“恩，有時間你說吧!”“相信您當校長一定有些收獲吧?”這是個大膽的問題，但對于洪月也就是小菜一碟，她說過一句話：“我臉皮厚的很，有時候臉皮厚也是好的`!”看臉皮厚就在這里發揮作用了校長不急不忙的說：“這讓我學到了很多，比如說是什么社會主義核心價值觀啊，還有怎樣教育學生啊，還有要好好關心老師，這些都是我的收獲!”看到洪月的第一個問題問出之后，我們的緊張漸漸好多了，“您覺得當校長應注意那些事呢?”隨著第二個問題問出后，校長又喝了一口茶說道：“比如青陽網上的惡意評論啊!學生打架鬧事啊!這些都是我要注意的!”洪月趁勝追擊校長話音剛落第3個問題也就出來了：“我看到最近我們的學校建設越來越好了，加強了環境綠化，這是不是喂學校的美觀著想呢?”“是的，我們學校要美觀、美化、綠化，通過加強這些重要部分來宣傳來告訴大家愛校如家。”說完后，我們向校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝校長，校長再見!”

　　“呵呵!終于結束了，剛剛嚇死我了!”洪月說道。

　　“是啊!這次也是個鍛煉啊!”我說道。

　　“啊!這周作文就不愁啦!”我們一起說道。

　　這次真是個又緊張又有意義的采訪啊!

采訪的日記4

　　12月4日下午，儀征市實驗小學的第四會議室里，正在隆重舉行《關心下一代周報》、江蘇少年網新一批小記者的頒證儀式。在這里，我很榮幸地作為優秀小記者代表上臺發言，同時接受新小記者們的采訪。啊!被采訪的感覺可真好!

　　我自信滿滿地走上了講臺，等待著小記者們的提問。這時，詹趙卿迫不及待地站起來，問：“楊澍昕，我想問一下，你在寫作方面有什么好的技巧，可以傳授點給我嗎?”我點點頭，溫柔地回答道:“第一是要多讀書，周末時，可以抽空去一去圖書館，好好地去閱讀，細細地去品味，還可以把一些好詞好句給記錄下來，在你寫作文時用上，作文會大大出彩的。第二是要多寫，你可以每天寫一篇日記，只有多寫，你才有寫作的`感覺，才能找到寫作的技巧。”“哦!我明白了!”詹趙卿恍然大悟地點點頭。

　　緊跟著，王旻誠也站了起來，大聲地問道：“楊澍昕，請問你剛才說要多讀書，那你覺得讀哪種書好呢?”我笑了笑，大腦在飛速地運轉著，略加思索后說：“讀書也不一定非要刻意地去讀哪一種書，每種書都有可讀之處，歷史、文學、科學……都可以讀一讀，這樣你的知識面才會更加廣泛，寫起來也才會得心應手。”“哇!原來如此呀，謝謝你!”王旻誠說。

　　她倆這一問，仿佛激發了許多同學提問的斗志，一只只小手都爭先恐后地舉了起來。我的心里不禁暗暗驚嘆：“原來這些小弟弟小妹妹都是有備而來呀!我都快招架不住了，佩服，佩服!”其中，還有一個令我非常感動的地方。在我給一個小弟弟解答問題時，只見他專心致志、一絲不茍地把我說的話記在本子上，當我講完，他一頁紙也密密麻麻地記滿了，我心里不由得贊嘆道：“這才是高效率啊!很棒!點贊。”

　　當天，我一共接受了10個同學的采訪，我都耐心地為他們一一解答，他們都很滿足。啊!被采訪的感覺真的很不錯哦!

采訪的日記5

　　今天晚上6:50，在蔣老師的帶領下，我們洛陽中心小學的小記者們來到了洛陽鎮影劇院，對即將開始的“洛陽鎮新春晚會”進行采訪。雖然剛下過雪的小鎮上有著一絲寒意，但是這寒意撲不滅我急著去采訪的熱切的心情。

　　我們首先奔向后臺，分組尋找采訪對象。和我一組的周雨柔邊走邊緊張地整理著要問的問題。忽然，我發現了目標——一位穿著藍色禮服的叔叔，連忙拉著同伴跑到了叔叔面前。

　　由于第一次采訪，我們有些緊張，但還是鼓足勇氣，走上前去，微笑著問：“叔叔，我們是洛陽中心小學的小記者，你能接受我們的采訪嗎?”那位叔叔很爽快地同意了，我們松了一口氣，便開始采訪。我問：“您表演的是什么節目?”叔叔回答：“唱歌，歌曲叫《梨花又開放》”。我們又繼續問了幾個問題，一邊問問題，一邊記錄叔叔的回答。我靈機一動，問：“您此刻的心情怎樣?您不緊張嗎?”叔叔呵呵一笑，回答道：“不緊張，因為我上一次剛剛參加了‘武進區職工歌手大賽’，有了上一次的比賽經歷，所以不怎么緊張了。”旁邊的周雨柔調皮地問：“那上次比賽您得獎了么?能給我們說說嗎?”叔叔自豪地說道：“一共有20位選手獲獎，十位是十佳歌手獎，十位是優秀歌手獎，我得了優秀歌手獎的第三名。但是，其他參賽選手都是專業歌手，只有我是業余歌手喲。”我和周雨柔異口同聲地說：“哇，真厲害啊!”最后，我們齊聲對叔叔說道：“非常感謝您能接受我們的采訪。預祝您的節目圓滿成功，謝謝。”

　　采訪活動結束后，我懸著的一顆心也放下來了，幸虧這個名叫陳瑞鋒的.叔叔和藹可親，沒有拒絕我們的采訪，不然我們肯定害羞極了。

　　采訪原來是一件既快樂而又有意義的事情啊!通過這次采訪活動，我明白了采訪需要大膽。這次采訪，把我的“膽小”一掃而空。我決定像我們采訪的叔叔那樣，即使是一名“業余”的小記者， 也要努力做好，成為一個優秀的“業余”小記者。

采訪的日記6

　　我：'’弟，我有一個作業，想讓你當我的采訪人，行嗎? ’'

　　弟弟:" 行!''

　　我:''你為什么那么愛樂于助人呢?特別是你那些朋友?''

　　弟弟:''嘻嘻~因為我們是朋友哇~''

　　我：''你真棒啊!''

　　我：''那有人不小心打了你，你會怎么辦?''

　　弟弟:''這個嗎······我會問他為什么打我，如果是故意的，我就會不理他。''

　　我:''哇!你的辦法真好呀!''

　　弟弟:''嘻嘻嘻嘻嘻嘻~''

　　我：''如果你不小心打了別人，你該怎么辦?''

　　弟弟：''我會說聲對不起，我不是故意的`。然后跑回家~''

　　我:''唉，你真是讓我失望啊!''

　　弟弟：''等等，我話還沒說完呢!然后拿張紙和一個玩具給他哄哄。''

　　我：''真是太會感人啊!''

　　弟弟：''嘻嘻，但是一般不會出現這種情況的。嘻嘻~''

　　我:''呵呵~謝謝你配合我，現在采訪完畢了，還讓我學會了一點。''

　　弟弟:''不用謝，你學會了什么?''

　　我：''當然學會了要懂得照顧同伴，和比自己小的人呀!''

采訪的日記7

　　我采訪了一位食堂阿姨，難于上九天攬月。

　　走入食堂，的確有那么幾位身著圍兜的阿姨，但她們都很忙。我們謹記著食堂阿姨那時不時帶點幽怨的目光，于是——嗯，她們太忙了，而我們也很善解人意，走了，走了。

　　好，十多分鐘的心理建設，讓我的戰力值、自信值達到巔峰。我們小組集合后立馬雄糾糾、氣昂昂地甩開八字步前進，但中午時分，阿姨們都在忙碌，而離上課僅二十分鐘。如何？找！分頭找！我立馬攔下一位推車的阿姨，“阿姨，您有……”

　　可是，她看都沒看我一眼，走了。無言地走了。

　　我無奈地搖頭。于是我們又分散開，在食堂里如流民一般游走，我恨不得把眼睛挖出來，讓它三百六十度無死角地運行。當我回到小組，哪知他們已經開始討論，自己當“阿姨”模仿阿姨的口氣自編自演。我差點雙目發白，恨不得買塊豆腐撞死算了。最后迫于無時，只能敗回教室。

　　一段時間休養生息，調整身心，我們又計謀著第二次采訪。這時，“菩薩”降世了。一位閃閃發光的阿姨如觀音菩薩，手拿長勺，啊不——凈瓶，踏著五彩靄云向我們飛來，光芒灑于我們身上，每個人的精神仿佛又升華一個境界，我們立刻圍了上去，“你有空嗎，阿姨？”恍惚中，她回頭，笑盈盈的`，把干枯瘦小的手在衣上揩了揩，又理了理微亂且帶了些銀絲的頭發，微笑著點了點頭——可現實中——她毫無反映，雙手依舊在機械地整理著，良久之后，她才來了句“沒空”。這讓剛才還如氣球般膨脹的我們，一下了漏氣了。還好我機靈，熱情地跑去：“阿姨，我來幫您一起整理碗筷吧——”她沒理我，繼續著手上的活：“不用，你們是祖國的花朵，快回教室好好學習。”

　　這與我們想象的出入太大了呀——

　　幾經失敗，終于我們成功采訪完畢。

　　回頭深思。

　　在此采訪過程中，我們有內訌，有失意，有無措——但一次次堅持成就了結果。

　　我不是天生的王者，但我有著面對困難，堅定向前的信念。

　　——后記

采訪的日記8

　　這幾天老師讓我們自己進行一個有意義的采訪活動！

　　話還沒說完大家就都爭忙著找自己的搭檔，生怕好的人才都搶光了，我也趕緊的找到了搭檔。我是第一次去采訪別人，心里就像是裝了一個小兔子似的惴惴不安，生怕做錯了什么，老師不愿意搭理我們！既惴惴不安又滿懷希望，一下課便去采訪了！

　　大概是因為我們太緊張了，剛出了教室門就不知所措了，只記得是要采訪！我們現在這里看看一看就趕緊差點跑了里面有王校長和六七個老師！人有太多了信心不足，不敢面對！于是決定等校長出來去采訪校長，可是想想等到校長出來肯定都上課了！于是鼓著膽量去最近的辦公室找老師采訪！

　　剛進辦公室！呀！天哪！沒有老師就僅僅一個。算了進都進來了！就只好硬著頭皮采訪了！當然還好我們認識她！于是我們進來了！小心翼翼的說：“何老師您好！我們是605班的學生，我們想采訪一下你，可以嗎？”這個老師還好很有耐心！于是我們的一個問題是：“請問您認為您班的學生，乖嗎？”，老師思索了一下說：“我認為我班的學生很好很聽話！”，于是我們趕緊記下來了，生怕耽擱老師太久會生氣！“請問您認為我們學校的設施好嗎？”，“還不錯！嗯！運動設施很齊備！”，“請問您認為您班的'學生學習刻苦嗎？”，“不太刻苦，習慣不好！”，“請問您認為差生一無是處嗎？”，“這個也不能這么說，個人有個人的優點！”，“您認為怎樣使差生的成績提上去呢？”，“主要是揭發學生的興趣！”，“請問您認為學生考試考的不太理想，您會生氣嗎？”，“我們這些做老師的，大多是考的不好就算了！”，終于，我們調查好了。于是很有禮貌的對老師說：“老師謝謝您配合我們！”，就走了。走出辦公室門口在頭上摸了一下，天哪！才發現我們三個的頭上有很多汗珠。

　　這次采訪后讓我變得大膽起來，不像以前一樣扭扭捏捏的了！也讓我變得大方起來！

采訪的日記9

　　踏一路春風，撒一路歡笑，我們興致勃勃地來到永安公共自行車服務中心，就公共自行車相關問題，我們采訪了公司的陸經理。

　　陸經理身材高大，卻慈眉善目，平易近人。他熱情地把我們領進會議室，安排我們坐下，頓時我感覺即將召開隆重的記者招待會一般，氣氛立即嚴肅緊張起來。陸經理似乎看出了我們的心思，他和藹可親地說：“小記者們，別緊張，隨便聊聊，你們想知道什么隨便問。”“經理叔叔，您好，請問目前有幾種借車方法？”他不假思索地回答道：“可以辦卡或掃描二維碼兩種方法來借車，用手機掃描二維碼的人多，高達98％，辦卡的人比較少，目前大概全區只有辦出去500多張卡。”我邊記錄邊想，現在成年人幾乎都有手機，只要會操作當然用掃描二維碼的方式比較方便了。

　　過了一會兒，輪到我來提問了，但我仍然有些緊張，做了一次深呼吸，調整了一下狀態，問道：“您好叔叔，請問公共自行車有損壞的現象嗎？”“有是有的，比如油漆磨掉了、籃子裂了等。”他惋惜地說。我立馬追問：“那是有意還是無意的呢？”“應該都是在無意中損壞的.吧。小朋友們，公共自行車輪胎都是無內胎實心的，本錢要一千五一輛，盡管質量很好，但我們仍然要愛護喲，請你們向身邊的大人宣傳要愛護公共自行車啊。”同學們聽了個個點頭同意。

　　此時的蔣佳文同學憋不住了，他大聲問道：“叔叔，你們這個公共自行車公司現在賺了多少錢？”“哈哈哈”同學們一陣哄笑。經理叔叔也笑他是個小財迷，笑過之后，他清了清嗓子說：“我們開發公共自行車項目的目的不是為了賺錢，在座的小記者有誰知道目的是什么嗎？”“環保！”“節約能源！”“減少二氧化碳排放量！”“還可以健身呢！”小記者們你一言我一語地回答道。叔叔聽了翹起大拇指夸我們了解得真多。

　　公共自行車真是我們人類的好朋友，如果人人都來騎，對環境、對自己、對他人都是有好處的。讓我們愛護它們吧！

采訪的日記10

　　現在已是深秋，樹葉飄落，大風呼嘯，卻依然有陽光。那束光披落在身上，便涌起一陣陣的暖意。陪伴著風聲與鳥鳴，我來到了華龍區消防支隊。今天，將是日報社記者的第一次采訪。

　　我猜想——那里的人一定很多。但，到達了目的地，人數之多還是出乎我的意料。大大小小，高高低低的孩子到處是。說笑的，打鬧的，他們顯然很是興奮。

　　老師則在一旁維持紀律。可是，到底是被說話聲鎮壓下去了。過了老大會兒，我們才排好隊，進入消防支隊的.大門。

　　首先映入眼簾的是一位位威風凜凜的長官。他們雙手背后，昂首挺胸，腳以八字岔開。好一個個天不怕地不怕的漢子。

　　他們的前面擺放著各種各樣的消防用具，可真是“凡所應有，無所不有”啊！

　　聽完一位長官的講話，我們就跟著一位位教官去參觀他們的宿舍。一進門，就看到好大一塊“豆腐”。不不不！那不是豆腐，而是——被子。哎！他們疊的太好了，說實話，我真比不上。還有那床單，鋪的那叫一個棒呀！平整地沒有一點皺紋。進入房間的最里面，只見一個個盆子擺得整整齊齊，毛巾搭成一列，軍人就是軍人呀！

　　參觀完宿舍，我們又看消防演習。只見一根鋼管放在椅子上，一個人用腳踩著，另一個人用切割機，不費吹灰之力就把它弄成兩半。地上還放著一件件衣服。可別小看它們，如果沒有它們，消防隊員就一命升天了。奇怪，這件白色的衣服，怎么被人穿上這么像廚師呀，再一看，又像宇航員。不管了，反正都是為人民服務的。

　　過了一會兒，我們有來到了一條小道上。一位隊員搬著一架梯子就往一棟樓沖去，把梯子往上一架。一瞬間就進入了那棟高樓。又有幾個隊員抬來了一個大桶，還捧著一盆汽油。這時，他們把汽油倒入桶內，又點了一把火，往桶里一扔大火就熊熊燃燒起來。有的孩子大聲尖叫著。相反，消防隊員卻是無比鎮定，拿來滅火器對著大火，幾下就把大火撲滅了。這就是他們平時的訓練吧！

　　一眨眼，時間就過去了，到了解散的時候。這次參觀無疑是讓我們學到了知識。更多的——是知道了消防隊員平時的艱辛。這一切不是為了在火場上展現自己的威風，而是——救人。讓我們向毫不利己，舍己為人的英雄們——致敬！

采訪的日記11

　　20xx年10月24日星期六天氣晴

　　為了更好地保護母親河湘江，我作為清水塘學校的一名小記者和同學們一起在這個陽光明媚的下午，去采訪了住在株洲湘江旁的老人們，了解湘江水質的變化及成因。

　　我們一到湘江邊，便聞到了一股臭味，我們只好忍著。經過采訪多位老人，我得知：以前的湘江水清澈見底，還有許多魚兒在歡快地游泳，不時飄來花草芬芳的氣味。而現在的湘江非常渾濁，水面上漂浮著很多死魚，飄來的不再是花草芬芳的氣味，而是死魚的臭味。這是因為下水道里的污水和工業廢水直接排放到湘江里；還有人亂扔垃圾，風一吹，垃圾就掉進湘江里；建設橋梁也產生了很多灰塵直接掉進了湘江里；廢電池被丟棄在湘江兩旁……

　　聽了以后，我感到了有些遺憾，有些氣憤，遺憾的'是老人家描述的那么美麗的湘江，我卻從來不曾看到；氣憤的是現在某些人只為了自己的方便，而不去保護周邊的環境，太沒有社會公德心了。我不禁想到了這樣一句話：“人類是屬于地球的，但是地球并不屬于人類”。

　　為了更好的治理湘江河，老人們提出了幾個建議：第一：不要向湘江水里及周邊亂扔垃圾；第二：工廠的廢水要先經過處理，再排到湘江里；第三：可以在湘江邊種植花草，改善環境。老人還希望未來的湘江能像歐洲的多瑙河一樣美麗、干凈。

　　采訪過后我們還去了湘江旁，實地調查了湘江的水質和水源，發現湘江現在的情況的確不容樂觀，到處是垃圾和死魚，水面是黑綠色的，我們感到更加痛心了。于是，我們開始給湘江做美容——撿垃圾，不一會兒撿了整整一大袋子，這也算是我們為保護湘江親身做的一點貢獻吧。

　　湘江是我們株洲人的母親河，讓我們一起好好保護我們這位偉大的“母親”吧。其實，只要人人從身邊的小事做起，彎一彎腰，伸一伸手，多走幾步，把垃圾扔到指定地點，我相信我們的湘江河一定可以重回當年的美麗，水，清澈見底；魚，成群結伴；人，健康幸福……

采訪的日記12

　　今天我滿懷激動和興奮的心情和媽媽一大早就來到了合勝百貨影城，因為我將作為《潮汕少年報》小記者代表采訪汕頭市教育局王副局長，汕頭市共青團委王副書記。

　　過了一會兒，編輯阿姨拿來一個紅色馬甲讓我穿上，只見紅艷艷的馬甲上面印著：潮汕少年周刊小記者，我不禁喜笑顏開，忍不住跳了起來，哇，我也可以穿上記者馬甲去采訪了，以前只見過電視里的記者穿上紅色馬甲，而今天我也可以穿上了，頓時感動心潮澎湃，激動不已。

　　“王副書記來了，王副書記來了”人群中不知道誰在說，我馬上一個箭步沖上去，站在王副書記面前。

　　我笑著問；“王書記，你好，我是金濤小學張樂祺，很高興見到你，請問你家的家風和家訓是什么呢？”

　　王書記聽了我的問題，稍微停頓了下說，“這個嘛，我是在農村長大的，所以還沒有家訓，不過我父親每次告誡我們要講誠信，做人要厚道，這也漸漸變成了我們家風。但是呢，家風和地方文化是有關系的，不同的地方，不同的家族，他們的'家風也會是不同的，比如說守信是儒家的孔子先說的，這個家風還要靠弘揚，比如說你是守信的人，和別人打交道時，如果你去找工作，領導知道你是誠信厚道的，他也就會覺得你很可靠，會錄取你，重用你。”

　　我聽了，一邊在本子上刷刷地記著，一邊若有所思地點了點頭，我接著問第二個問題：“請問你對我們潮汕小記者有什么意見？”

　　王書記一聽到我問這個問題，就摸摸我的頭，臉上堆滿了笑說：“你們潮汕小記者做得非常好，小記者在兩會采訪的時候，每次都是沖到一線，展示自己的風采，每次采訪準備充分，提問得很精彩，不錯，繼續發揚。”

　　后來王副局長過來了，我們四個小記者又上去采訪了幾個問題，王副局長告訴我們，家庭是社會的細胞，注重家風，要弘揚光大美德。王副局長還和我握了握手，頓時一陣暖流向我傳來，在一陣歡聲笑語中采訪結束了。

　　今天的采訪讓我有機會面對面和共青團副書記，教育局副局長交談，讓我收獲到了許多從課本上學不到的知識，希望以后還有機會多參加這樣的活動。

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